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ES/EJE

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boon

ES/EJE

Message non lu par boon » 23 nov. 2006 19:43

Que pensez vous de cette collaboration sur le terrain?
quels sont les points communs a ces deux fonctions differentes mais qui se rejoignent sur certains domaines? les differences?

sOleDad

Re: ES/EJE

Message non lu par sOleDad » 23 nov. 2006 20:57

coucou boon!!
Je suis EJE et très interressé par le milieu spécialisé, j ai fais mon stage a responsabilité en IEM... ou il y avait à la fois des eje et des es, je pense qu'on est vraiment complementaires et que chacun peut apporter à l'enfant. Les eje etant des spécialistes de l'enfance; elles peuvent bcp apporté dans les structures spécialisées accueuillant des enfants mais dans la réalité les employeurs choisissent souvent les es pour des raisons de convention et de meconnaissance du metier d'eje.
Je travaille actuellement en crèche et une es a postulé pour un poste d'eje, je trouverai géniale qu'elle soit embauché, ça serai super enrichissant,surtout vu les problematiques des familles que l'on accueille...
VOILA
En attendant l'avis d'autres personnes!!!

li

Re: ES/EJE

Message non lu par li » 23 nov. 2006 21:13

Bonjour,
Voici un sujet très intéressant et qui suscite certaines polémiques dans le domaine de l'éducation spécialisé, surtout lorsque l'on travaille auprès des adultes en ayant un de de jeunes enfants;
je pense que les points communs a ces deux fonctions sont : l'accompagnement en tenant compte du niveau intelletuelle.Certaines attitudes où comportement font pensé au jeune enfant. c'est comme ci que le mental s'arrête à un certain niveau. je pense aussi à différentes activités comme la peinture où la danse.
c'est très important que ces deux domaines collaborent. Il est important en tant qu'EJE de se spécialisé.La différence c'est le normal et le pathologique. Il y a certainement d'autres différences;;;;;;;;;

dauph

Re: ES/EJE

Message non lu par dauph » 24 nov. 2006 13:55

Enfin un sujet
Soledad, pourrais tu nous dire si tu as rencontré des conflits concernant cette place que peu occupé une personne qui a le diplôme éducateur de jeunes enfants en tant que monituer éducateur car c'est une équivalence que peu de personnes ayant un diplôme d'éduc spécialisé où un certificat de moniteur éducateur le conçoivent.
Comment avez-vous pris cette place au sein des
structures spécialisées?

Je suis tout à fait d'accord que ce diplôme se complête avec le monde spécialisé. je suis aussi d'accord lorsque li dit il est important de se spécialisé.

Mi

Re: ES/EJE

Message non lu par Mi » 24 nov. 2006 16:35

En tant qu'EJE je trouverais très interessant et pertinant de travailler aupres d'adultes "parents" par exemple en CHRS ou Centre Maternel, en collaboration avec d'autres TS qui sont + specialisés que moi dans les problematiques adultes.
Si j'affirme que la formation EJE est bien + complete concernant le developpement de l'enfant et ses avatars, il est important de reconnaitre nos limites, c'est à dire tout ce qui est lié aux problematiques adultes est bien + approfondi et maitrisé par les ES (sauf l'accompagnement de la parentalité qui nous concerne nous aussi).

Il faut reconnaitre ces specificités pour collaborer au mieux !

Mi

PS: par contre, li, quand tu dis "La différence c'est le normal et le pathologique" peux tu preciser? Veux tu dire que le pathologique concerne d'avantage les ES?... si c'est le cas je ne suis pas completement d'accord: les EJE sont egalement concernés par l'aspect pathologique, lorsqu'il concerne les enfants.

Bizette

soledad

Re: ES/EJE

Message non lu par soledad » 24 nov. 2006 16:46

Dauph,
je ne suis pas sur d'avoir tres bien compris ta question mais je vais tout de meme essayé de répondre...
Les eje employé dans cette structure était employé à titre d'eje et donc pour leur spécificité de professionnelle de la petite enfance et c'etait trés bien accepté. Il y avait beaucoup d'echange avec les es et les autres eje. Pour les es, le coté pédagogie, les pré apprentissage, tout ce qui concerne le developpemen de l'enfant et la psychologie du jeune enfant est moins approfondi dans leur formation donc les es de cette structure trouvaient ça tres cohérent d'embaucher une eje pour encadrer un groupe éducatif avec des enfants porteur de handicap associé a une déficience intellectuelle.
voila
en Esperant t avoir éclairé...

vanessa

Re: ES/EJE

Message non lu par vanessa » 24 nov. 2006 23:11

salut,
moi personnellement, je passe le concour d'es parce que je trouve que cette section est plus ouvert, cad, que nous pouvons travailler aussi bien avec des enfants, que des adolescents, que des adultes et que des personnes âgées et également dans plus de domaine.
Enfin c mon avi peut-être que je me trompe.

axelle

Re: ES/EJE

Message non lu par axelle » 26 nov. 2006 10:29

salut a vous,
je suis eje et je travaille dans le milieu spécialisé, en foyer de l'enfance avec des enfant de 4a8 ans. je suis la seule eje, et je travaille avec des es et me. je me sens bien accepté dans mon equipe, pour ma spécificité et ma connaissance du jeune enfant. je ne ressent pas de jugement ou quoi que soit d'autre.je trouve important la collaboration es/eje/me car avec nos regards différents, nous pouvons ^rendre ne charge un enfant et regarder sa pproblematique dans sa globalité. j'ai travaillé deux mois dans un service d'accueil d'urgence mere enfant (pa ssur poste eje mais es) et mon passage a ete apprecier (j'etais la premier eje du service. les mamans nous voient autrement.
axelle

elsa

Re: ES/EJE

Message non lu par elsa » 26 nov. 2006 20:25

Je suis eje en hôpital de jour où nous accueillons donc des enfants de 4 à 16 ans ayant des problèmes psychiatriques (autisme, psychose, troubles de la personnalité...). Je suis la seule eje, mes collègues sont quasiment toutes es. Je ressens très bien la complémentarité de nos professions car lors de ma formation, la prise en charge d'enfants ayant ce genre de problématiques n'est quasiment pas abordé alors qu'elle m'est indispensable actuellement, mes collègues es se font donc un plaisir de répondre à mes questions. De mon côté je leur apporte des précisions sur le développement de l'enfant, qu'elles n'ont pas approfondi et qui nous est pourtant très utile pour comprendre certaines situations.

dauph

Re: ES/EJE

Message non lu par dauph » 10 févr. 2007 11:32


Lorsque je parlais quel'on pouvait rencontrer certaines difficultés sur le terrain lorsque l'on est eje c'est plutôt lorsque j'ai travaillé avec des personnes adultes handicapés mentales;Certaines personnes renient ce diplôme et croivent que l'on travaille comme avec les enfants plutôt qu'avec des adultes.Beaucoup de craintes s'est installés il a fallu du temps pour que je montre mes preuves,m^me si certains n'ont pas voulu admettre qu'ils avaient tort de penser cela.
c'est très dur car la pression de certains, surtout des anciens, est dur!!!!

Ce n'est pas la même chose si l'on employé en tant qu'eje. j'ai été employé en tant que monituer-éducateur=certificat eje=diplôme il ya aussi cette différence qui est montré du doigt. c'est très désagréable. Mais je passe mon dess pour me perfectionné car j'en sens le besoin.

Quelles sont les points commun? et la différence pose la question Boon?

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