mémoire ES

[MONA]

bonjour, je suis actuellement en poste dans un IME pour polyhandicapes, et en meme tant à la recherche d'une problematique pour mon mémoire; un peu perdu, j'aimerais traiter du quotidien mais je sais pas de quel manière, donc si vous avez des idées, sa serait cool???? :crying:

[mjc]

Avant de chercher une problématique, il faudrait peut-être partir d'une situation qui t'a fait te questionner, qui t'a interpelé. Quelle est la situation, dans le quotidien, qui t'a interrogé ? Pose toi des questions sur cette situation en particulier, cela devrait t'aider à trouver une question de départ, puis un thème et une problématique.

Je te conseille, à ce propos la lecture d'un ouvrage : "Le polyhandicapé et son soignant" de Bernard DUREY 2005 Champ social éditions

Sur ce, bon courage et bon questionnement.

mjc

[MONA]

Merci, pour le bouquins, je vais essayer de me le procurer au plus vite. Sinon pour ce mémoire il m'ai néanmoins, difficile de m'arrêter sur une question qui m'a interpellé en particulier, car j'ai l'impression d'en avoir plusieurs, et en même tant, c'est pleins de petite choses... je me demande comment je vais en écrire 80 pages... ( EX /les angoisses, les peurs, face à des personnes qui sont dans une com non verbale, l'espace de vie, de leur vie, le confort,l'autonomie, la socialisation au quotidien....

De plus, ma difficultées est d'avoir une réflexion d'ES,sans l'être, et sans le pratiquer puisque tout le monde travail de la même manière dans la vie quotidiennne (ME, AMP,ES,(depuis peu responsable synthése )

[MONA]

Merci, pour le bouquins, je vais essayer de me le procurer au plus vite.
Sinon pour ce mémoire il m'ai toujours, difficile de m'arrêter sur une question qui m'a interpellé en particulier, car j'ai l'impression d'en avoir plusieurs, et en même tant,rien de concret,des sujets mais dans lequelles j'ai du mal à faire des liens, pour que cela ressemble à un mémoire d'ES!!!!
je me demande comment je vais en écrire 80 pages...
( EX /les angoisses, les peurs, face à des personnes qui sont dans une com non verbale. L'Espace de vie, de leur vie, la reconnaissance.
Le confort,l'autonomie, la socialisation au quotidien.... Les ateliers...

De plus, ma difficultées est d'avoir une réflexion d'ES,sans l'être, et sans la pratiquer puisque tout le monde travail de la même manière dans la vie quotidiennne (ME, AMP,(ES),(depuis peu responsable synthése ).
Désolée, c'est un peu brouillon, donc si vous comprenez qqch, faites le moi savoir, merci.
Mona

[jeanmarie]

peut-être pourrait-tu essayer "en quoi le quotidien est-il un facteur de développement pour le poly-handicapé". C'est, bien sûr un thème à affiner en thèse de travail. Bonne chance.

[mjc]

Dans ce genre d'institution, vue la population, il doit y avoir un équipe pluridisciplinaire, non ? (composée d'une équipe médicale, d'une équipe rééducative et de l'équipe éducative). Si c'est le cas, logiquement, l'ES doit intervenir comme coordinateur de toutes ces équipes afin que la prise en charge de l'enfant soit cohérente. Mais, effectivement, dans les actes de la vie quotidienne, le rôle de l'ES reste le même que celui des autres.
N'existe-t-il pas une fiche de poste de chaque fonction qui pourrait t'aider à te positionner par rapport à ta fonction particulière ?

Sinon, pour choisir le thème et trouver une problématique, tu peux aussi, sur une feuille, faire un cercle dans lequel tu écris "vie quotidienne des enfants polyhandicapés". De ce cercle vont partir toutes les flèches que tu veux : elles correspondent aux différents domaines auxquels renvoient ce qui est écrit dans ce cercle. Par exemple :
- droit : lois de 1975, annexes 24, loi de 2002-2, loi de 2005...
- psychologie : développement de l'enfant
- sociologie : regards que la société portent sur le handicap
- histoire : évolution de la société sur la prise en compte et la prise en charge du handicap...
- ...

Peut-être cela t'aidera-t-il davantage.

En attendant, quelques auteurs qui on beaucoup parlé du polyhandicap : Georges SAULUS, Elisabeth ZUCMAN, et Stanislas TOMKIEWIECZ.

Si tu bloques, tu peux aussi demander à la personne qui te suis pour le mémoire, il saura peut-être te poser les bonnes questions pour te faire avancer.

Bon courage. Si tu as d'autres questions, n'hésites pas.

mjc

[Linece]

A savoir que même si toutes les personnes te paraissent faire le même travail (es, me, amp...), chacunes d'elles apportent quelque chose de différent. Traite un problème différement, des objectifs éducatifs plus spécifique en fonction du professionnel, et bien d'autre. Mais c'est certain que l'on peut mettre tout le monde dans le même sac, mais attention ce n'est pas les mêmes formations donc forcément qu'il ya des différences. C'est à nous en tant que professionnel de montrer notre spécificité, par exple en tant qu'éduc.

Par rapport à ton mémoire: pense à tout ce qui passe et se passe dans le quotidien. Des choses qui paraissent anodines, et pourtant...Tout ce qu'on peut faire passer, travailler, etc même avc des polyhandicapés.

Bon courage, pour moi le mémoire c'est l'année prochaine!!!!

[Mona]

Merci à tous pour vos réponses et vos conseils, cependant en tant que salariée et stagiaire sur mon lieu de travail ce n'est pas évident de trouver ma place d'ES, surtout lorsqu'il faut batayer auprès de la direction pour avoir qq heures dans le mois avec les ES sur leur spécificité.Mais bon sa va le faire, il faut....Sinon pour le mémoire,j'ai essayer de voir tous les facteurs qui tournaient autour du quotidien, mais maintenant j'ai peur de rentrer dans une grosse définition de ce que peut être la prise en charge du quotidien auprès des polyhandicapés.Es ce sa un mémoire?