bonjour!
je suis en 3eme année EJE et je dois effectuer un dossier thematique de 15 à 20 pages. le sujet quej'ai choisi est le doudou...
auriez vous des ouvrages à me conseiller pour y apporter de la théorie?
et pourriez vous egallement me dire comment sont gerés les doudous dans vos structures? (acces libre, boite commune pochettes individuelles, acces seulement pour la sieste...) et comment ils sont perçus pr les parents et l'équipe.
merci d'avance
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doudou
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Soph
Re: doudou
le doudou : sujet qui peut être à controverse !j'ai croisé bien des lieux d'accueil dans lesquels le doudou devait rester dans la boite "doudous"! je suis personnellement pour le laisser à disposition, que l'enfant gère lui-même son besoin, ça l'amène à une autonomie certaine ! c'est son repère, son objet personnel, la seule chose à Lui dans un univers parfois difficile à maitriser ! relire Winnicot sur les objets transitionnels
Il lui sert d'une certaine manière de contenant ... bref quand l'enfant a investi un doudou (certains enfants n'en ont pas ) , ne pas le lui enlever! lui faire confiance, il le "lâchera" quand il se sentira prêt
Certains parents refusent que leur enfant ait un doudou, pour toutes raisons comme l'hygiène de ce machin qu'il traine partout ...d'autres parents vont tout faire pour qu'il en ait un!(chacun se rassure)
mais en général, les professionnels sont favorables au "doudou"
exemple de terrain: nous avons une pochette à doudous accessible à tout enfant et pour le jardin, l'enfant peut sortir avec et nous lui mettons une boite à doudous exclusivement réservée à l'extérieur, ainsi s'il veut y déposer son doudou (voire sa tétine) il le fait à sa propre initiative!
voila ma petite idée rapide pour un dimanche matin
pour ce qui est des ouvrages " théoriques" je pense que google pourrait t'être d'une grande aide!
bonnes découvertes
Il lui sert d'une certaine manière de contenant ... bref quand l'enfant a investi un doudou (certains enfants n'en ont pas ) , ne pas le lui enlever! lui faire confiance, il le "lâchera" quand il se sentira prêt
Certains parents refusent que leur enfant ait un doudou, pour toutes raisons comme l'hygiène de ce machin qu'il traine partout ...d'autres parents vont tout faire pour qu'il en ait un!(chacun se rassure)
mais en général, les professionnels sont favorables au "doudou"
exemple de terrain: nous avons une pochette à doudous accessible à tout enfant et pour le jardin, l'enfant peut sortir avec et nous lui mettons une boite à doudous exclusivement réservée à l'extérieur, ainsi s'il veut y déposer son doudou (voire sa tétine) il le fait à sa propre initiative!
voila ma petite idée rapide pour un dimanche matin
pour ce qui est des ouvrages " théoriques" je pense que google pourrait t'être d'une grande aide!
bonnes découvertes
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julie
Re: doudou
Bonjour,
Ds la mesure ou le doudou est une propriété intime de l'enfant qui symbolise le lien maternel, la sphère familiale, ki rassure, apaise, sécurise...dans notre structure on laisse entièrement l'enfant gérer son bien si précieux et utile. Nous n'avons pas de caisse ou autre, il en a l'entière disposition. Plus l'adulte essaie de gérer son utilisation moins l'enfant pourra sans passer. Au contraire, nous avons remarqué ke le laisser libre ds son utilisation, l'enfant de lui même le pose pr aller jouer, manger ou autre, et le reprend qd il a besoin d'un temps calme ou de rêverie.... Il n'est jamais loin de lui ms cela ne l'empêche pas de vaquer à ses occupations. Il y a des enfants ki en ont plus besoin ke d'autres.
Voilà c'est ainsi ke l'on fonctionne ds mon équipe.Bonne recherche Il y a biensure Winnicott comme référence essentielle
Ds la mesure ou le doudou est une propriété intime de l'enfant qui symbolise le lien maternel, la sphère familiale, ki rassure, apaise, sécurise...dans notre structure on laisse entièrement l'enfant gérer son bien si précieux et utile. Nous n'avons pas de caisse ou autre, il en a l'entière disposition. Plus l'adulte essaie de gérer son utilisation moins l'enfant pourra sans passer. Au contraire, nous avons remarqué ke le laisser libre ds son utilisation, l'enfant de lui même le pose pr aller jouer, manger ou autre, et le reprend qd il a besoin d'un temps calme ou de rêverie.... Il n'est jamais loin de lui ms cela ne l'empêche pas de vaquer à ses occupations. Il y a des enfants ki en ont plus besoin ke d'autres.
