projet peda avec theme

[sb]

bonjour,
avez-vous un proget pedagogique avec thèeme dans votre structure ?
et si oui, sous quelle forme cela se présente-t-il?
notre thème porte sur la fôret...
merci

[No]

Bonjour,
nous avons un projet peda pour l'année qui est dirigé vers les sorties exterieurs: bibliothèque, salle de judo (avec les tatamis etc), salle de danse (avec les miroirs), marché, parc, etc.
Un écrit est en cours où nous allons exposer nos partenaires, décrire notre démarche, nos objectifs ... Nous faisons cela entre EJE et avec la directrice.
Ensuite, chaque point sera abordé, comme un thème, en réunion d'équipe: par exemple: - travailler avec les parents pendant les sorties, - le matériel nécessaire pour les sorties, - accompagner l'enfant dans la découverte d'un nouveau lieu, etc ...
Nous avons également acheté des poussettes qui entrent dans le budget du projet d'année. Cela nous permet de motiver nos dépenses à la hausse auprès des élus, dans le sens où il s'agit d'un projet peda.

Que faites vous pour un projet sur la foret ?

[cam]

salut no,
a propos de ton projet péda accés sur les sorties extérieures, je voulais te poser une question : y a t il une législation sur le nombre d'enfants par adultes en sortie? comment avez vous organisé cela? les parents sont ils présents? merci

[sb]

et bien justement pour l'instant on a juste le thème et c'est à moi d'écrire les grandes lignes du projet (qui doit etre sur 3/4 ans)
cependant n'ayant jamais fait ça je suis un peu perdu !!!

[No]

Bonjour Cam,

pour les sorties, c'est un adulte pour 2 enfants afin de pouvoir les tenir par la main lors du trajet. Les parents sont comptés dans l'encadrement. Il y a une professionnelle par sortie, ou 2 lorsque c'est possible.
Nous sommes en train d'organiser ce projet pour commencer à sortir à partir de septembre. Donc nous sommes encore au stade de la réflexion.

Concernant l'ecriture du projet, nous retraçons tout d'abord l'emergeance du projet: quelles sont les observations qui nous ont amené à nous dire qu'il serait intéressant de faire des sorties exterieurs.

Ensuite, nous écrivons nos objectifs professionnels, en les expliquant et en les argumentant, et cela pour chaque lieu où nous souhaitons aller. Par exemple, découverte des aliments au marché (pourquoi, quels intérêts etc), découverte du corps dans la salle de danse (vu qu'il y a des miroirs partout. et pareil: pourquoi, quels intérêts etc)...

Nous écrivons également notre rôle auprès des enfants pendant ces sorties, et aussi auprès des parents. Comment se positionne t on sachant que nous sommes responsable du groupe d'enfants même si les parents sont présents. Donc quelle place pense t on pour les parents, et comment l'aborder avec eux.

Nous écrivons aussi les éléments du partenariat. Par exemple, pour la salle de danse, ou encore pour la salle de judo, ou la bibliothèque, nous expliquons les termes du partenariat: avec quelles personnes, quels sont les rôles de chacun (par exemple pour les sorties à la bibliothèque la personne va lire des histoires aux groupes d'enfants en fin de séance et elle va nous proposer les nouveautés de la littérature enfantine). Nous notons les horaires où nous pouvons y aller, etc. Bon certes pour le marché nous notons juste que nous irons le matin entre telle heure et heure, et le trajet.

Nous mettons également dans le dossier les autorisations de sorties signés par les parents, les numéros de téléphone utiles en cas de problème, la liste des choses à amener dans la trousse de secours, et autres (bouteilles d'eau, couches, chapeaux, crème solaire ...).

Voilà en gros ce qu'on met dans le projet, donc tout ce qui est réflexions mais aussi praticité, organisation. Nous faisons des réunions d'équipe qui permettent d'étoffer le projet et d'évoquer chaque point.

J'espère que j'ai été assez claire, sinon n'hésitez pas.

SB, vous voulez faire quoi pour votre thème sur la forêt ?