Liste activité enfants

[fani]

salut à tous !

comme l'a dit lucie voila quelques post déja
PAULINE A DEJA MIS SA LISTE
allez voir ça évite les repeat !!!

Bonne liste donc

[muller sandrine]

bonjour,
je suis interessée par ta liste d'activités car moi aussi je me demande souvent quoi mettre en place avec les enfants..
merci,
sandrine

[fred]

Salut Pauline, tu dois être bloquée devant ton ordinateur depuis que tu as prosposé ta liste d'activité.
Je trouve cela très intéressant et aimerais la recevoir, je te ferais part de mes idées si elle n'ont pas déjà été formulées.
Merci encore, fredopicaud@hotmail.fr

[Nanou]

Effectivement je trouve ton idée très intéressante pourrait tu me l'envoyer?
Mon mail c titity1@hotmail.com
merci

[heureuseje]

LISTE D’ACTIVITES DE PAULINE


ACTIVITES MANUELLES
- dessin : crayons, feutres,craies 
- pâte à modeler couteaux de dinette, emporte pièce 
- pâte à sel 
- peinture (à doigts, rouleaux, pinceaux, bouchons de liège,brosse à dents, à pieds…) 
- collage (mosaïque, de plumes, laines, sable, crépons, magazines , coton, etc… ) 
- gommettes 
- pâtisserie 
- argile 
- terre




JEUX DE CONSTRUCTIONS

- legos
- clipos
- jeux à visser (pyramides d’anneaux)
- cubes




JEUX D’IMITATION

- coin dînettes
- coin poupée
- garage : jeux de voitures, avions
- animaux + ferme
- déguisements
- malette du docteur (et bébés)
- marionnettes




JEUX D’ENCASTREMENTS

-puzzle



JEUX MOTEURS

- espace moteur (avec vélos, poussettes, moto) à l’intérieur/extérieur de la section 
- piscine à balles
- jeux de ballons : à lancer / assis par terre –jambes écartées
- cerceaux et/ou ballons
- dalles sensorielles
- structure de motricité
- psychomotricité
- danse
- « yoga des petits »




JEUX DE MANIPULATION

- jeux d'eau 
- bouteilles musicales (remplie de pâtes,semoule,plumes…)
- transvasement « rouleaux de papiers » « capsules » « pâtes » « semoule » « sable »




 DIVERS

- imagier
- comptines
- jeux de doigts
- écoute de sons
- espace lecture (histoire ou lecture libre)
- instruments de musiques
- chansons
- jeux d’observation et de découverte, manipulation des 5 sens (couleur, forme,matière, odorat etc.....)

Liste de lucie
BESOINS DE L'ENFANT/AGE JOUETS/ACTIVITES INTERETS
2 à 6 mois- Sucer - Voir - Les couleurs, le mouvement - Ecouter les sons nouveaux Anneaux de dentition plastifiés Petits animaux en caoutchouc Mobiles à suspendre Boîtes à musique Hochets variés Caractéristiques: Formes rondes, simples, couleurs indélébiles, sécurité. Ces jouets éveillent l'esprit de découvertes, développent l'intelligence, font connaître des chose nouvelles extérieures, développent l'esprit d'observation et l'adaptation au monde.
6 mois à 1 an- Maitrise de la préhension - Relâchement volontaire - Passe les objets d'une main à l'autre - Tient assis seul - Age des "dents" (mordre) - Age de la "crise anxieuse"(vers 8 mois) - Aime les sons (musique) - S'intéresse à son corps Portique pour le lit Hochets à ventouses Jouets à jeter à terre Cubes gigogne de couleurs vives Boules et bobines à faire rouler Animaux pour les jeux d'eau Animaux plastique, culbutos, ... Colliers de dentition Clés, anneaux, triangles en caoutchouc multicolores Ours en peluche, poupée de chiffons Jouets sonores Boîtes à musique Jeux du miroir Jeux du rouleau, du gros ballon La manipulation des objets développe la préhension, la coordination des gestes, les réflexes. Le fait de jeter et de ramasser les jouets favorise un bon équilibre et tient lieu de gymnastique. L'enfant porte à sa bouche des objets adaptés à cet effet. L'ours à partir de 8 mois, devient un ami, un confident. Il a un rôle apaisant de "substitut affectif". Développent l'ouïe Développent la connaissance de soi, le sens du toucher, les réflexes, le courage ...
Vers 1 an 1/2- Marche seul - Sa préhension et son relâchement volontaires, sont fins et précis. - Introduire, retirer, superposer, juxtaposer. - La musique Courir, monter et descendre un escalier Cubes variés Cubes, pyramides d'anneaux, gobelets gigognes, livres d'images en carton épais Boules multicolores à enfiler Boîtes ou carton et objets divers à introduire, seau, pelles, moules en plastique et sablier, petites voitires en bois ou plastiques Disques ou cassettes à écouter. Ces jeux développent la vitalité, l'endurance, la confiance en soi..., donc la personnalité de l'enfant. Ils développent l'intelligence, la notion des volumes, le sens des proportions. Cela développe le sens des formes différentes, la notion du contenant et du contenu, "faire" et "refaire" développe la persévérance, la volonté, la satisfaction de soi. La musique développe le sens musical.


