structures "classiques"

[hyvana]

bonsoir, je passe bientôt mes oraux, je n'ai fait des stages que dans des structures "classiques" (je ne suis allée ni en foyer ni en hôpital...) ma formatrice m'a dit que ca ne pouvait pas plaire aujourd'hui et que fallait que je sache me défendre là dessus lorsque je présenterai mon cursus. le problème c'est que je ne vois pas quoi dire à part que les stages que j'ai fait m'étaient eux aussi inconnus et que je voulais les découvrir tout autant que les autres. quelqu'un est il dans le même cas que moi et pourrait m'aider svp? merci d'avance

[léa]

je ne suis pas d'accord avec ta formatrice, je v etre jury au deeje et je ne pénaliserai pas une étudiante qui a fait le "choix" de stuctures dites "classiques", beaucoup d'eje réalisent la totalité de leur carriere ds ce type de structures, j'estime (c mon avis perso) que nous ne sommes pas "spécialistes" des endroits ou la problématique est plus complexe, la réalité d'embauche est qd meme l'accueil d'enfants en collectivité classique.
je ne pense pas qu'il faille t'allarmer plus que ça!
bon courage à toi pour les oraux et retire ça de ton esprit.

[Hyvana]

bonsoir léa, merci pour votre réponse. est ce que vous pouvez me dire quelles sont vos critères de correction? est ce que vouys tenez compte du livret et des contrôles continus. j'ai un vrai blocage à l'oral surtout lors des examens pourtant j'ai fais un très bon parcours: mes rapports de stages et ceux des différents UF sont vraiment bons. est ce que si je me plante çà l'oral vous en tenez compte ou pas? merci d'avance

[léa]

bonjour hyvana,

le blocage à l'oral lors des exams je connais bien pour l'avoir expérimenté moi meme!
Ton parcours me rappelle le mien et je tiens tout particulierement à t'apporter mon soutien car je sais que ce moment est très difficile.
(si tu le souhaites laisse moi ton email )

je tiens aussi à te dire que malgré ce blocage à l'oral tu ne te planteras pas car tu sors d'une formation ou tu as fournis bcp de travail et de motivation, et meme si tu ressens énormément de stress à l'idée de passer devant le jury, tu seras étonnée de tes capacités à échanger avec le jury lors de l'entretien!

les critères d'évaluation de l'oral de péda sont:
DOSSIER:
- aptitudes éducatives du candidat qui se dégagent de la lecture des rapports des formateurs de terrain,des formateurs de centre et du bilan fait par l'étudiant.
- aptitudes du candidat à dégager les éléments déterminants de son cursus de foramtion, en cohérence avec les travaux constitutifs du dossier
- aptitudes à entendre les questions et à y répondre.
PEDAGOGIE:
- capacité à maitriser les concepts ainsi que les techniques et méthodologies utilisées
- intégration des connaissances
- capacité à se siTuer en tant qu'eje ds une équipe pluridisciplinaire
- capacité à prendre en cpte l'environnement familial et social de l'enfant
- capacité à entendre les questions et à y répondre
- capacité à s'interroger sur sa propre démarche.

Pour finir, cette épreuve est une discussion conviviale sur ton parcours et sur ta capacité à analyser et évaluer ta démarche éducative (entre autre), je te conseille de ne pas anticiper "négativement" ce moment d'échange, tu verras qu'au le moment de l'entretien, ton "blocage" ne sera qu'illusion et au final tu prendras bcp de plaisir à discuter de ton parcours et de ton positionnement!
bon courage à toi hyvana

[Hyvana]

rebonjour léa
merci pour tes encoragements, ça rassure...
j'aimerais te poser encore quelques questions concernant l'oral; je te donne mon email: luciechretien@free.fr merci d'avance pour ton aide