salut a tous!
Je suis en 1ère année d'EJE. Au cours de mon 2ème stage en halte, j'ai été amenée à travailler avec des enfants handicapés car ma structure en accueillait régulièrement. Ca m'a permis de réfléchir a cette question: qu'est-ce que l'accueil de l'enfant handicapé ds une structure collective (difficultés,moyens, apports aux professionnels, aux enfants, aux parents..)?
avant cette expérience je n'avais jamais réfléchi au fait à cette question sachant qu'en plus du coté des lois, c pluto flous, chaque professionnel accueille s'il veut ou peut (tt dépend des locaux, du handicap et même si l'EJE se sent capable ou pas) un enfant handicapé ds sa structure
J'aimerais avoir votre avis sur ce que vous pensez de l'accueil de l'enfant handicapé, vos réactions sur ce sujet, vos témoignages (professionnels, étudiants ou bien parents)car je fais un dossier la-dessus et c une question qui mérite d'être pensée a mon avis.
je suis preneuse aussi si vous avez des références de docs, des textes de lois...
merci d'avance
a+
émilie :bounce:
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l'enfant handicapé en crèche ou en halte
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céline
Re: l'enfant handicapé en crèche ou en halte
Bonjour émilie
Je suis eje en multi-accueil (service halte à la journée et accueil d'urgence). Nous acceuillons tout au long de l'année 2 enfants avec des déficiences physiques et mentales, chacuns 2 jours par semaine mais pas en même temps. Le choix de cet accueil a été fait par l'équipe et la direction. Ceci dit, si la direction n'est pas tout d'abord sensibilisée à l'accueil de l'enfant handicapé, l'équipe n'aura jamais la possibilitée de se prononcer à ce sujet.
Le choix de l'accueil a été fait parce qu'il semblait possible à l'équipe d'apporter quelque chose à ces deux enfants ainsi qu'à leurs parents. Ca a été le cas pendant 3 ans, les deux enfants ont progressés, des liens se sont tissés.
Cependant ces derniers sont arrivés à des stades où pour progresser ils ont besoin d'un autre encadrement.
L'expérience a été très positive pour tout le monde, ceci dit devant ces accueils particuliers plusieurs difficultées se sont posées. La plupart venant de l'institution.
Il a été demandé aux équipes de mettre en place des contrats entre les parents, l'équipe et un autre référent du handicap (pmi, médecin, cessad...). Mais certains parents ne souhaitent pas s'inscrire dans ce contexte et certains établissements posent cette condition pour l'acceptation de l'enfant dans un service sous prétexte entre autre que des parents ne voulant pas y souscrire sont forcément dans un dénie du handicap.
Moi ça m'interroge fortement car même si effectivement c'est le cas je ne vois pas de quel droit en tant que professionnels nous irions brusquer des parents et leur imposer quoique ce soit en matière de prise en charge.
Sous prétexte de handicap, on dirait que les institutions peuvent s'autoriser un peu n'importe quoi et être d'une ingérence hallucinante. Ces cadres sont à mon avis d'abord instaurés par peur du handicap en lui même, les établissements veulent se protéger. De quoi ? On ne sait pas trop.
Autrement je penses que pour que l'accueil soit positif il est vraiment nécessaire que la décision soit une vrai décision d'équipe et non que ça émane de la volonté seule de l'eje. Il faut que l'équipe soit vraiment au fait du handicap de l'enfant et qu'elle anticipe sur les moyens spécifiques qu'elle va mettre en oeuvre pour lui; il faut qu'elle soit soutenue par la direction et qu'elle puisse trouver aide et conseils auprès d'autres professionnels peut-être plus spécialisés quand elle en ressent le besoin ( réunions avec psychologue, liens avec une institution prenant en charge enfants atteints de troubles similaires...).
Il faut que l'accueil de ces enfants au quotidien soit dédramatisé mais qu'il ne devienne pas non plus un accueil banal.
Le travail auprès des parents est aussi primordial. A mon avis il faut que l'équipe soit sensibilisée un minimum aux problématiques induites par le handicap pourqu'elle puisse au mieux accueillir les parents et les accompagner.
L'équipe doit être très respectueuse du vécu de ces parents et tout particulièrement à leur écoute.
Voilà en gros, je pense qu'il y en aurai des tonnes à rajoutter mais c'est en gros ce que je ressors en premier de mon vécu.
M'enfin la conclusion que j'en fais aussi c'est que notre société est loin d'être mure en ce qui concerne l'accueil du handicap et que les réussites sont toujours liées à des volontés individuelles;
En tout cas bon courage pour ton dossier.
