la fessée dans les pouponnieres

[elodie]

salut tout le monde,

cette année j ai passé mon concours d eje, j ai 21 ans et je travaille actuellement dans une pouponniere pour un remplacement de 3 mois avec des enfants de 2 à 3 ans. J ai commencé a y travaillé cet été et honnêtement moi qui a beaucoup de patience je me suis vraiment découverte autrement dans ce lieu complètement différent des structures habituelles de la petite enfance. En effet, j ai trouvé les enfants complètement différents, souvent en très grande souffrance et ils l exprimaient par l agressivité. Au bout de quelques jours avec la fatigue, le rythme des journées (6 enfants a charge pour une seule pro + le ménage a faire) et quelques enfants vraiment très durs qui font tout le contraire de ce que tu leur demande qui te répondent et qui lèvent même la main sur toi l énervement montait en moi et j en suis arrivée a mettre des fessées (pas fortes biensur). Le problème c est que j ai tout essayé le dialogue... mais a un moment donné on n a plus de patience et on vient la et ca marche l enfant est vexé et a compris qu il avait été trop loin. Evidemment je ne suis pas la seule a avoir mis des fessées ca se fait meme encore car nous sommes dans une pouponniere et les enfants ne comprennent pas souvent les limites meme avec beucoup de dialogue et vous comprenez avec 6 enfants et meme a partir de 4 on est un peu débordés que la patience s envole vite en fumée. Moi je suis une personne qui me remets toujours en question et c est vrai qu a chaque fois que j ai pu mettre une fessée a un enfant (souvent le meme dailleurs car passe son temps a me dire non et a me contredire bien que je prenne le temps de lui parler et de lui expliquer clairement les choses: lève la main, a essayé de me mordre...)je m en veux vraiment et me remets en question par rapport a mon métier je me demande si j ai vraiment ma place auprés des enfants... mais j adore travailler auprès d eux et leur apporter mon affection cependant quand un enfant va trop loin je ne sais pas quoi faire et la quand vraiment ce n est plus suportable je lui met une fessée et il n ya que la qu il s arrete car le geste le vexe. En effet, c completement différend des autres structures car la les enfants ne retournent pas chez eux le soir et c a nous de faire leur éducation ce qui est très dur car nous ne sommes malheureusement jamais avec un seul ou meme 2 enfants du meme age donc très peu de temps a leur consacrer en individuel ce qui est très regretable surtout qu ils n appliquent pas la pédagogie d emmy pickler faite a Loczy; les enfants y seraient peut etre moins agressifs. Mais je me sens mal lorsque j en viens la alors que pour d autres c quelque chose de tout a fait normal et d habituel mais moi j aimerais trouver un autre recours alors que peut etre certaines d entre vous a des solutions. Je pense que la formation m apportera beaucoup et me permettra de mieux exercer en tout cas dans ce genre de structures ou ce n est pas facile tous les jours... merci de prendre le temps de me répondre. A bientot

[vaudlette]

Salut
Pour te rassurer je crois que c'est légitime pour tte personne de se laisser dépasser par des situations. Je suis en 2ème année d'eje et actuellement en stage à responsabilité en pouponnière, et là hélas la fessée est une pratique courante des auxiliaires, c'est très difficile de parler de cette pratique naturelle pour elles et choquante pour moi...Il me semble qu'il existe d'autre moyen avant d'en arrivée à cette violence: les enfants ont horreur d'être isolé du groupe d'enfant par exemple!! Je sais très bien que la fessée peut partir toute seule quand on est dépassé, sans aller jusque là moi même je perd parfois patience mais j'estime que ce ne doit pas être une pratique régulière et courante, je considère ça alors comme de la maltraitance...Alors à mon avis Elodie tu n'as rien à te reprocher, l'essentiel c'est que tu te rendes compte de tes actes et surtout que tu ais une réflexion dessus...Je ne sais pas si la formation t'apprendras mieux à gérer ces difficultés, je pense plus à l'expérience que tu te feras et surtout il faut pouvoir compter sur une équipe pour pouvoir passer le relais quand on est à bout ou en cas d'autres difficultés...

