bonjour à toutes,
actuellement étudiante à l'IRTS Parmentier, je peux faire un petit topo sur comment ca se passe:
- d'un point de vue très pratique, les cours ont lieu de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30. chaque session de 3h est entrecoupée d'une pause (environ un quart d'heure, souvent un peu plus). En 1ère année, les stages ont lieu d'octobre à mar avec des retours sur l'école. A priori, il n'est pas possible d'effectuer ce premier stage long au delà des zones 1 à 5/6 de Paris, en raison des visites de stage des professeurs. Concernant les horaires, il est possible qu'il y ait une évolution car le nouveau directeur envisage une restructuration des locaux, et ainsi "optimiser les salles de cours" (je le cite). L'école dispose d'une cafète pas chere, et il y a ds tables à l'exterieur pour manger (très sympa à partir du printemps). Le quartier est pas mal du tout, il n'y a qu'une rue jusqu'à République avec un bon nombre de ptties boutiques pas chères, boulangeries, etc
- concernant le contenu des programmes, je laisse un peu de suspens mais en gros, pédagogie, communication professionnelle, psychologie, psychomotricité, modules d'expression (théatre, musique, marionnettes, arts plastqies, etc c top!), droit, socio... Je trouve que les formateurs nous font assez confiance et je ne les trouve pas derrière notre dos. Je vais mettre un bémol à toute cette apologie lol, c'est parfois un peu le "bordel" dans l'organisation des salles, ds profs, etc. IL nous est arrivé de venir pour rien une ou 2 fois, dêtre 3 groupes programmés dane une même salle etc. Mais à chaque fois, le problème s'est résolu assez vite, et on en a souvent ri!
- dernière chose: je ne veux pas mettre de faux espoirs aux personnes sur liste d'attente, mais une petite indication: l'an passé, il y avait 2 journées de prérentrée, durant lesquelles j'ai vu une soixantaine d'étudiants (ca avait lieu fin juin il me semble). ET bien à la rentrée, des étudiants que j'avais vus il ne restait qu'une bonne moitié seulement. Les nouveaux étudiants ont été rapelés jusqu'à la véritable rentrée début septembre, il me semble qu'ils sont donc remontés assez loin sur liste d'attente.
Si vous avez des questions, n'hésitez pas!
Bon courage
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IRTS Parmentier
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Angélique
Re:
Coucou domi!
Je te remercie beaucoup pour ces informations sur cette école.
J'ai été appelé hier j'étais huitième sur la liste d'attente donc l'année prochaine je fairai parti de cet établissement.
J'ai pas tro compris pourquoi à la pré_rentrée il y avait 60 élèves et à la rentrée plus que la moitié? Il y en a qui ont eu des résultats d'autres ècoles entre temps et qui sont parties c'est ça??
Sinon j'aurai aimé savoir si c'était compliqué de trouver un stage ou si il est plutôt assez facile de trouver un stage à Paris?
Bonne journée
Je te remercie beaucoup pour ces informations sur cette école.
J'ai été appelé hier j'étais huitième sur la liste d'attente donc l'année prochaine je fairai parti de cet établissement.
J'ai pas tro compris pourquoi à la pré_rentrée il y avait 60 élèves et à la rentrée plus que la moitié? Il y en a qui ont eu des résultats d'autres ècoles entre temps et qui sont parties c'est ça??
Sinon j'aurai aimé savoir si c'était compliqué de trouver un stage ou si il est plutôt assez facile de trouver un stage à Paris?
Bonne journée
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domi
Re:
salut angélique,
voilà c'est tout à fait ca, les étudiants présents à la prérentrée ont été reçus ailleurs et ont choisi (beaucoup en province d'ailleurs)de se désister de l'irts parmentier.
