Lorsque personne n'est à sa place en crèche...

[Christine]

bonsoir Isa

Je crois que vous m'avez mal comprise. D'abord, le terrain je connais, j'ai 44 ans et 22 ans de métier. Ensuite, pour pallier aux absences des AP, je ne fais pas appel à l'EJE mais à un pool d'AP remplacante (il ne faut pas parler sans savoir). Ensuite, si mon adjointe ou moi sommes dans le bureau çà n'est pas pour se tourner les pouces mais POUR un travail administratif nécessaire au fonctionnement du milti accueil. mais je le répète, je tiens à mon travail avec les familles et les enfants, et là on se rejoint non?

[Christine]

Mais à aucun moment Isabelle j'ai dit que l'EJE est un bouche trou! J'ai expliqué il me semble clairement qu'une EJE peut travailler comme les AP auprès des enfants, et en même temps avoir un rôle d'encadrante de l'équipe et impulser des projets. mon adjointe et moi arrivont à concilier tou çà et je ne pense pas que ce soit normal que les AP gèrent les commandes, c'est bien le boulot de l'EJE.

[stéphanie]

Je suis encore en formation, et suis tout à fait d'accord avec Christine.
Une d'entre vous dit qu'elle a l'i:mpression d'être une ap à la crèche.. comment est ce possible, je ne comprends pas! vous avez les mêmes rôles peut-être, mais pas les mêmes connaissances qu'il serait bon de partager.
pour vous c'est choquant de faire des changes?
Qu'est ce que c'est que cette vision du métier?
O grandes EJE, en fait vous voudriez les avoir ces fameuses commandes non?

[Aurelie]

Merci, christine, tu dois faire partie de ces eje qui font que nous luttons, aujourd'hui, pour faire reconnaitre notre formation!!!!
Je travaille actuellement en creche co et on m'a longtemps pris pour une "auxiliaire", non pas que je denigre cette formation mais eje et auxiliaire n'ont pas les memes missions, c'est comme ca... Je trouve ca tres singulier de lire des trucs comme ca d'une directrice. Pourquoi n'es tu pas restee dans les sections? quand es tu allée en formation professionnelle la derniere fois?
Isabelle, J'ai reussi a prendre petit a petit ma place d'eje en parlant des mission de chacune et que les auxiliaires devaient soutenir le groupe d'enfant à 100%, etre dans le maternage, les soins et le contact et ca c'est tres important pour les enfants. Je pense aussi que tu ne devrai pas avoir de groupe de reference, tu pourrai prendre plus de recul sur les situations et les choses a mettre en place.
Mais rien n'est possible sans le soutien de la direction...

[Blandine]

Bonsoir,

Je crois être assez chanceuse...

Nous sommes deux EJE pour 66 berceaux (crèche co); nous sommes comptées dans les effectifs au niveau "chiffre", mais dans la pratique, nous avons travaillé en équipe un fonctionnement qui nous permet d'être "en plus".
Concrètement, nous intégrons à tour de rôle, une semaine sur deux, la section des grands, où nous participons à tous les moments de la journée de l'enfant (accueil, activités, soins, repas...), avec les AP.
La deuxième semaine, nous sommes plus ou moins "détachées", avec des temps en sections (un jour dans chacune des 3 sections) et du temps pour le reste: préparations de réunions, commandes, plannings, etc...
Durant cette semaine-ci, nous n'intégrons pas vraiment la section, mais proposons des activités spécifiques, ou en petits groupes; une place plus importante est laissée à l'observation. C'est souvent lors de notre journée de présence qu'a lieu la réunion hebdomadaire de section, que nous animons alors.
Nous avons une réunion de concertation entre EJE 1X par semaine (45min), sauf gros problèmes d'effectifs.
Ce fonctionnement existe depuis un certain temps maintenant, et nous avons envisagé de le modifier pour avoir encore plus de temps pour l'observation, l'analyse et la mise en place d'activités (spécifiques ou non, avec ou sans les AP).
On devait commencer voilà bientôt un mois, mais cela n'a pas été possible par manque de personnel (eh oui, c'est partout pareil...).
Mais ça ne remet rien en cause, même s'il ne sera pas toujours possible de fonctionner avec les EJE "en plus".
Tout ce cheminement a été amorcé, soutenu et validé par la responsable, qui souhaite nous donner les moyens d'assurer nos fonctions d'EJE.
L'équipe en globalité est satisfaite, car chancun a sa place et que la complémentarité de nos différentes professions est enrichissante.

