je vais essayer de vous résumer ma situtation: cela se passe en crèche parentale. A l'arrivée d'une directrice remplaçante, avec l'accord de l'équipe, les doudous sont mis à disposition libre de l'enfant. Avant les enfants ne pouvaient les prendre que pour la sieste et l'accueil. La maman d'un enfant du groupe des grands est inquiète que son fils ne devienne trop dépendant au doudou.En effet, celui-ci prend son doudou assez souvent dans la journée et au momnet du repas il refuse de le poser. Comment acompagner cet enfant et sa maman dans cette nouvelle gestion du doudou?
Auriez vous des idées pour
analyser cette situation?
Merci de votre aide!
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besoin d'aide pour situation éducative
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théorie
Re: besoin d'aide pour situation éducative
Gabriel Ybarra auteur d’une précédente étude dans laquelle il comparait l’influence sur l’enfant de la mère ou du doudou lors d’une consultation de pédiatrie*.
Il avait remarqué que chacun avait un effet apaisant mais que cet effet ne s’additionnait pas lorsque à la fois la mère et le doudou étaient présents. Pire, l’enfant était parfois moins rassuré en présence des deux. Cela peut s’expliquer par le fait que la mère propose à l’enfant de prendre son doudou pour aller chez le médecin, alors qu’elle sera présente : celui-ci est inquiété par ce supplément de précautions !
Comme ces deux études le confirment, le rôle des parents est primordial sur le choix d’avoir un objet transitionnel et également sur les effets rassurants de celui-ci. Mais que les parents dont l’enfant a un doudou se rassurent : cela n’a a priori aucune influence positive ou négative sur sa vie future.
Alain Sousa
Un doudou trop présent peut empêcher l'enfant de se livrer à d'autres activités, il n'incite ni à la communication, ni au jeu. Un enfant qui a du mal à se séparer de son doudou a tendance à se replier sur lui-même. D'ailleurs, on voit nettement les petits s'en défaire au fur et à mesure que leurs relations avec les autres se développent. Á l'école, le doudou mène une vie bien réglée.
dans la pratique : peut être que la présence de sa mère ne le rassure pas...
quelle analyse ? difficile sans connaitre le ocntexte familial un minimum.
Il avait remarqué que chacun avait un effet apaisant mais que cet effet ne s’additionnait pas lorsque à la fois la mère et le doudou étaient présents. Pire, l’enfant était parfois moins rassuré en présence des deux. Cela peut s’expliquer par le fait que la mère propose à l’enfant de prendre son doudou pour aller chez le médecin, alors qu’elle sera présente : celui-ci est inquiété par ce supplément de précautions !
Comme ces deux études le confirment, le rôle des parents est primordial sur le choix d’avoir un objet transitionnel et également sur les effets rassurants de celui-ci. Mais que les parents dont l’enfant a un doudou se rassurent : cela n’a a priori aucune influence positive ou négative sur sa vie future.
Alain Sousa
Un doudou trop présent peut empêcher l'enfant de se livrer à d'autres activités, il n'incite ni à la communication, ni au jeu. Un enfant qui a du mal à se séparer de son doudou a tendance à se replier sur lui-même. D'ailleurs, on voit nettement les petits s'en défaire au fur et à mesure que leurs relations avec les autres se développent. Á l'école, le doudou mène une vie bien réglée.
dans la pratique : peut être que la présence de sa mère ne le rassure pas...
quelle analyse ? difficile sans connaitre le ocntexte familial un minimum.
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pauline
Re: besoin d'aide pour situation éducative
bj
Pourquoi la maman a cette crainte?
Avant ce changement comment réagissait l'enfant quand il devait se "séparer" de ce doudou?
il a t'il des changements familiaux (petit frère...) ou bien des exigences nouvelles de la maman vis à vis de l'enfant (propreté...)?
Il y a peut-être l'école derrière l'idée qu'il faut qu'il soit grand? donc sans doudou??
Est-ce que doudou peut-être posé sous la chaise pendant qu'il mange dans un 1er temps ou derriere lui si c'est difficile? et progressivement lui proposer de le mettre dans son lit ou son sac ou a un endroit bien définit avant d'aller manger en lui expliquant qu'il va le retrouver tout à l'heure... Est-ce que la maman est présente quand il fait çà ou est ce tout le temps?
Réf biblio : sur l'attachement le lien mère enfant le livre VROUM (pour enfant) est super
et Winnicott bien sur pour les grands !!!
De toute façon rassures toi! vous ne pourrez que faire des propositions... : rassurez l'enfant et la maman (ce n'est que passager) peut-être qu'il faut dédramatiser tout çà, et c'est en tatonnant que çà va se débloquer... tu peux utiliser le support livre comme intermédiaire...
Bon courage !
Pourquoi la maman a cette crainte?
Avant ce changement comment réagissait l'enfant quand il devait se "séparer" de ce doudou?
il a t'il des changements familiaux (petit frère...) ou bien des exigences nouvelles de la maman vis à vis de l'enfant (propreté...)?
Il y a peut-être l'école derrière l'idée qu'il faut qu'il soit grand? donc sans doudou??
Est-ce que doudou peut-être posé sous la chaise pendant qu'il mange dans un 1er temps ou derriere lui si c'est difficile? et progressivement lui proposer de le mettre dans son lit ou son sac ou a un endroit bien définit avant d'aller manger en lui expliquant qu'il va le retrouver tout à l'heure... Est-ce que la maman est présente quand il fait çà ou est ce tout le temps?
Réf biblio : sur l'attachement le lien mère enfant le livre VROUM (pour enfant) est super
et Winnicott bien sur pour les grands !!!
De toute façon rassures toi! vous ne pourrez que faire des propositions... : rassurez l'enfant et la maman (ce n'est que passager) peut-être qu'il faut dédramatiser tout çà, et c'est en tatonnant que çà va se débloquer... tu peux utiliser le support livre comme intermédiaire...
Bon courage !
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nj
Re: besoin d'aide pour situation éducative
en fait, avant pour ce petit garçon, il ne réclamait pas le doudou dans la journée et la séparation se passait bien... pas de changements dans sa famille non + pas d'exigences particulières, rien de spécial
je mettais plus cet attachement subit au doudou du fait du changement (le fait que les doudous sont à disposition libre)et donc que ce soit nouveau..
j'ai pu remarquer que d'autres enfants prenaient leur doudou plus souvent.
la maman était inquiète a cause de l'arrivée de l'école.
je mettais plus cet attachement subit au doudou du fait du changement (le fait que les doudous sont à disposition libre)et donc que ce soit nouveau..
j'ai pu remarquer que d'autres enfants prenaient leur doudou plus souvent.
la maman était inquiète a cause de l'arrivée de l'école.
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titibreizh
Re: besoin d'aide pour situation éducative
le fait qu'avant les enfants n'y avaient acces que pour la sieste est important a prendre en compte peut etre.. les enfants ont eu l'habitude qu'on leur "pique" le doudou .. donc chose logique maintenant que je l'ai je le garde. il faut du temps pour qu'ils comprennent que maintenant ils y auront acces et qu'ils peuvent le poser sans crainte de ne plus le retrouver ..