Pour le premier stage, il n'est pas très difficile à trouver dans la mesure ou il faut être dans une structure classique avec des enfants dits "sains" (crèches, multi accueil, halte garderie etc). Ce sont donc les étudiants qui sont chargés de trouver ce stage. Au cas ou, il y a à notre disposition une liste des lieux de stages des élèves des années précédentes, comme ca vous savez quelles sont les structures qui ont pris ds stagiaires. Atention! petit bémol: depuis octobre 2007, les stages de plus de 3 mois doivent être rémunérés (gratification à hauteur de 398 euros) et c'est valables pour les structures privées et associatives. Ca peut être un handicap pour certaines structures qui ne seraient pas contre recevoir un stagiaire mais qui n'ont pas le budget pour... Ce sont les stages qui suivront qui seront plus difficiles à trouver (on en reparlera en temps voulu lol).
S'il y a d'autres questions n'hésitez pas!
voilà c'est tout à fait ca, les étudiants présents à la prérentrée ont été reçus ailleurs et ont choisi (beaucoup en province d'ailleurs)de se désister de l'irts parmentier.
Pour le premier stage, il n'est pas très difficile à trouver dans la mesure ou il faut être dans une structure classique avec des enfants dits "sains" (crèches, multi accueil, halte garderie etc). Ce sont donc les étudiants qui sont chargés de trouver ce stage. Au cas ou, il y a à notre disposition une liste des lieux de stages des élèves des années précédentes, comme ca vous savez quelles sont les structures qui ont pris ds stagiaires. Atention! petit bémol: depuis octobre 2007, les stages de plus de 3 mois doivent être rémunérés (gratification à hauteur de 398 euros) et c'est valables pour les structures privées et associatives. Ca peut être un handicap pour certaines structures qui ne seraient pas contre recevoir un stagiaire mais qui n'ont pas le budget pour... Ce sont les stages qui suivront qui seront plus difficiles à trouver (on en reparlera en temps voulu lol).
S'il y a d'autres questions n'hésitez pas!
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Angélique
Re:
Merci domi pour ces précisions.
J'ai enttendu que Parmentier n'est pas une trés bonne école, et qu'ilfaut se débrouiller seul car on n'est pas tellement adé par les formateurs.
Peux-tu me dire ce que toi tun pense de cet établissement stp?
Je te remerci beaucoup j'ai besoin d'être éclairé sur ce point.
Merci
J'ai enttendu que Parmentier n'est pas une trés bonne école, et qu'ilfaut se débrouiller seul car on n'est pas tellement adé par les formateurs.
Peux-tu me dire ce que toi tun pense de cet établissement stp?
Je te remerci beaucoup j'ai besoin d'être éclairé sur ce point.
Merci
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domi
Re:
Je ne pense pas que l'on puisse dire qu'il y ait de bonnes écoles ou non pour la formation d'EJE, mais je vais essayer de rester objective:
Durant toute notre formation, nous avons un professeur référent sur lequel nous pouvons nous appuyer pour diverses questions, doutes, etc. C'est un soutien non négligeable car lorsque tu te sens "perdu" et que tu sens que tu as besoin d'être épaulé, tu fais alors appel à ce professeur. De plus, lors de l'arrivée des premières années, ces derniers sont parrainés par un élève de 2ème année, qui est là pour répondre à tes questions, te guider dans tes démarches, etc. Après je parlerai exclusivement en mon nom et ca n'engage que moi, mais j'avais également entendu dire que l'irts parmentier "formatait" un peu les élèves. Ca n'a pas du tout été le cas, au contraire. Je ressors de cette année forte d'interrogations, ce qui est en fait une bonne chose. Il ne faut pas attendre à ce qu'on réponde à toutes nos questions, il faut apprendre à réfléchir par soi même et se positionner en tant que futur professionnel. Les formateurs sont là pour te donner des pistes mais ils ne m'ont jamais laissé tomber en cas de gros doute, de galère etc. Réégulièrement, il y a des points de bilan personnel avec eux. Après c'est certain, tu auras plus d'affinités avec certains professeurs que d'autres, de bonnes accroches ou pas... Mais je pense que c'est le cas un peu partout. Et je t'avoue que je n'aime pas trop cette mode à dire qu'une école forme de meilleurs éducs que d'autres finalement. Quand tu discutes avec les formateurs, ils ont tous un parcours assez impressionnant et tu vois qu'ils ne sont pas là par hasard. Enfin, nous avons énormément d'intervenants exterieurs et ca fait beaucoup de bien de voir autre chose. L'irts s'engage également à pas nous cloitrer dans l'école, en un an on a fait un musée, une bibliothèque pour enfants, un tribunal, on a fait un module de musique dans locaux top, etc. Et toutes les idées nouvelles sont les bienvenues! J'emets à nouveau un bémol: le nouveau directeur a l'air de nous préparer quelques surprises d'organisation qui n'ont pas l'air d'être au gout des formateurs, à voir... Mais sincèrement, je m'éclate dans ma formation, on n'est pas surchargés de travail du tout, mais il est vrai que j'ai eu la chance de tomber sur une promo très sympa. Voilà!