[Christine]

Aurélie,

Si on t'a longtemps prise pour une auxiliaire (qui? l'équipe, les stagiaires, les parents?) c'est que tu ne savais peut-être
pas te positionnée en tant qu'EJE. Quant à la formation professionnelle, mon dernier stage de formation remonte à octobre 2005 concernant les fonctions de direction d'un multi accueil. Je suis également en formation DSTS!
Merci Stéphanie de ta vision de ta vision de l'EJE. Je pense que ces demoiselles rèvent beaucoup sur un métier qu'elles débutent peut-être, avec pleines d'illusions tout à fait normales quand on sort de formation. L'expérience, les années qui passent maintiendront elles ces illusions?

[isa]

Heureusement que ça bouge dans certains endroits car lorsque je lis certains messages je me pose la question:à quoi cela sert de faire une formation E.J.E pour ne pas pratiquer en tant que telle?
Vraiment bravo à toutes celles qui défendent la profession .

[Isabelle]

je crois qu'effectivement nous sommes plein d'illusions en sortant de formation, c'est normal, je n'en suis pas si certain ! C'est aux centres de formation d'ouvrir les yeux aux futures professionnelles ! Les stages sont tellement courts et se passent tellement souvent si bien que l'on est forcément dans l'illusion ! Je crois aussi que les nouvelles éducatrices que nous sommes, sommes beaucoup moins tentées par le travail en crèche car la formation beaucoup plus poussée en psycho qu'il y a quelques années démontrent parfaitement que la collectivité à moins de trois ans n'est pas adaptée ! Certaines personnes disent 90% des eje sont en crèche en disant cela vous dénigrez votre métier d'eje, à cela je réponds peut-être mais on devrait peut-être s'interroger d'avantage sur ce problème de recrutement d'eje. Il faut être débile pour faire un métier en crèche non reconnu, payé au lance pierre et dont les auxiliaires ne comprennent pas l'utilité ! Il faudrait aussi se demander pourquoi autant de puericultutrices n'ont pas leur place non plus en tant que directrice de crèche, la plupart ne voit que le soins et n'ont aucune notion en psycho, sécurité affective...!!! Comment voulez-vous faire une place à une eje quand vous même ne connaissez pas la moitié du programme des eje eux-mêmes ! Il y a un problème hierarchique et de compétences là aussi.

[Aurelie]

Christine,
je n'ai surtout pas su faire face a une equipe installée dans les memes locaux et la meme direction depuis 1976, c'est sur qu'avec ce genre de problematique et mes 6 mois d'experience je me suis faite manger toute crue... Mais pour info une eje qui n'etait pas une "demoiselle" a laché l'affaire au bout de quelque mois... elle avait pourtant de l'experience donc assez peu "d'illusion" (si on suit ton raisonnement).

[freia]

Bonsoir à toutes,
Alors si vous ne souhaitez pas travaillez en crèche, dans quelle structure souhaitez vous évoluer? Qu'est-ce qui vous dérange tant? Je ne comprends pas bien et je souhaiterez que vous m'expliquiez mieux. :hein?:
Comment devrait travailler une EJE, à vos yeux?
En crèche, j'accompagne les enfants dans la quête de leur identité, en leur offrant des moyens d'expression, le goût des autres et de l'ailleurs, par le biais de l'éveil culturel et artistique. J'accompagne les parents dans leurs fonctions parentales et je dynamise l'équipe grâce notamment au projet impulsé "la confiance en soi", que nous avons choisi ensemble et que j'ai écrit. J'accompagne l'équipe dans ses questionnements et j'enrichis leurs connaissances des miennes. Vous avez l'air de considérer les Auxiliaires de Puéricultures comme des gens qui exécutent et qui ne réfléchissent pas. C'est dramatique, quel manque de respect! Comment voulez vous impluser une dynamique positive? :AieAieAie!:
Etre sur le terrain c'est s'immerger dans le quotidien pour une réelle implication distanciée et affirmer son positionnement professionnel. J'invente tous les jours mon métier et en équipe. Les autres nous apprennent beaucoup sur nous mêmes!!!
Une autre question: comment définissez-vous votre identité professionnelle?
a bientôt :blabla: