encore une question

[étudiante CFEJE Stras]

Salut...Aud...ou peut-être quelqu'un d'autre de Stras?????!!!!!!!!!!!!

Toujours à propos de ces satanées fiches d'activités!!!!!!!!!!
Est-ce que le déroulement doit être d'ordre général...la manière dont tu penses que cette activité va se passer... ou est-ce la description de ce qui s'est réellement passé?
Et pourrais-tu me donner des exemples "d'exploitation"...un dessin peut être accroché...OK...mais un puzzle et un jeu collectif...je ne vois pas trop...
Si tu pouvais m'éclairer un peu!!!

D'avance merci :ID2:

[aud]

T inkietes pour les fiches d activités, au debut c bien chiant, mais apres le 1er stage, ca se fait automatikement!

Alors en fait, il faut ke tu prepares ta fiche a l avance, c'est a dire kapres tes objectifs, tu vas expliquer tout le déroulement de ton activité (comme tu l imagines): la phase preparatoire : le materiel kil te faut, nombre exacte etc sans rien oublier, la facon dont tu vas disposer les choses, comment tu vas placer les enft, ou tu vas etre placee par rapport aux enfant, la maniere dont tu vas proposer cette activités aux enfants, puis le déroulement; les consignes fo rentrer dans les details.. c chiant mais bon on a pas le choix.
Faut pas oublier la phase du rangement.
Et les difficultes a prevoir.

Apres tout cela, tu commences ton activité, et c lors de ton activité ke tu verras si tu suis bien ta fiche... instinctivement tu feras des choses ke tu auras peut etre oublier de preciser ds ta fiche, tu verra egalement ke laphase de preparation est tres importante, car il suffit ke tu commences une activite avec les gamins, et ke tu t apercois ke tu as oublié kk chose... "ke vas tu faire?" sachant ke tu ne peux pas laisser les enfants seuls etc...

C'est dans ton evaluation personnelle ke tu mettras tout cky a marché et pas marché, ce ke tu aurais du faire, et ce ki t as semble juste.. les reactions de l enfts...l activite adaptee ou non aux enfts etc...

Lorskil s agit dune activite brico tu peux tjrs joindre un modele, c tjrs interessant..

Pour le puzzle, i lfaut prendre en compte l age des enfants, en fonction de l age.. kel puzzle tu vas proposer ( grosse pieces pour les plus petits)etc...

Pour l exploitation du puzzle tu peux preciser ke cela permet de suivre individuellement l'enfant et voir sa progression (pour toi), quant à l'enfant, il aura envie de reprendre ce puzzle et de le refaire, satisfaction personnelle pour lui.

C est vrai ke l 'exploitation c un peu chiant lorsque ce n est pas du bricolage, a vrai dire, moi j ai tjrs zappé ce truc la.. sauf lorsque c t un dessin ou un brico.. on ne m a jamais rien dit... tout depend du référent ki te suit...

A bientot

[étudiante CFEJE Stras]

Waouh!!!!!!!!
Mille fois merci d'avoir pris le temps de m'expliquer en détail le contenu d'une fiche d'activité!!!!
C'est beaucoup plus clair pour moi maintenant!!!
Pas forcément plus simple par contre!!!
Plus que 2 semaines de stage et quasiment aucun gamin dans le service (chirurgie enfant)!!!!
Va bien falloir faire avec!!!
Encore merci

A bientôt

[Aud]

SAlut!

Bah si tu veux, et si tu as une adresse mail, jpeux t envoyer kk exemples de fiches d activites faites lors de mon 1er stage

Comme ca t as une trame!

A plus!

[Bel]

Salut Aud,

Je rentre en formation à Strasbourg en septembre...çà te dérangerais de me les envoyer aussi pour que je puisse me faire un idée?Je te remercie d'avance et te laisse mon e-mail: belindaweb67@hotmail.com

merci ...bye bye!!

[étudiante CFEJE Stras]

Salut Aud!!!

Voici mon adresse e-mail :
misslafiesta@hotmail.com
c'est en même temps mon adresse MSN...
je ne dis pas non pour les fiches d'activités...

Merci
A plus!!

[marjo]

salut aud jvien de lire ton explication sur les fiches dactivité c bien gentil davoir pri le temps de tout expliker! pourré tu lenviyer ossi kelke exmeple de fiche dactivité stp? ca seré sympa si tu pe sinon c pa grave!
davance un grand merci