oral peda

[lilo]

bonjour
j'ai ecrit mes deux situations pour l'oral de pedagogie
on doit parler pendant 5min
pouvez vous me dire comme ca se passe?
- je dois dire prkoi cette situation
- quels sont mes objectifs
???????????
Aider moi je suis perdu

[melimelo]

moi aussi je suis paumée.... j'ai en tête les deux situations mais je ne sais pas ce qu'il faut présenter au jury à l'écrit, ce qu'il faut dire à l'oral et ce qu'il faut garder pour l'entretien ...
Allez, courage, on y arrivera !

[c]

Nous on a eu des ateliers, mais la formatrice est si peu claire que je suis aussi paumée que vous.

Elle dit que pendant les 5 minutes de présentation on doit faire apparaître :
-contexte
-démarche inscrite dans la durée
-et je ne sais plus quoi

Et démerdez-vous !

Elle n'est pas plus explicite que ça !
Alors si ça parle à quelqu'un, aidez-nous à comprendre...

Merci d'avance.

[Cindy]

Moi j'ai eu des ateliers de péparation à l'oral de péda. Mais pour la présentation de 5 min, la formatrice ne répondait pas à nos questions :

pendant les 5 min, on doit parler de :
- contexte
- sens de la démarche
- démarche inscrite dans la durée

Démerdez-vous ! Elle est plutot imprécise, non ? En tous cas, ça ne me parle pas. Je pense que le sens de la démarche, ce sont les objectifs, mais sinon... :hein?:

Alors si quelqu'un peut nous éclairer, merci d'avance !
:chine:

[K]

Pour commencer ta présentation tu ressitues ta situation éducative en y apportant des éléments de compréhension supplémentaires (si besoin, car en 10 lignes tu dois aller à l'essentiel)ensuite tu proposes une problématique et une ou pls hypothéses. Tu proposes un éclairage théorique (sans entrer dans les détails, si le jury veut creuser, il le fera après) puis tu te positionnes en tant que future pro en présentant des hypothèses d'action. Pense à situer l'enfant dans le groupe si ta situation s'y prête, pense également au travail en équipe, aux éventuels partenariats ... Finalement les situations éducatives ressemble à des "mini mémoires"
J'espère avoir pu t'éclairer et bon courage.

[Nanou]

Bonsoir,

l'angoisse de l'oral de péda, je l'ai aussi bien connu ! :crying:

J'avais choisi com thèmes l'adaptation en halte-garderie et la morsure chez le jeune enfant.

En 1er, j'expliquai en 1/2 phrase la situation (lieu, contexte, personnes présentes ..)

En 2, je présentai les protagonistes de l'action ( pour la 1ère situation : enfant et maman) pour la 2ème chaque enfant avec son dévellopmt mental et moteur. Je CITAI les références théoriques sur lesquelles je m'appuyai.

En 3, mon action et celle de l'équipe ainsi que l'évolution de la situation. Je CITAI les références théoriques appropriés.

En 4, je me positionne en tant que professionnel. Insister sur l'équipe, les parents.

Enfin, on explique les améliorations kon apporteait avec le recul.

Je vous déconseille de rédiger. Noter point par point votre démarche : vive les tirets !!! Ca vous évitera d'avoir toujours le nez collé à votre feuille.

Je vais me répéter mais comme le dit K : ne rédiger pas vos références théoriques !!! Faites des phrases style : "Selon la théorie de ..., l'enfant est dans telle phase."

Je vous souhaite bon courage !!!

Si vous avez besoin, n'hésitez pas ! :mdr!: :bye:

[rose-marie]

bonjour, je n'ai pas bien saisi peut on avoir un support écrit pendant l'oral de psychopéda? et pour le soutient du mémoire?
je suis un peu perdue avec toutes ces consignes imprécises
merci d'avance si vous pouvez me renseigner.

[Nanou]

Bonjour Marie-Rose,

Pour ce qui est de l'écrit lors de l'oral, ça dépend malheureusement des jurés !!!

Au Havre, nous avions le droit de garder nos notes écrites du moment qu'elles n'étaient pas rédigées. Il faut juste que cela reste 1 support !

Et idem pour le mémoire ! Il faut que cela soit concis et clair !

Bon courage !

Pour plus de renseignements, renseigne-toi directement auprès de tes formateurs : ils sont au courant de tout ça !!! :za!ar: Enfin, normalement ...

[E]

Tu peux avoir un support écrit avec les grandes lignes de ce que tu veux dire de tes situations mais il ne faut surtout pas les lire !

a+

E.

[laetitia]

non, tu n'as pas droit d'avoir tes notes, seulement les 10 lignes