Activités avec un nourrisson???

[nana]

Bonjour, je souhaiterai savoir quelles peuvent etre les activités à faire avec un nourrisson???

ce qui me viens: Comptines, berceuses, durant le change, jeux en rapport avec les sens, le touché, jeux avec balle, raconter des histoires, contes....

merci de me donner vos idées!!

[alexanne]

bonjour,

Pour moi un nourrisson a surtout besoin d'être dans un environnement contenant, qui le sécurise, c'est à dire avec un (ou des) adultes connus et reconnus, qui sont attentifs à lui. C'est important que l'enfant ne soit pas toujours dans le même endroit de la même pièce (sinon il ne voit que les mêmes choses tout le temps) et pas toujours dans un transat mais sur tapis d'éveil (pour pouvoir se mouvoir). A sa porté, des hochets, des "structures" en mousse sur lesquelles il poura grimper, escalader et donc développer sa motricité. Mais à mon avis, faut arrêter de toujours, tout le temps, parler, prendre dans les bras, chanter.... un bébé a besoin de faire ses découvertes par lui même, avec un adulte à proximité certes mais sans que cet adulte s'immisce toujours dans le jeu du bébé. Après, ce que je dis c'est quand le bébé ne demande rien car s'il a besoin de bras, il a besoin de bras et c'est tout!
Alexanne

[elljell]

je pense le contraire un bébé doit toujours est mis au même endroit. C'est pour lui une base de sécurité. Un bébé ne s'ennuit pas si il voit la même chose au contraire sécurisé par sa place il peut découvrir son corps,jouer avec ses mains, écouter, sentir,entendre, s'enrouler, découvrir les jeux posés prés de lui, puis partir quand il est pret découvrir le monde un peu plus loin, pret psychiquement et pret d'un point de vue moteur, c'est ça qui donne une base de sécurité et permet à l'enfant de ressentir son sentiment continu d'être plus facilement.

[alexanne]

Bonsoir Elljell, je n'avais pas vu les choses comme ça... c'est un point de vue qui se défend mais si l'enfant est accueilli dans une section bébé par exemple, avec le temps, il connaîtra tous les coins de la pièce donc il sera sécurisé dans toute la pièce non? Parce que au tout début, l'enfant est surtout sécurisé par l'adulte qui l'accompagne.
Alexanne

[Lulu]

Je crois qu'il faut un juste milieu c'est à dire proposer à l'enfant d'être régulièrement au même endroit pour être sécuriser avec un environnement et des objets qu'il connait (important au moment de l'accueil, de la séparation surtout).
Et puis à certains moment, c'est intéressant de pouvoir l'emmener dans d'autres lieus, une autre salle, pour qu'il puisse voir d'autres choses tout en restant avec lui pour constituer un repère.
Dans notre structure, il nous arrive de prendre un bébé et de faire un petit tour dans d'autres salles.

[elljell]

bonsoir Alexanne, oui plus tard il connaitra toute les recoins de la salle, mais quand il pourra le faire seul pour se déplacer au niveau moteur et au niveau psychique pas quand l'adulte aura décidé. C'est en cela que je dis que c'est une base de sécurité.Et perso Lulu quels interets pour le bébé de se déplacer dans les bras de l'adulte ? n'est-il pas mieux à jouer sur son tapis, à s'enrouler, se rassembler, découvrir son environement proche...que de faire un petit tour ailleurs pour voir d'autres horizons. Est-ce pour répondre à un besoin du bébé ? ou pour répondre à un besoin de l'adulte ? Aprés tout dépend si on veut que l'enfant soit acteur de son développement ou dépendant de l'adulte! c'est interressant pourquoi?

[elljell]

il n'y a pas que l'adulte connu qui sécurise, il y a l'aménagement humain , mais aussi matériel.Mais aussi toute la contenance: dans l'humain je met le portage physique et psychique,les soins tels qu'ils sont entendus par loczy s'est à dire doux, lent et continus par une personne relais,et le matériel; la place stable fiable et continue, le monde à sa mesure avec des espaces délimités, poser au sol quand il a les capacités de s'unifier seul en se tenant les mains, des jeux legers, en petit nombres placés pres de son visage. Et Toutes ces notions comme le pare-excitation,de travailler le sentiment continu d'être ou la mêmeté d'être, être seul en présence de l'adulte, continuité stabilité et fiabilité....ces notions psychanalytiques aident à penser ce devrait être une section de bébé et aménent à de la sécurité et encore bien d'autres choses.

[michel]

Je bosse comme éduc (congé parental) et suis père de jumelles âgées de trois mois.
Je trouve cette discussion intéressante mais il y a confusion entre l'éveil et le sentiment de sécurité de l'enfant... même si c'est lié. Le confort et la continuité d'une vie sociale est indispensable au bien être des parents; rester enfermé dans une même pièce n'est pas supportable, laisser un nourrisson seul est impossible alors on les amène partout...des parents détendus contribuent à l'apaisement de l'enfant. Je reviens sur mes certitudes passées, je prônais l'éveil et la libre expression, j'utilise aujourd'hui suce et transat sans remords... j'achète silence et sécurité pour passer un coup de fil par exemple... J'avais pas prévu que l'une de mes filles aurait une peur bleue des tapis d'éveil...(eh oui ça arrive), tout ça pour rappeler que la théorie c'est mignon, les enfants aussi mais la réalité 24/24 met un coup de pied dans nos certitudes.
Michel

[gé]

bonjour,
quand vous etes chez les bébés,laissez vous disposer toute la journée ou une bonen partie de la journée des jeux (les memes) pour créer aussi un sécurité en qqs sorte, ou alors changer vous de jeux régulierement afin de diversifier?