Bonjour,
je suis actuellement en stage en crèche collective. Hier, un enfant, lors des chansons, à utiliser sa peluche pour lui faire faire les gestes. Comment doit je interpréter ca?
Par ailleurs, c'est un enfant qui est beaucoup dans l'imaginaire, est-ce lié?
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imaginaire de l'enfant
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sylvie
Re: imaginaire de l'enfant
Quel age a cet enfant?
Un tout petit est imprégné par le jeu. C'est par le jeu qu'il s'exprime car il interprete se qu'il entend.
La socialisation d'un enfant se fait par le jeu.
Son imaginaire fonctionne bien et s'est tant mieux pour lui.
En fait je pense qu'il démontre ce qu'il entend mais ne s'est pas le dire.
Un tout petit est imprégné par le jeu. C'est par le jeu qu'il s'exprime car il interprete se qu'il entend.
La socialisation d'un enfant se fait par le jeu.
Son imaginaire fonctionne bien et s'est tant mieux pour lui.
En fait je pense qu'il démontre ce qu'il entend mais ne s'est pas le dire.
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Christine
Re: imaginaire de l'enfant
Bonsoir,
si je comprends bien les attitudes de cet enfant te questionnent...
si je comprends bien les attitudes de cet enfant te questionnent...
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zouzou
Re: imaginaire de l'enfant
cet enfant à 3 ans. et oui, cela me questionne, c'est pourquoi j'aimerai avoir votre avis.
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sylvie
Re: imaginaire de l'enfant
Bonjour,
Sur le plan intellectuel un enfant de 3 ans désigne les objets et les actions par un symbole.
Les activités les plus representatives du développement de cette fonction sont, le jeu d'imitation et jeu symbolique, le langage, le dessin,les images mentales.
Sur le plan intellectuel un enfant de 3 ans désigne les objets et les actions par un symbole.
Les activités les plus representatives du développement de cette fonction sont, le jeu d'imitation et jeu symbolique, le langage, le dessin,les images mentales.
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Christine
Re: imaginaire de l'enfant
Bonsoir Zouzou!
Je me demandais ce que tu ressentais face aux attitudes de cet enfant.
Pour résumer: il s'agit d'un enfant de 3 ans, qui est beaucoup dans l'imaginaire (je suis curieuse d'en savoir plus) et qui lors de chanson utilise sa peluche pour mimer les paroles.
Il est à un âge où l'objet inanimé et animé n'est pas tout à fait différencié: c'est peut-être pour lui un moyen de faire participer sa peluche à un moment auquel il a du plaisir. Peut-être qu'à la maison, il revit cette scène en sa compagnie. (tout ceci n'est que supposition!)
Bonne suite de stage
C.
Je me demandais ce que tu ressentais face aux attitudes de cet enfant.
Pour résumer: il s'agit d'un enfant de 3 ans, qui est beaucoup dans l'imaginaire (je suis curieuse d'en savoir plus) et qui lors de chanson utilise sa peluche pour mimer les paroles.
Il est à un âge où l'objet inanimé et animé n'est pas tout à fait différencié: c'est peut-être pour lui un moyen de faire participer sa peluche à un moment auquel il a du plaisir. Peut-être qu'à la maison, il revit cette scène en sa compagnie. (tout ceci n'est que supposition!)
Bonne suite de stage
C.