Durant toute notre formation, nous avons un professeur référent sur lequel nous pouvons nous appuyer pour diverses questions, doutes, etc. C'est un soutien non négligeable car lorsque tu te sens "perdu" et que tu sens que tu as besoin d'être épaulé, tu fais alors appel à ce professeur. De plus, lors de l'arrivée des premières années, ces derniers sont parrainés par un élève de 2ème année, qui est là pour répondre à tes questions, te guider dans tes démarches, etc. Après je parlerai exclusivement en mon nom et ca n'engage que moi, mais j'avais également entendu dire que l'irts parmentier "formatait" un peu les élèves. Ca n'a pas du tout été le cas, au contraire. Je ressors de cette année forte d'interrogations, ce qui est en fait une bonne chose. Il ne faut pas attendre à ce qu'on réponde à toutes nos questions, il faut apprendre à réfléchir par soi même et se positionner en tant que futur professionnel. Les formateurs sont là pour te donner des pistes mais ils ne m'ont jamais laissé tomber en cas de gros doute, de galère etc. Réégulièrement, il y a des points de bilan personnel avec eux. Après c'est certain, tu auras plus d'affinités avec certains professeurs que d'autres, de bonnes accroches ou pas... Mais je pense que c'est le cas un peu partout. Et je t'avoue que je n'aime pas trop cette mode à dire qu'une école forme de meilleurs éducs que d'autres finalement. Quand tu discutes avec les formateurs, ils ont tous un parcours assez impressionnant et tu vois qu'ils ne sont pas là par hasard. Enfin, nous avons énormément d'intervenants exterieurs et ca fait beaucoup de bien de voir autre chose. L'irts s'engage également à pas nous cloitrer dans l'école, en un an on a fait un musée, une bibliothèque pour enfants, un tribunal, on a fait un module de musique dans locaux top, etc. Et toutes les idées nouvelles sont les bienvenues! J'emets à nouveau un bémol: le nouveau directeur a l'air de nous préparer quelques surprises d'organisation qui n'ont pas l'air d'être au gout des formateurs, à voir... Mais sincèrement, je m'éclate dans ma formation, on n'est pas surchargés de travail du tout, mais il est vrai que j'ai eu la chance de tomber sur une promo très sympa. Voilà!
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angélique
Re:
Merci beaucoup domi de prendre de ton temps pour me répondre.
Ton message me rassure. J'avais entendu pas mal de choses négatives sur cette école mais je me dis qu'il faut savoir s'adapter et que finalement chaque école avec ses méthodes est intéressante.
Merci pour toutes ces informations.
Bonne continuation
Ton message me rassure. J'avais entendu pas mal de choses négatives sur cette école mais je me dis qu'il faut savoir s'adapter et que finalement chaque école avec ses méthodes est intéressante.
Merci pour toutes ces informations.
Bonne continuation