Je suis eje en multi-accueil (service halte à la journée et accueil d'urgence). Nous acceuillons tout au long de l'année 2 enfants avec des déficiences physiques et mentales, chacuns 2 jours par semaine mais pas en même temps. Le choix de cet accueil a été fait par l'équipe et la direction. Ceci dit, si la direction n'est pas tout d'abord sensibilisée à l'accueil de l'enfant handicapé, l'équipe n'aura jamais la possibilitée de se prononcer à ce sujet.
Le choix de l'accueil a été fait parce qu'il semblait possible à l'équipe d'apporter quelque chose à ces deux enfants ainsi qu'à leurs parents. Ca a été le cas pendant 3 ans, les deux enfants ont progressés, des liens se sont tissés.
Cependant ces derniers sont arrivés à des stades où pour progresser ils ont besoin d'un autre encadrement.
L'expérience a été très positive pour tout le monde, ceci dit devant ces accueils particuliers plusieurs difficultées se sont posées. La plupart venant de l'institution.
Il a été demandé aux équipes de mettre en place des contrats entre les parents, l'équipe et un autre référent du handicap (pmi, médecin, cessad...). Mais certains parents ne souhaitent pas s'inscrire dans ce contexte et certains établissements posent cette condition pour l'acceptation de l'enfant dans un service sous prétexte entre autre que des parents ne voulant pas y souscrire sont forcément dans un dénie du handicap.
Moi ça m'interroge fortement car même si effectivement c'est le cas je ne vois pas de quel droit en tant que professionnels nous irions brusquer des parents et leur imposer quoique ce soit en matière de prise en charge.
Sous prétexte de handicap, on dirait que les institutions peuvent s'autoriser un peu n'importe quoi et être d'une ingérence hallucinante. Ces cadres sont à mon avis d'abord instaurés par peur du handicap en lui même, les établissements veulent se protéger. De quoi ? On ne sait pas trop.
Autrement je penses que pour que l'accueil soit positif il est vraiment nécessaire que la décision soit une vrai décision d'équipe et non que ça émane de la volonté seule de l'eje. Il faut que l'équipe soit vraiment au fait du handicap de l'enfant et qu'elle anticipe sur les moyens spécifiques qu'elle va mettre en oeuvre pour lui; il faut qu'elle soit soutenue par la direction et qu'elle puisse trouver aide et conseils auprès d'autres professionnels peut-être plus spécialisés quand elle en ressent le besoin ( réunions avec psychologue, liens avec une institution prenant en charge enfants atteints de troubles similaires...).
Il faut que l'accueil de ces enfants au quotidien soit dédramatisé mais qu'il ne devienne pas non plus un accueil banal.
Le travail auprès des parents est aussi primordial. A mon avis il faut que l'équipe soit sensibilisée un minimum aux problématiques induites par le handicap pourqu'elle puisse au mieux accueillir les parents et les accompagner.
L'équipe doit être très respectueuse du vécu de ces parents et tout particulièrement à leur écoute.
Voilà en gros, je pense qu'il y en aurai des tonnes à rajoutter mais c'est en gros ce que je ressors en premier de mon vécu.
M'enfin la conclusion que j'en fais aussi c'est que notre société est loin d'être mure en ce qui concerne l'accueil du handicap et que les réussites sont toujours liées à des volontés individuelles;
En tout cas bon courage pour ton dossier.
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émilie
Re: l'enfant handicapé en crèche ou en halte
bonjour céline,
je te remercie pour ta réponse qui confirme ce que j'ai retenu de cette expérience et des entretiens que j'ai fait avec l'équipe.
Je pense d'ailleurs qu'avant d'accueillir un enfant handicapé il est essentiel de travailler les représentations personnelles du handicap que l'on a en équipe pour ensuite être au clair avec l'enfant et les parents.
avais-tu la possibilité de parler de ces expériences en équipe ou avec un soutien extérieur (psychologue..), si oui comment ca se déroulait, qu'est-ce que ca t'as apporté?
Merci d'avance
Emilie
PS : continuez a donner vos avis sur le sujet, merci :tv)
je te remercie pour ta réponse qui confirme ce que j'ai retenu de cette expérience et des entretiens que j'ai fait avec l'équipe.
Je pense d'ailleurs qu'avant d'accueillir un enfant handicapé il est essentiel de travailler les représentations personnelles du handicap que l'on a en équipe pour ensuite être au clair avec l'enfant et les parents.
avais-tu la possibilité de parler de ces expériences en équipe ou avec un soutien extérieur (psychologue..), si oui comment ca se déroulait, qu'est-ce que ca t'as apporté?
