notion de plaisir

[C]

Salut à tous!
Comment expliquez vous l'importance du plaisir dans les activités? Je fais un projet sur des activités d'expression libre à travers la manipulation ds un jardin d'enfants ac des enfants de deux, trois ans car pour moi la notion de plaisir est importante ms je ne sais pas trop expliquer pourquoi. Dc s'il y en a qui peuvent m'aider là dessus, ce serait vraiment sympa!

[sofy]

pq'on ne peut pas forcer 1 enft à faire qqch

pq'1 enft ki fait qqch en y prenant plaisir va plus facilement s'en souvenir (je parle au nivo des apprentissages)

[C]

Oui c'est vrai, je pense aussi que l'enfant retiendra plus facilement s'il prend du plaisir. Et est-ce que tu vois d'autres choses?

[julie]

en proposant des activités d'expression libre tu enrichis l'environnement de l'enfant mais tu lui laisses la liberté d'organiser son jeu comme il veut. certain par exemple, avec la terre vont davantage faire du transvasement en mettant la terre dans un récipient puis en la ressortant etc...Or le jeu est une activité de plaisir, elle permet à l'enfant de développer son imaginaire, sa coordination motrice etc... et d'agir sur le monde. l'enfant apprend mieux ce qu'il fait lui même et là tu peux parler de Montessori, Freinet etc...(plaisir de faire lui même, ce qui lui laisse son autonomie)
le plaisir dans les activités manuelles vient de la manipulation elle même, les jeunes enfants ont besoin de toucher pour découvrir (dans un premier temps il le font souvent avec la bouche mais après ce sont les mains!!!) j'espère avoir répondu a ta question

[julie]

j'ai fait mon mémoire sur le jeu de l'enfant handicapé moteur mais je peux te donner des définitions...
"le jeu est une activité physique ou intellectuelle non imposée, et gratuite, à laquelle on s'adonne pour se divertir et en tirer du plaisir (dictionnaire encyclopédique universel).
d'un point de vue psychanalitique le jeu est une activité spontanée qui comporte une réalité interne. dans le jeu il existe une forme de suspension de la réalité. selon Winnicott "jouer doit être un acte spontané et non l'expression d'une soumission ou d'un acquiescement". Par le jeu, l'enfant éprouve du plaisir et se construit : "c'est en jouant et seulement en jouant que l'individu enfant ou adulte est capable d'être créatif et d'utiliser sa personnalité toute entière. C'est seulement en étant créatif qu'on découvre le soi" (Winnicott jeu et réalité)
c'est donc bien parce que le jeu est une activité libre que l'enfant en tire du plaisir et se construit.

[C]

Salut Julie!
Oui tu as très bien répondu à ma question c'est super interressant ce que tu dis. Et franchement je te dis un grand merci de m'avoir répondu, c'est sympa de ta part

[C]

julie, est ce que tu pourrais me dire les différences entre la pédagogie de montessori et celle de freinet.
Merci d'avance