Je suis en stage en IME auprès d'enfants autistes et me pose cette question.Certes,les échanges parents/pro sont essentielles pour ces enfants pour un meilleur accompagnement éucatif et thérapeutique. Mais, je constate que la plupart des enfants se comportent très différemment à la maison et à l'institut,ils révèlent des aptitudes à l'ime et quand il s'agit d'en informer les familles certains expriment leur refus par des colères,pleurs... ils présentent plus de comportements autistiques à la maison qu'à l'institut,mais c'est leur jardin secret.Dans quelle mesure doit on garder cela???
Avez vous des références de livres à me proposer sur les transmissions et leurs limites??????MERCI
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