Besoin d'avis sur le temps de change

[Rose]

Bonjour,

Voila je me tourne vers vous car j'ai besoin d'avis concernant le soin et plus particulièrement le change. C'est un domaine que je vais aborder avec mes équipes (je suis adjointe de direction et seule EJE sur la crèche)l'année prochaine mais il va falloir que j'aille prudemment car c'est un sujet délicat.
Il faut savoir que la crèche a connu un revirement pédagogique important puisqu'à mon arrivée, il y a presque 1 an on a mis en place le système de référence. Donc pour les autres choses je dois y aller progressivement.

Seulement la pour le change je craque!!!!!!! h!: :crazy2:

J'en ai observé un peu et c'est terrible ups!: La technique est parfaite....mais l'enfant est complétement "absent" du change. On lui "récure" le siege selon une méthode bien précise, les gestes sont précis, rapides et efficaces...Aucune place n'est faite au respect de son intimité, à la douceur, à la bienveillance.

En tant qu'EJE je ne peux plus laisser faire comme ca mais en même temps c'est difficile d'intervenir sur une spécifité d'AP.

Je voudrai savoir comment vous vous y prennez dans votre structure. Comment vous appréhendez ce sujet avec vos équipes d'AP.

Merci pour vos réponses et conseils.

Rose

[nadine]

Bonsoir Rose,
Le temps du change est un moment de soin et de relation avec l'enfant comme n'importe quel acte éducatif. Je suis très étonnée que des AP n'en n'aient toujours pas conscience. Ancienne AP et nouvelle EJE j'ai toujours travaillé dans des lieux où la relation au moment du change était reconnue. La formation d'AP insiste sur ce point (entre autres). Dans la structure où je travaille les AP sont conscientes que les enfants ne sont pas uniquement des corps à laver... Leur pudeur est prise en compte (on frappe à la porte de la salle de bain avant d'entrer, on referme la porte lorsqu'un enfant s'y trouve, on évite de discuter en oubliant l'enfant qui est présent).
Des dérapages peuvent exister mais l'on arrive toujours à en discuter en réunion (1 par semaine toutes sections confondues). Il faut te positionner en tant que responsable. C'est une place à tenir, souvent critiquée mais c'est le prix à payer pour que les enfants sont reconnus comme sujets à part entière. Bien sur le rentre dedans ne marche pas... Peut-être qu'une suivra au début, puis deux, trois...L'important est d'en discuter pour faire passer le message et mettre les adultes en situation (si elles étaient à la place de l'enfant, que ressentiraient-elles d'être manipulées sans paroles ou presque, sans respect du corps...)
Voilà mon avis sur cette question.
Bonne continuation et ne lâche rien.
Nadine

[Charlotte]

Bonjour,

Nadine, tu es dans quelle structure?

A bientôt

[nadine]

Bonsoir Charlotte,
Je travaille en crèche hospitalière. Ce sont les enfants du personnel de l'hôpital qui sont accueillis.
Nadine

[Charlotte]

Merci beaucoup Nadine