Merci d'avance
Emilie
PS : continuez a donner vos avis sur le sujet, merci :tv)
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céline
Re: l'enfant handicapé en crèche ou en halte
En ce qui concerne mon expérience, je suis arrivée sur l'équipe après qu'elles aient décidés d'accueillir les deux enfants. Je ne pense pas qu'à cette époque, elles aient fait un travail spécifique autour du handicap, par contre elles sont toutes individuellement assez sensible à ce sujet, c'est ce qui je pense a permis en premier lieu que les deux accueils soient tout les deux positifs.
Autrement oui, nous avons une réunion d'équipe par semaine où nous parlons des enfants et jusqu'ici la psy venait tout les deux mois y participer, il y avait donc possibilité de lui soumettre nos questionnements à cette occasion.
Quand je suis arrivée sur l'équipe j'ai surtout travailler autour des compétences de ses enfants parce que l'équipe est très maternante et avait une tendance à surprotéger les deux enfants. Ca s'est passé sans difficulté les filles voyant les enfants investir petit à petit de nouveau champs d'intérêts et progresser en douceur.
Tu me demande ce que les réunions ont apportés; alors, nous ne sommes toujours pas des spécialistes du handicap, les deux enfants que nous avons accueillis sont tout deux atteind de maladies isolées donc pas de grandes théories. Ca a été un travail d'observation et d'ajustement de nos pratiques pas différent de celui que l'on fait avec les autres enfants.
Le lien par contre est peut-être plus fort avec les parents, parce qu'ils nous parlent de leurs doutes, de leurs joies et des fois de leur désespoir et on ne peut pas rester indifférent à tout ça malgré notre sacro sainte distanciation affective.
Autrement oui, nous avons une réunion d'équipe par semaine où nous parlons des enfants et jusqu'ici la psy venait tout les deux mois y participer, il y avait donc possibilité de lui soumettre nos questionnements à cette occasion.
Quand je suis arrivée sur l'équipe j'ai surtout travailler autour des compétences de ses enfants parce que l'équipe est très maternante et avait une tendance à surprotéger les deux enfants. Ca s'est passé sans difficulté les filles voyant les enfants investir petit à petit de nouveau champs d'intérêts et progresser en douceur.
Tu me demande ce que les réunions ont apportés; alors, nous ne sommes toujours pas des spécialistes du handicap, les deux enfants que nous avons accueillis sont tout deux atteind de maladies isolées donc pas de grandes théories. Ca a été un travail d'observation et d'ajustement de nos pratiques pas différent de celui que l'on fait avec les autres enfants.
Le lien par contre est peut-être plus fort avec les parents, parce qu'ils nous parlent de leurs doutes, de leurs joies et des fois de leur désespoir et on ne peut pas rester indifférent à tout ça malgré notre sacro sainte distanciation affective.
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Sonia
Re: l'enfant handicapé en crèche ou en halte
je suis benevol dans une association féderé par l unapei
nous gerons 3 etablisement adccueillant des enfant handicapées menteaux! et nous sommes entrain de travailler sur un projet de sessad
je ne sais pas si mon opinion te servira a grand grans chose car effectivement je suis assez jeune et je susi assez idealiste !!!
je pense qu il est important pour les enfants handicapées d avoir la chance d etre accueillit dans un etablissement dit "normaux" cela leur permet de ce sociabiliser et d eviter d avoir peur du monde eterieur les enfermer dans un enclos et faire comme si il n existerait pas cest fermer les yeux su un problemes reel !!!il est important aussi pour es autre enfant qu ils sachent qu ils existe des handicapé et je pense que si on les habitue tres jeune a cotoyer des enfants handicaper alors plus tars quand celui si sera dans le monde actif peut etre ne sera t il pas rejetter !!! je trouve sa horrible la reaction de certaines personnes !! cest enfants ne sont pas fautives de ce qu iolsleur arrive et honnetemlent ils leur faut bcp de courage ^ppour ce trouver dans la meme piece que d autrte enfants qui n ont pas de difficulltées donc oui cest une bonne chose que les creche permettent aux enfant d handicaper de pouvoir avoir une sociabilisation !! il faut savoir que le systheme scolaire eest mal fait si l enfant ne correspond pas au criteres pres requis on l exclu sans savvoir les reel difficulté qu il la je connais un jeune homme qu on a exclus du systeme des la maternelle il cest retrouver dans des etablissement specialisé et vous savez le pourquoi ? et bien il était un preu lent a la compression et bien ce jeune homme a 19 ans son permis et grace a la patiente de certain educateur et de leeur gentillesse ce jeune homme a obtenu le brevet des collége a l age de 17 ans soite mais il la eu ces parents et l association lui on payéé des cours par correspondance ((qui a dit que l ecole était gratuite??) et ce meme garcon va essayer d avoir un bac!! des exemples j en auraizs plein a vous donner j ai le cas d une hjeune fille de 18 ans elle s apl marie elle aussi a ete exlu du cirrcuit elle n a jammais eu la possibilité d etre en contact avec le monde exterieur et oui a l epoque le sessad n existait pas au jourd hui sa mere a dut arreter de travaailler pour s occuper de sa fille car celle si n ose pas etre dehors elle a peur de la société et de spersonne dite normal !!!je suis dsl de ne pas faire de jolie phrase mais je pense qu un point de vu vien de soi t et non d une ethique ou j ene sais quoi !!!