[mélissa]

salut!

moi c mélissa! Je n'ai pas du tout ton expérience, je sui encore en terminal bac sms mais je comprend ton mal aise à mettre des féssés aux enfants. c sur k ça ne doit pas être évident du tout.Cependant je pense que puisse que tu as utilisé la féssé en dernier recourt, il ne faut pas que tu te remette en question, dit toi que tu as fait ton travail jusqu'au bout et que la féssé fait en quelqu sorte partie de l'éducation.
bisous et bon courage pr la suite.
Ps: Comment as tu réussi à obtenir ce travail? Tas une formation particulière?
voilà mon mail: lameliss.henon@laposte.net
et mon msn: lameliss31@laposte.net

[so]

ca va faire 1 an ke je travaille en poup...depuis,qq mois, les educ ont integre les groupes dont je travaille ac les auxis...les groupes sont composes de 8 enfants de 18 mois et+.....et la pedagogie loczy y est appliquée....
les enfants sont ils moins agressifs???je n en suis pas sure...j ai le droit a des sceances de deshabillage regulierement, je te mords, je te pince, je te frappe...envers les autres enfants( qui reponde) et bien sur envers l adulte...que dire d 'autre?est ce que j ai eu envie parfois de donner la fessée???bien sur...mais je ne suis pas passée a l acte...je pense qu'une des solutions serait de parler de sa pratique professionelle, de ses difficultés avec 1 psy ...encore faut il que la direction dise oui...enfin voila...

[bene]

Bonjour,
je trouve ta demarche tres interessante car je vois que tu te questionne sur ta pratique.
je comprend que travailler dans ce type de structure est compliqué et qu'a court de solution les professionels se laisse emporter et puisse mettre une fessée.
cependant, quelque chose me questionne (et je pense qu'apparemment c'est aussi surement ce qui te dérange) que faiit on comprendre a un enfant en lui mettant une fessée pour lui apprendre a ne pas taper ? n'est ce pas paradoxal ?
il me semble avant tout que pour gerer ces situation ou l'on a tendance a se laisser aller a ce geste, l est avant tout important de pouvoiir en parler en equipe et d'analyser ensemble ce qu'il s'est passé et quelle autre attitude on aurait pu avoir.
je pense que certans lvre pourraient t'aider, mais aucun ne me vient a l'esprit tout de suite. si j'en trouve un je n'hesiterai pas a te laisser un message. et si quelqu'un a une idee...
avant tout n'hesite pas a parler de ces stuations qui te mettent mal a l'ase car je suis sure que vous pouvez trouver d'autres solutions sans que l'adulte utilise son "pouvoir" sur l'enfant (desolée pour le terme un peu dur, mais en dehors de ta stuaton s'est souvent le cas dans certaine structures meme sans utiliser la fessée)

en tout cas, bravo a toi pour ce message, car j'imagine que cela ne doit pas etre evident de se remettre en question comme ca sur le forum et de parler de ca.

[qristal]

J ai eu svt envie de donner une fessée car j avais des enfants très difficiles , avec un gros manque d effectif, et le psychologue qui ne faisait pas grd chose...je l ai vu 2 fois en 1 an..j ai contacté m^me la dasess pour qu ils viennent à notre secours...d autant que l on étaient stressées par une directrice qui comptait le nbre de fois qu on allait aux toilettes..;et que l on ne pouvait y aller qu une fois ttes les 3 h (sic!!!)...Enfin bon...moi j ai changé de crèche mais avt de partir, j ai essayé une technique qui me réussit fort bien: au lieu de m enerver...je dis la consigne en chantant!!Du coup, ça me calme, je reprends mes esprits et les enfants obéissent mieux;Ca calme les esprits et surtt mes nerfs.

[iris]

Bonjour,

Effectivement tu te remets en question, et ça prouve sûrement que tu n'es pas en adéquation avec cette façon de faire.... C'est courageux de ta part, d'autant plus que c'est souvent un peu tabou...
Avant tout, ce serait une bonne idée d'en parler en équipe, de faire un point avec le psychologue institutionnel...Bref, faire une nouvelle lecture de cette pratique "professionnelle" qu'est donner une fessée.
Il y a-t-il des supervisions dans ton équipe ?

Cela peut aussi passer par repenser aussi l'emploi du temps, l'aménagement de l'espace, la place des temps de relation individuelle auprès de chaque enfant.... Cela peut faire partie d'un travail qui soutiendrait l'équipe à s'organiser autrement et à repenser ses pratiques. Car c'est le lieu de vie des enfants, c'est l'internat.

Une des pistes de travail en pouponnière est la restauration psychique de l'enfant: cela passe par la façon dont l'adulte va le "penser" dans l'institution, avec son histoire propre. Donc par le rapport de confiance de l'enfant vers l'adulte (et réciproquement).
Un enfant en pouponnière est loin de tout ce qui lui est familier et personnel: il est en collectivité et en internat, et séparé de sa famille, de sa mère.
Ce qui provoque une angoisse très difficilement contrôlable. L'adulte doit alors apprendre à l'ÉCOUTER bien au-delà des mots.

Le rapport à l'adulte est déjà fragile (ses parents ont pu "porter atteinte à son intégrité psychique et PHYSIQUE")
Or un enfant à a un besoin fondamental de "sollicitude et de protection" (dixit F.de SINGLY, sociologue). C'est le rôle de l'adulte de l'accompagner, de le comprendre, de baliser. C'est aussi son rôle de restaurer cette relation. C'est très long, mais en pouponnière c'est le travail des professionnels. Pour que l'enfant puisse grandir et être lui, avec et malgré son histoire.
L'humiliation en générale (verbale ou physique) est, à mon avis à proscrire.

De multiples questions se posent autour d'un geste de la part d'adultes professionnels, comme la fessée. Quelle légitimité ?
Où commence la "petite" tape et commence la "fessée" ? C'est impossible de répondre tellement c'est subjectif. "Taper" doucement ou fort, c'est TAPER. Dans quel but ? Poser les limites ? Mais il y a toujours "plus" que la fessée: le dérapage par exaspération n'est jamais loin. C'est le confort de l'adulte qui prime. Ce n'est pas le rôle d'un lieu de protection de l'enfance... Qu'en penses-tu ?

Même s'il est humain d'être exaspéré, mais il est important de re-cadrer: cela se passe en pouponnière. Le LANGAGE surtout sert à ça: reconnaîre l'enfant en collectivité comme UN SEUL (on s'adresse à lui). A ce titre, Loczy propose aussi l'isolement très temporaire en cas de conflit qui dépasse. Chacun se calme de son côté. Sans surenchère de violence.

L' enfant n'a pas besoin de connaître la rage ou la colère par cette voie d'expression: il la connaît déjà, malheureusement.
Pourquoi ces enfants sont-ils là ? Le plus souvent parce qu'ils ont subi des préjudices physiques....
Le travail de professionnels en pouponnière est de l'accompagner vers une autre forme de langage et d'expression... Sans quoi grandir en société est impossible ! C'est très long, et il faut beaucoup de patience...
Lui répondre par la fessée c'est confirmer que ce langage (qui atteint physiquement) est valide. C'est alors confirmer une forme de langage familial qui lui a tellement porté atteinte, qu'il est là: "placé" en pouponnière.

Bref, encore une fois, bravo à toi de te poser cette question: elle est fondamentale.

