Bonjour,
Je suis animatrice dans un relais d'assistante maternelle inter communale et j'aimerai avoir vos idées et vos expériences au sujet des temps collectif avec les assistantes maternelles et les enfants qu'elles gardent. Je navigues dans plusieurs salle des fêtes plus ou moins propres et je dois emmener mon matériel à chaque fois.
Que proposez vous comme temps d'éveil aux enfants, comment se déroulent ces temps en particulier quand les locaux sont inadaptés ? Comment aborder vous "l'activité" et "le jeu libre" avec les assistantes maternelles?
J'attend avec impatience vos réponses ! :tv)
Bonne journée
Liloo
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Temps d'eveil en RAM
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liloo
Re: Temps d'eveil en RAM
Bah alors, ça n'intéresse personne ? Des propositions ?
:yawn:
Liloo
:yawn:
Liloo
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sylvie
Re: Temps d'eveil en RAM
salut liloo,
je suis animatrice des activités d'éveil en ram depuis bientôt un an. Je ne m'occupe que de ça, rien de tout ce qui est administratif.
j'organise 3 matinées d'activités par semaine sur 3 communes differentes. sur une des trois communes je met en place toutes les semaines une activité motricité, dans une salle non adapté mais que j'organise comme je peux, avec tapis, blocs mousse, trampoline, cerceaux et autre...
c'est difficile c vrai car il faut etre très vigilante quant à la sécurité des enfants.
donc il faut que je transporte tout dans ma "grande" voiture qui arrange tout le monde, sinon ça ne serait pas possible.
pour ce qui est des 2 autres matinées, je reçois au maxi 8 à 10 enfants pour de l'éveil "artistique". mon role n'est pas de leur proposer une séance de peinture classique ou du collage que les assmats pourraient faire chez elles. mais plutot des trucs qui sortent de l'ordinaire (faire les la peinture avec ses pieds par ex;). donc je propose, j'explique comment va se dérouler l'activité, puis j'incite les assmats à etre proche de leur enfants durant ce moment. je dois etre vigilante à ce qu'elles ne fassent pas à la place de l'enfant (c tellement plus facile et vite fait !!!!).
après ces temps forts, il y a un moment de jeu libre pendant le nettoyage et le rangement. Là, tout le monde met la main à la pate, tout en jetant un oeil dans la salle.
c un temps où les assmats en profitent pour échanger entre elles ou bien avec la responsable du ram.
moi je veille à ce que les enfants jouent sans entrave; je guide les assmats pour qu'elles respectent également ces temps où l'enfant exprime ses émotions à travers le jeu. je les invite à etre spectatrices et non actrices...
enfin s'il nous reste du temps, on se réunit pour chanter, ou raconter une histoire,... et on se dit au revoir.
voilà...j'espère que ces qqes lignes t'apporteront les renseignements que tu cherchais.
n'hésite pas si tu désires échanger davantage
sylvie
je suis animatrice des activités d'éveil en ram depuis bientôt un an. Je ne m'occupe que de ça, rien de tout ce qui est administratif.
j'organise 3 matinées d'activités par semaine sur 3 communes differentes. sur une des trois communes je met en place toutes les semaines une activité motricité, dans une salle non adapté mais que j'organise comme je peux, avec tapis, blocs mousse, trampoline, cerceaux et autre...
c'est difficile c vrai car il faut etre très vigilante quant à la sécurité des enfants.
donc il faut que je transporte tout dans ma "grande" voiture qui arrange tout le monde, sinon ça ne serait pas possible.
pour ce qui est des 2 autres matinées, je reçois au maxi 8 à 10 enfants pour de l'éveil "artistique". mon role n'est pas de leur proposer une séance de peinture classique ou du collage que les assmats pourraient faire chez elles. mais plutot des trucs qui sortent de l'ordinaire (faire les la peinture avec ses pieds par ex;). donc je propose, j'explique comment va se dérouler l'activité, puis j'incite les assmats à etre proche de leur enfants durant ce moment. je dois etre vigilante à ce qu'elles ne fassent pas à la place de l'enfant (c tellement plus facile et vite fait !!!!).
après ces temps forts, il y a un moment de jeu libre pendant le nettoyage et le rangement. Là, tout le monde met la main à la pate, tout en jetant un oeil dans la salle.
c un temps où les assmats en profitent pour échanger entre elles ou bien avec la responsable du ram.
moi je veille à ce que les enfants jouent sans entrave; je guide les assmats pour qu'elles respectent également ces temps où l'enfant exprime ses émotions à travers le jeu. je les invite à etre spectatrices et non actrices...
enfin s'il nous reste du temps, on se réunit pour chanter, ou raconter une histoire,... et on se dit au revoir.
voilà...j'espère que ces qqes lignes t'apporteront les renseignements que tu cherchais.
n'hésite pas si tu désires échanger davantage
sylvie
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liloo
Re: Temps d'eveil en RAM
Bonjour Sylvie,
Merci pour ta réponse. Tout comme toi, Il y a une directrice dans le RAM où je travaille. Tes temps d'eveils ont l'air d'être très riche mais moi aussi je rencontre des difficultés pour emporter du métriel car je n'ai qu'une petite voiture alors la psychomotricité, ce n'est pas pour tout de suite...
