Les "mots magiques"

[paprika]

Bonjour.

j'aimerais beaucoup savoir à quel age les éducateurs qui sont parmi vous considèrent que l'ont peut demander( exiger?)à un enfant de dire merci et s'il te plait.
comment procédez vous pour cela?
est ce qu'il arrive qu'il y ait sanction?

et comment réagissez vous face à un enfant qui tire la langue en votre direction?

[christelle]

Je pense qu'il n'y as pas d'age cela peut s'intégrer en même temps que l'apprentissage du langage comme une habitude à donner à l'enfant.
En ce qui concerne "le tirage de langue" c'est un test alors rien ne sert de s'énerver pourquoi pas demander à l'enfant calmement pourquoi il réagit ainsi et lui expliquer que ce n'est pas joli et malpoli de tirer la langue à un adulte et peut-être le valoriser en lui disant que dire merci et stp et bien se sont les grands qui le disent pour l'inciter et puis surtout perséverer en le disant soi-même pour qu'il l'intègre.
C'est ce que pense mais à toi de faire avec les circonstances, l'entourage de l'enfant, ... ce n'est surtout pas un vérité général... personne peut savoir mieux que soi en chaque situation.
Bon courage...

[tata]

Je crois que si à la crèche tous les adultes disent "merci, s'il te plait" entre eux et aux enfants chaque fois que l'occasion se presente les enfants ferons de même, à leur rythme. Là où je travaille ça se passe comme ça et ça marche.

[pouichita]

Bonjour,

C'est à partir de la section des moyens que nous accordons plus d importance aux mots de la politesse... Tout d'abord en leur disant merci et s il teplaît quand nous nous adressons à eux, puis en leur disant, qu il faut demander quelque chose avec s il te plaît ... Mais aucune obligation. Il ne s'agit pas de forcer l'enfant... ni lui dire que sans ses mots il n aurait rien. C'est apprendre en douceur... notre façon de faire.
Dans la section des grands, nous avons commencé de la même façon, mais en fin d'année nous demandons le s il te plait systématiquement, en leur disant "commen,t faut il demander? s ils ne le disent pas d'eux même nous formulons la phrase, et ils la répètent. (nous leur disons que c'est bien)ex: s ils nous disent "les lacets %Marie. " Nous leur disons : "tu peux dire, tu peux me faire les lacets s'il te plaît marie?"

Non seulement pour qu ils apprennent à dire les mots de politesse, mais aussi pour apprendre à construire une phrase correcte.


S ils ne veulent pas, nous attendons quelque seconde pour voir s il le dit, puis nous n insistons pas. mais nous ne disons pas " c pas bien". Ils s'écoutent entre eux, et cela devient de plus en plus systématique dans leur bouche. De même pour le merci, qui selon nous est mis en place epetit à petit. Mais difficile de mettre les 2 en place en même temps... mais ceci est mieux si c'est progressif.
Il ne s'agit pas de sanctionner l'enfant s'il ne le fait pas... mais de l y encourager... il ne doit pas voir ça comme une cause à effet: ex: il ne fait pas ça donc il est sanctionner. Mais il doit faire ça avec naturel... sans quoi c'est la peur de la sanction qui lui ferait dire ses mots!

Pour le fait de tirer la langue, si le cas se présente, nous expliquons qu il ne s'agit pas d'un comportement de grand. Que cela ne se fait pas.

voilà...

au revoir

[elljell]

L'adulte dit à chaque fois fois merci, s'il te plait...l'enfant se modèle sur le comportement de l'adulte. Mais nous n'exigeons jamais un merci ou un s'il te plait...il aura plus de valeur quand l'enfant l'aura intégré comme sien et non comme du dressage !