nous gerons 3 etablisement adccueillant des enfant handicapées menteaux! et nous sommes entrain de travailler sur un projet de sessad
je ne sais pas si mon opinion te servira a grand grans chose car effectivement je suis assez jeune et je susi assez idealiste !!!
je pense qu il est important pour les enfants handicapées d avoir la chance d etre accueillit dans un etablissement dit "normaux" cela leur permet de ce sociabiliser et d eviter d avoir peur du monde eterieur les enfermer dans un enclos et faire comme si il n existerait pas cest fermer les yeux su un problemes reel !!!il est important aussi pour es autre enfant qu ils sachent qu ils existe des handicapé et je pense que si on les habitue tres jeune a cotoyer des enfants handicaper alors plus tars quand celui si sera dans le monde actif peut etre ne sera t il pas rejetter !!! je trouve sa horrible la reaction de certaines personnes !! cest enfants ne sont pas fautives de ce qu iolsleur arrive et honnetemlent ils leur faut bcp de courage ^ppour ce trouver dans la meme piece que d autrte enfants qui n ont pas de difficulltées donc oui cest une bonne chose que les creche permettent aux enfant d handicaper de pouvoir avoir une sociabilisation !! il faut savoir que le systheme scolaire eest mal fait si l enfant ne correspond pas au criteres pres requis on l exclu sans savvoir les reel difficulté qu il la je connais un jeune homme qu on a exclus du systeme des la maternelle il cest retrouver dans des etablissement specialisé et vous savez le pourquoi ? et bien il était un preu lent a la compression et bien ce jeune homme a 19 ans son permis et grace a la patiente de certain educateur et de leeur gentillesse ce jeune homme a obtenu le brevet des collége a l age de 17 ans soite mais il la eu ces parents et l association lui on payéé des cours par correspondance ((qui a dit que l ecole était gratuite??) et ce meme garcon va essayer d avoir un bac!! des exemples j en auraizs plein a vous donner j ai le cas d une hjeune fille de 18 ans elle s apl marie elle aussi a ete exlu du cirrcuit elle n a jammais eu la possibilité d etre en contact avec le monde exterieur et oui a l epoque le sessad n existait pas au jourd hui sa mere a dut arreter de travaailler pour s occuper de sa fille car celle si n ose pas etre dehors elle a peur de la société et de spersonne dite normal !!!je suis dsl de ne pas faire de jolie phrase mais je pense qu un point de vu vien de soi t et non d une ethique ou j ene sais quoi !!!
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marion
Re: l'enfant handicapé en crèche ou en halte
Bonjour,
j'ai fait mon deuxième stage de découverte dans un centre de rééducation fonctionnelle pour enfants IMC... Trés grande et enrichissante expérience !
juste un livre :
- "Le miroir brisé" de Simone Sausse
et puis tu peux te renseigner sur la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances des personnes handicapées.
bon courage, bonne continuation
j'ai fait mon deuxième stage de découverte dans un centre de rééducation fonctionnelle pour enfants IMC... Trés grande et enrichissante expérience !
juste un livre :
- "Le miroir brisé" de Simone Sausse
et puis tu peux te renseigner sur la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances des personnes handicapées.
bon courage, bonne continuation
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mickaella
Re: l'enfant handicapé en crèche ou en halte
salut Emilie !
ce que je vais dire va peut être paraitre "révolutionnaire" et très idéaliste mais selon moi (et des tas de gens biens) la France se situe à l'âge de pierre en matière de handicap.
Accueilir un enfant handicapé en milieu ordinaire est pour moi un faux problème !
car un enfant reste un enfant surtout s'il est handicapé !!!