Autrement, quelles sont les horaires des temps d'accueil, comment as tu motivé les ass'mat' pour qu'elles participent au maximum aux activités sans qu'elles aillent boire un café ?!
Comment organise tu le reste de ton planning ?
Bonne journée et à bientôt
Liloo
Merci pour ta réponse. Tout comme toi, Il y a une directrice dans le RAM où je travaille. Tes temps d'eveils ont l'air d'être très riche mais moi aussi je rencontre des difficultés pour emporter du métriel car je n'ai qu'une petite voiture alors la psychomotricité, ce n'est pas pour tout de suite...
Autrement, quelles sont les horaires des temps d'accueil, comment as tu motivé les ass'mat' pour qu'elles participent au maximum aux activités sans qu'elles aillent boire un café ?!
Comment organise tu le reste de ton planning ?
Bonne journée et à bientôt
Liloo
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sylvie
Re: Temps d'eveil en RAM
bonsoir liloo
effectivement il faut avoir une grande voiture pour transporter tout ce matériel de motricité. les horaires des temps d'accueil sont 9h30 jusqu'à environ 11h30; il n'y a pas d'heure précise pour la fin des séances ; cela dépend de l'envie des assmats. mais l'heure des repas des enfants fait qu'elles partent vers cette heure là.
Quand j'ai commencé mon boulot dans ce ram, un courrier a été envoyé à toutes les assmats du canton (une centaine). Une trentaine a été motivée pour participer. Elles se sont inscrites à raison de 2 activités par mois. Elles s'inscrivent pour le trimestre.
Pour l'instant rien n 'est planifié d'avance. J'improvise, ou bien je prépare une activité selon la saison, ou bien l'époque de l'année (noel, paques ou autre).
donc elles s'inscrivent sans savoir ce qu'elles vont faire. je ne sais pas si c'est une bonne chose, il serait peut-etre préférable qu'un vrai planning soit établi afin qu'elles puissent choisir. mais je n'ai pas le temps d'etre aussi pointue des semaines à l'avance.
dans tous les cas, celles qui viennent sont très motivées et souhaiteraient meme une séance sup dans le mois.
comme je t'ai dit dans le précédent message, je ne suis pas là pour faire à la place des assmats, n'y pour prendre en charge les enfants. mais je suis assez proche des assmats, tout se fait dans la joie et la bonne humeur. je leur fait confiance et leur demande souvent leurs avis par des questionaires annonymes.
Il ne me reste en fait dans mon temps de travail pour le ram qu'une après midi pour préparer mes activités, mes plannings, rentrer mes statistiques de fréquentation dans le logiciel prévu à cet effet.
le reste du temps je suis animatrice pour un lape.
je suis obligée de beaucoup travailler cheez moi pour avancer.
voilà ...tu bosses depuis longtemps dans ce ram ? et toi comment organises-tu tes séances et ton temps de travail.??
sylvie
effectivement il faut avoir une grande voiture pour transporter tout ce matériel de motricité. les horaires des temps d'accueil sont 9h30 jusqu'à environ 11h30; il n'y a pas d'heure précise pour la fin des séances ; cela dépend de l'envie des assmats. mais l'heure des repas des enfants fait qu'elles partent vers cette heure là.
Quand j'ai commencé mon boulot dans ce ram, un courrier a été envoyé à toutes les assmats du canton (une centaine). Une trentaine a été motivée pour participer. Elles se sont inscrites à raison de 2 activités par mois. Elles s'inscrivent pour le trimestre.
Pour l'instant rien n 'est planifié d'avance. J'improvise, ou bien je prépare une activité selon la saison, ou bien l'époque de l'année (noel, paques ou autre).
donc elles s'inscrivent sans savoir ce qu'elles vont faire. je ne sais pas si c'est une bonne chose, il serait peut-etre préférable qu'un vrai planning soit établi afin qu'elles puissent choisir. mais je n'ai pas le temps d'etre aussi pointue des semaines à l'avance.
dans tous les cas, celles qui viennent sont très motivées et souhaiteraient meme une séance sup dans le mois.
comme je t'ai dit dans le précédent message, je ne suis pas là pour faire à la place des assmats, n'y pour prendre en charge les enfants. mais je suis assez proche des assmats, tout se fait dans la joie et la bonne humeur. je leur fait confiance et leur demande souvent leurs avis par des questionaires annonymes.
Il ne me reste en fait dans mon temps de travail pour le ram qu'une après midi pour préparer mes activités, mes plannings, rentrer mes statistiques de fréquentation dans le logiciel prévu à cet effet.
le reste du temps je suis animatrice pour un lape.
je suis obligée de beaucoup travailler cheez moi pour avancer.
voilà ...tu bosses depuis longtemps dans ce ram ? et toi comment organises-tu tes séances et ton temps de travail.??
sylvie