Bonjour,
j'aimerais savoir en détail les unités de formation dans les écoles d'Educateur de jeunes enfants. (le programme).
Merci d'avance!
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la formation dans les écoles
-
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Re: la formation dans les écoles
df1: accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille (400h)
Développer des pratiques adaptées d’accueil et d’accompagnement du jeune enfant et de sa famille, Reconnaître et faciliter au quotidien la fonction parentale, Reconnaître et faciliter au quotidien la fonction parentale.
df2: action éducative en direction du jeune enfant (600h)
Favoriser le développement global de l’enfant et viser son inscription sociale dans ses différents milieux de vie (famille, école, loisirs…), Concevoir et mettre en œuvre des actions de prévention sur les questions d’éducation, de santé et d’exclusion sociale.
df3: communication professionnelle (250h)
Contribuer à l’élaboration et à la conduite du projet socio-éducatif au sein d’une équipe pluri-professionnelle de l’établissement ou du service, Assurer en équipe la cohérence de l’action socio-éducative auprès des jeunes enfants en coopération avec les parents.
df4: dynamiques institutionnelles, inter-institutionnelles et partenariales(250h)
Inscrire les projets et interventions socio-éducatives dans les réalités propres aux institutions et aux politiques de la petite enfance, Participer à l’action sociale territorialisées et à la synergie des compétences des différents acteurs.
Tout cela en 3ans...
Développer des pratiques adaptées d’accueil et d’accompagnement du jeune enfant et de sa famille, Reconnaître et faciliter au quotidien la fonction parentale, Reconnaître et faciliter au quotidien la fonction parentale.
df2: action éducative en direction du jeune enfant (600h)
Favoriser le développement global de l’enfant et viser son inscription sociale dans ses différents milieux de vie (famille, école, loisirs…), Concevoir et mettre en œuvre des actions de prévention sur les questions d’éducation, de santé et d’exclusion sociale.
df3: communication professionnelle (250h)
Contribuer à l’élaboration et à la conduite du projet socio-éducatif au sein d’une équipe pluri-professionnelle de l’établissement ou du service, Assurer en équipe la cohérence de l’action socio-éducative auprès des jeunes enfants en coopération avec les parents.
df4: dynamiques institutionnelles, inter-institutionnelles et partenariales(250h)
Inscrire les projets et interventions socio-éducatives dans les réalités propres aux institutions et aux politiques de la petite enfance, Participer à l’action sociale territorialisées et à la synergie des compétences des différents acteurs.
Tout cela en 3ans...