Et je t'encourage vivement à suivre la formation d'EJE. Devenir professionnel est un vrai cheminement, qui passe par dé-construire, puis reconstruire. C'est ce chemin qui fournit des compétences et des savoirs professionnels qui aident à prendre du recul, à comprendre et accueillir une situation au-delà de ce qui est montré.
Etre EJE, c'est instaurer une relation éducative, cela va dans le sens du LIEN SOCIAL, du respect de l'autre (quel que soit son âge).
L'enfant est un adulte en devenir, il grandit, se construit au travers de ce qu'il vit et au travers de tout ce que l'adulte lui donne à voir... Et à mon avis, la fessée n'y a pas sa place..., en pouponnière comme ailleurs.

BON COURAGE ! Et je te souhaite de réussir le concours !!!
iris

Et voici quelques ouvrages, faciles à lire qui pourront peut-être te donner des pistes de réflexion;

"Séparation précoce : rapt, échec ou soin ?" d'Alain Debourg, Erès, Collection Mille et un bébés.

"Porter le bébé vers son autonomie", Anna Pinelli, Erès, Collection Mille et un bébés.

"Bébés agressifs, bébés agressés", Pierre Delion, Bernard Golse, Erès, Collection Mille et un bébés.

"Vivre en crèche, comment remédier aux douces violences", C.Schuhl, éditions Chroniques Sociales.

[veronique tardy]

je pense que ta reaction est normal j'ai 35 ans suis mere de famille d'1petite fille de 9 ans et parfois on ne trouve pas d'autre solution qu'1 fessée ne culpabilise pas,d'autant plus qu'en terme d'education explique à l'enfant qui à reçu la fessée pourquoi toi et lui,elle en etes arrivés là.Je m'oriente aussi actuellement sur les metiers de la petite enfance.si tu veux dialoguer no problemo.

[lulu]

oui, ta démarche est positive puisque tu cherches à avoir des avis extérieurs et donc objectifs, afin de te remettre en question.

à la question "est ce que je suis faite pour travailler auprès des enfants", je ne te répondrait pas "non". en revanche, travailler en pouponnière n'est peut être pas fait pour toi??? ce n'est pas une affirmation (je ne me permettrais pas), mais cest une question que tu peux te poser.

les enfants qui sont placés ont parfois vécu des situations maltraitantes tant physiquement que psychologiquement.

et on sait que ces enfants cherchent (inconsciemment) à reproduire le mode de lien, de relation, de communication, qu'ils avaient tissé avec leurs parents, notamment leur mère.

ceci peut expliquer comment des professionnels peuvent en arriver là.

aussi, ils renvoient de l'agressivité, de la colère, de la tristesse ou autre, et nous renvoient au petit enfant tyranique (celui qui dit non, qui s'oppose) que nous avons en nous.

cest pour cela que tu peux te poser cette question.

peut être faut il aussi apprendre à passer le relais, à prendre du recul, à observer pour en reparler en équipe et trouver des solutions.

la méthode d'esther bick est forte intéressante pour cela.

je te soutiens dans ta démarche... mais je risque de te blesser en te disant ce qui va suivre... difficile de prendre des gants via internet.
ce que je veux dire cest qu'il faut maintenant assumer les actes que tu as eu envers certains enfants et ne pas chercher à les justifier (car dans ton message, tu expliques pourquoi tu en es arrivée à de tels agissements).
il peut arriver de dérapper. tu as la bonne démarche en en discutant avec des personnes extérieures. il ne faut pas chercher à te justifier, mais à modifier ton comportement et celui de tes collègues.

cest ce que la méthode d'observation peut t'aider à faire, tout comme la discussion que tu mènes avec nous.

j'espère ne pas t'avoir offensée ni culpabilisée.
ce n'était pas mon but.

et encore une fois, continue dans cette direction!

courage!

[alex]

Je ne sais pas si tu as deja travaille en pouponnier c'est erintant on travaille en continu tout ce que tu dis est tres comprehensible mais tres difficile a mettre en place dans certaine structure .Car pas d'aide ,pas de moyen pas d'ecoute j'y ai travaille je n'ai jamais donne de fesse .
Alex Auxi et EJE