Vers 2 ans- Lancer - Pousser - Tirer - Traîner - Se balancer - Chevaucher - Toucher la matière - Encastrer, combiner les objets - Capable de se concentrer (esprit inventif) - Gribouiller - Entendre et raconter des histoires - Mimer - Musique et chansons enfantines Ballons de couleurs Petits animaux à roulettes Camions et autos, petits trains plastiques articulés, "pousse-pousse", chariots Cheval à bascule Tracteur ou autre sur lequel il peut s'asseoir Terre, eau, sable (seaux, rateaux, pelles, passoires, tamis), pâtes à modeler Jeux encastrables : boîtes à lettres, trieurs de formes diverses, champignons, oeufs, engrenages, écrous, tournevis. Jeux à encastrements simples Legos Papiers, crayons de couleurs, peintures à l'eau, gros feutres Petits livres en couleurs, historiettes, cartes postales... Jeux collectifs avec chansons Disques et cassettes à écouter L'enfant apprend la notion de déplacement, de vitesse, il appréhende les obstacles. Il acquiert le sens de l'orientation, du but, de l'espace,... Ces jeux répondent à son besoin de contact avec la matière. Ils développent la créativité (l'enfant se valorise) Les jeux éducatifs amplifient l'imagination, l'effort intellectuel, la persévérance, l'habileté, la compréhension des volumes, des formes, des rapports, donc l'esprit de logique... Ils favorisent la précision du geste, l'imagination, la créativité et les connaissances. Ils développent le langage, la mémoire, le sens du rythme, le goût pour la musique, les chansons, l'imagination. Faits à plusieurs, ils développent aussi la socialisation.
2 ans 1/2 à 3 ans- L'identification aux adultes - L'animisme (l'enfant donne vie aux choses) - La socialisation (mais coopération encore difficile) - La réflexion - La concentration - La recherche Poupées (pour jouer à la maman), ours Téléphones Panoplies de la manucure, de ménagère, de fée, de coiffeur ... Déguisements Petits ménages Poupées gigogne, personnages articulés Petits villages, fermes, cirques, ... Toboggans Manèges Tourniquets Balançoires, ballons Petites autos (un enfant conduit, l'autre pousse), ... Mosaïques, puzzles, encastrements Jeux de sociétés simples (lotos...) Quilles Jeux à frapper (établis, bricolages), ... Tous les jouets de cet âge conduisent à des jeux qui sont menés par l'imagination de l'enfant. Le jeu va très loin. En imitant, en essayant les attitudes des adultes, l'enfant cherche et construit sa personnalité. Ils répondent aux besoins de vitalité de l'enfant et développent la socialisation. Ils développent la logique et l'effort intellectuel.

Mais elles les ont déja mises plus haut
il faut lire les posts !!!!

[Orély]

Bonjour tout le monde!!

Très sympa cette idée de liste. Merci Pauline! Tu dois être overbookée par toutes ces demandes malgré la divulgation de ta liste, tant attendue et réclamée, un peu plus haut! lol En tous les cas, je finis juste mes stages en crèche et halte-garderie et bien que pas encore en formation EJE (j'en suis aux oraux!) cette question d'activités appropriées et à proposer revient! Je me suis plusieurs fois demander quoi faire avec les petits bouts que je garde régulièrement, et d'aller faire du terrain m'a permis de voir des choses!

Aussi, le tableau que tu propose Lucie permet de favoriser l'éveil de l'enfant et de s'adapter à son développement psycho-moteur! Pourrais tu me dire où tu as trouvé le tableau?? Pour ne pas te le demander en couleurs, tu dois en avoir un peu marre...! en tous les cas merci à toi aussi pour cette info précieuse!

Bonne continuation!