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mémoire...

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poupette

mémoire...

Message non lu par poupette » 31 août 2005 17:38

Je suis sensée rendre mon mémoire fin septembre mais je n'avance pas! J'ai du mal à me concentrer et je me perds dans mon sujet! La panique commence à monter, mais je garde espoir... Bon courage à tous et toutes

lilly

Re: mémoire...

Message non lu par lilly » 31 août 2005 20:26

Coucou Poupette !

Je comprends ton inquiétude ! Sur quoi porte ton mémoire, peut-on t'aider?

Carmotte

Re: mémoire...

Message non lu par Carmotte » 31 août 2005 20:36

Juste pour te rassurer...
Il y a 4-5 ans dans ma promo, y'a une fille qui a écrit son mémoire la semaine avant de le rendre... elle l'a même fini dans la nuit et le mation même du jour J... et elle a eu 5/5 à l'écrit et 5/5 à l'oral !!!!
Y'en a qui bossent mieux dans l'urgence, alors restes zen, et ne paniques pas trop car plus tu paniques, moins t'y arrives.
Allez, bon courage à toi !

poupette

Re: mémoire...

Message non lu par poupette » 01 sept. 2005 00:13

Merci vous êtes sympas! Dans mon mémoire je traite de ce que l'eje peut mettre en place et les supports qu'elle peut utiliser pour solliciter l'expression de l'enfant en foyer de l'enfance. Je parle de l'importance du cadre qui sera sécurisant et contenant et dans lequel l'enfant se sentira libre et assez protégé pour exprimer des choses de son histoire. Je parle aussi de l'importance de l'intimité et d'espaces de jeu (notamment pour le symbolique) qui permettent à l'enfant de s'exprimer et "rejouer" des scènes de son histoire. Par rapport au jeu, je veux aussi donner des exemples de supports utilisables par l'eje pour solliciter cette expression, par exemple le livre et les marionnettes.
En vous expliquant ça je me rends compte que ça fait beaucoup de choses et je me demande si je ne me pers pas un peu là dedans..?
ca vous semble clair ou pas mon thème? soyez franches! Merci!

lilly

Re: mémoire...

Message non lu par lilly » 01 sept. 2005 09:35

alors moi, je trouve que tu t'en sors vachement bien, tu arrives bien à expliquer ce que tu veux démontrer ! Sois confiante, ce que tu dis me paraît être vrai et interressant ! C'est vrai que le jeu symbolique prend toute sa place dans ce genre de problématique. Quel âge ont les enfants? Pour les plus grands, il y a peut être d'autres outils? Je ne connais pas le contexte des foyers mais toi qui a fait ton stage là bas tu as du voir des pratiques interressantes...

axelle

Re: mémoire...

Message non lu par axelle » 01 sept. 2005 16:24

salut poupette
alors ton thème est clair et pour cause je traite du même sujet mais diffférement , moi je m'axe sur la sécurité à l'enfant pour l'aider à communiquer
ce que tu nous cite est tout à fait cohérent.
un conseil pe etre pour t'aider à ridiger pense bien a ce que tu as vecu sur ton lieu de stage avec les enfants c tres riche. pause t idées au claire et après remplir t partie viendra plus facilement; moi ca a marché
bon courage à toi

poupette

Re: mémoire...

Message non lu par poupette » 03 sept. 2005 17:59

En relisant ce que je vous ai écrit, ça ne me semble pas si bazar que ça. Je pense avoir des modifications à faire dans mon plan, c'est peut être ça qui me dérange. D4utre part, j'ai l'impression de ne pas assez évoquer le role de l'eje. En fait, comme en foyer les équipes sont souvent pluridisciplinaire, je parle beaucoup de l'équipe, je dois revoir ces parties pour faire ressortir le role de l'eje. Je ne me décourage pas! Vos réponses m'ont rassurée quelque part! Merci
Bon w end!

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