Nos formations nous permettent toutes de connaitre le handicap (en santé, en droit...) donc quand il n'y a pas de lourdes pathologies, il n'y a AUCUNE excuse pour ne pas les accueillir, il suffit de s'adapter à eux et rien de plus facile , ils nous montrent eux mêmes comment faire!!
le problème se situe dans les mentalités bourrées de préjugés qu'il faudrait absolument cassés !!
les italiens par exemple ont honte de la façon dont les français "traitent" les personnes handicapées et encore plus les bambini et ils ne sont pas les seuls.
Il y a un travail à faire sur chacun des professionnels pour accepter les différences.
il devrait y avoir des enfants handicapés dans CHAQUE structure !!!
Quand on fait le choix de travailler dans le social ou le paramédical ou l'éducatif, il est impensable de rejeter une partie de la population !!! et pourtant c'est ce qui se passe...c'est scandaleux.
alors repensons nos mentalités, les freins pour les accueillir viennent de nous pas d'eux et encore moins de leurs parents.
bonne journée !!
ce que je vais dire va peut être paraitre "révolutionnaire" et très idéaliste mais selon moi (et des tas de gens biens) la France se situe à l'âge de pierre en matière de handicap.
Accueilir un enfant handicapé en milieu ordinaire est pour moi un faux problème !
car un enfant reste un enfant surtout s'il est handicapé !!!
Nos formations nous permettent toutes de connaitre le handicap (en santé, en droit...) donc quand il n'y a pas de lourdes pathologies, il n'y a AUCUNE excuse pour ne pas les accueillir, il suffit de s'adapter à eux et rien de plus facile , ils nous montrent eux mêmes comment faire!!
le problème se situe dans les mentalités bourrées de préjugés qu'il faudrait absolument cassés !!
les italiens par exemple ont honte de la façon dont les français "traitent" les personnes handicapées et encore plus les bambini et ils ne sont pas les seuls.
Il y a un travail à faire sur chacun des professionnels pour accepter les différences.
il devrait y avoir des enfants handicapés dans CHAQUE structure !!!
Quand on fait le choix de travailler dans le social ou le paramédical ou l'éducatif, il est impensable de rejeter une partie de la population !!! et pourtant c'est ce qui se passe...c'est scandaleux.
alors repensons nos mentalités, les freins pour les accueillir viennent de nous pas d'eux et encore moins de leurs parents.
bonne journée !!
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Anne R.
Re: l'enfant handicapé en crèche ou en halte
bjr je suis actuelment en formation A.P et je dois effectué un exposé sur l'enfant mal voyant et mal entendant.Je n'ai aucun cas concret a proposé n'ayant jamais été en contact avec eux.Je suis tombée par azar sur ce cite,et je constate que je pourais peut etre avoir un peut d'aide.Alors si une A.P ayant deja travaillé en structure avec eux j'aimerais avoir un avis (comment,pourquoi?) merci d'avance. :th)
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kiki
Re: l'enfant handicapé en crèche ou en halte
J'ai participé à l'accueil d'une enfant ayant un handicap moteur (besoin d'une coque pour tenir assise. Lors de son intégration sur la section des bébés une éducatrice du Centre Aide Medico Social Precoce est venue avec elle pendant les deux heures d'accueil puis l'équipe des bébés a pris la suite aprés une réunion d'équipe avec cette éduc. Pour ma part, aprés avoir préciser que je ne voulais rien imposé car je n'étais pas sur ce groupe ; j'ai dis que cela me sembkait faire partie de nos missions !Par la suite, je l'ai accueilli sur le groupe des grands quand son évolution nous y a poussé! expérience trés enrichissante pour toute l'équipe. enfant trés bien accepté malgré les premières résistances normales. Certaines créches ont des pl
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kiki
Re: l'enfant handicapé en crèche ou en halte
J'ai participé à l'accueil d'une enfant ayant un handicap moteur (besoin d'une coque pour tenir assise. Lors de son intégration sur la section des bébés une éducatrice du Centre Aide Medico Social Precoce est venue avec elle pendant les deux heures d'accueil puis l'équipe des bébés a pris la suite aprés une réunion d'équipe avec cette éduc. Pour ma part, aprés avoir préciser que je ne voulais rien imposé car je n'étais pas sur ce groupe ; j'ai dis que cela me sembkait faire partie de nos missions !Par la suite, je l'ai accueilli sur le groupe des grands quand son évolution nous y a poussé! expérience trés enrichissante pour toute l'équipe. enfant trés bien accepté malgré les premières résistances normales. Certaines créches ont des places réservées et une personne déléguée auprés de ses enfants