bonjour, je rentre en formation EJE à l'IRTS de Neuilly sur Marne en septembre et j'ai commencé à lire le boukin "le mythe de la mauvaise mère" de Jane SWIGART.
notre formatrice nous a demandé de faire une sorte de fiche de lecture avec nos impressions sur le livre, ce qu'on en a pensé, etc...
pourrait-on me dire s'il faut faire une fiche de lecture avec la méthodologie classique (c'est-à-dire introduction avec présentation ouvrage, auteur ; dévelloppement argumenté et enfin conclusion)? ou bien s'il faut juste donner nos impressions?
donc si des anciens élèves de Neuilly peuvent m'éclairer ou bien même des élèves d'autres écoles ça serait sympa
mon adresse : emilie_brasseur@hotmail.com
bises
merci par avance
Emilie
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"le mythe de la mauvaise mère"
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Salem
Re:
bonjour Émilie,
je suis en troisiéme année EJE et j'ai donc eu deux fiches de lecture à réaliser. La méthodologie que mon organisme de formation nous a conseillé de suivre est la "classique", il s'agit donc bien de présenter l'ouvrage et son auteur, de faire une synthèse du livre puis de rédiger une partie où tu t'impliques et donnes ton point de vue sur le sujet (c'est évidemment la plus importante) enfin tu termines par une conclusion qui élargit la problématique proposée par ton ouvrage.
bon courage
je suis en troisiéme année EJE et j'ai donc eu deux fiches de lecture à réaliser. La méthodologie que mon organisme de formation nous a conseillé de suivre est la "classique", il s'agit donc bien de présenter l'ouvrage et son auteur, de faire une synthèse du livre puis de rédiger une partie où tu t'impliques et donnes ton point de vue sur le sujet (c'est évidemment la plus importante) enfin tu termines par une conclusion qui élargit la problématique proposée par ton ouvrage.
bon courage
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Emilie
Re:
merci pour ta réponse Salem.
j'ai réussi à avoir un contact avec une ancienne élève de mon école et elle m'a expliqué ce qu'il fallait faire pour cette école là qui ne veux pas trop de méthodologie classique.
en tout cas merci quand même de t'être arrêté sur mon sujet
et merci pour tes encouragements.
j'ai réussi à avoir un contact avec une ancienne élève de mon école et elle m'a expliqué ce qu'il fallait faire pour cette école là qui ne veux pas trop de méthodologie classique.
en tout cas merci quand même de t'être arrêté sur mon sujet
et merci pour tes encouragements.-
Emilie
Re:
salut carine et annabel !
alors concernant cette fameuse fiche de lecture on m'a expliké que "cet exercice consistait à nous mettre un pied à l'étrier et nous donnait déjà un outil de réflexion avant la formation".
"il faut simplement transmettre TES impressions, ce que TU en as retiré".
"Par contre le coté accadémique est à garder pour la licence AES, car là il faut rentrer dans les cases et suivre une méthodologie".
voilà les infos que j'ai eu, merci à Lilou pour son mail qui m'a éclairé un peu plus sur cette formation.
bon courage à vous toutes.
bises
Emilie
alors concernant cette fameuse fiche de lecture on m'a expliké que "cet exercice consistait à nous mettre un pied à l'étrier et nous donnait déjà un outil de réflexion avant la formation".
"il faut simplement transmettre TES impressions, ce que TU en as retiré".
"Par contre le coté accadémique est à garder pour la licence AES, car là il faut rentrer dans les cases et suivre une méthodologie".
voilà les infos que j'ai eu, merci à Lilou pour son mail qui m'a éclairé un peu plus sur cette formation.
bon courage à vous toutes.
bises
Emilie