Voilà c'est ainsi ke l'on fonctionne ds mon équipe.Bonne recherche Il y a biensure Winnicott comme référence essentielle
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lili
Re: doudou
salut lulu37!!
Bien sur que winnicott semble la référence incontournable en ce qui concerne le "doudou"!! Mais j'ai aussi un autre livre a te conseiller sur les fameux "doudou"!!il s'agit d'un livre qui s'appelle "doudou or not doudou?" et le sous titre est " nécessaire de bonheur ou objet transitionnel? Du doudou au fétiche, tu seras un homme mon fils".
ce livre est très agréable à lire et il apporte une approche assez intéressante du doudou. il explique le sens premier de l'objet transitionnel, les dérives, amène un éclairage historique, sociologique, parle du doudou dans les autres civilisations etc...il ne donne pas réellement de réponse mais permet de se poser des questions et d'avoir en main un grand nombre d'éclairage sur le doudou!!il se lit vraiment facilement, fait sourire, enfin bref j'ai été emballé!!!je le conseille a tous et toutes pour passer un bon moment!!
je rejoins totalement julie et soph dans ce qu'elles ont pu expliquer avant moi.
dans la crèche où je travaille, chaque enfant a sa propre boite dans la salle de bain avec ses affaires et il peut aller y chercher librement et au besoin son doudou. nous avons aussi plusieurs rangements en tissu dans la salle de vie ou l'enfant à la possibilité de poser son doudou quand bon lui semble.
voila!!ben bonne soirée et bon courage pour ton dossier thématique!
si tu as besoin de plus de précision y a pas de soucis!!
lili
Bien sur que winnicott semble la référence incontournable en ce qui concerne le "doudou"!! Mais j'ai aussi un autre livre a te conseiller sur les fameux "doudou"!!il s'agit d'un livre qui s'appelle "doudou or not doudou?" et le sous titre est " nécessaire de bonheur ou objet transitionnel? Du doudou au fétiche, tu seras un homme mon fils".
ce livre est très agréable à lire et il apporte une approche assez intéressante du doudou. il explique le sens premier de l'objet transitionnel, les dérives, amène un éclairage historique, sociologique, parle du doudou dans les autres civilisations etc...il ne donne pas réellement de réponse mais permet de se poser des questions et d'avoir en main un grand nombre d'éclairage sur le doudou!!il se lit vraiment facilement, fait sourire, enfin bref j'ai été emballé!!!je le conseille a tous et toutes pour passer un bon moment!!
je rejoins totalement julie et soph dans ce qu'elles ont pu expliquer avant moi.
dans la crèche où je travaille, chaque enfant a sa propre boite dans la salle de bain avec ses affaires et il peut aller y chercher librement et au besoin son doudou. nous avons aussi plusieurs rangements en tissu dans la salle de vie ou l'enfant à la possibilité de poser son doudou quand bon lui semble.
voila!!ben bonne soirée et bon courage pour ton dossier thématique!
si tu as besoin de plus de précision y a pas de soucis!!
lili
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K81
Re: doudou
Bonjour lulu37,
Voici quelques livres concernant le doudou/l'OT, en esperant que ca puisse t'aider!
"Jeu et réalité l'espace potentiel" Winnicott, éditions Gallimard 1975
"Doudou or not doudou?" Puech et Van tri, éditions Ramsay 2006
"Qui es tu Doudou dis donc?" dossier spirale, edition Erès.
"Détache-moi! se séparer pour grandir" Marcel Rufo
Bonne continuation.
K81
Voici quelques livres concernant le doudou/l'OT, en esperant que ca puisse t'aider!
"Jeu et réalité l'espace potentiel" Winnicott, éditions Gallimard 1975
"Doudou or not doudou?" Puech et Van tri, éditions Ramsay 2006
"Qui es tu Doudou dis donc?" dossier spirale, edition Erès.
"Détache-moi! se séparer pour grandir" Marcel Rufo
Bonne continuation.
K81