Bonjour, j'ai fait l'ouverture d'une creche , nous fonctionnons depuis 8 mois, et on me demande de lancer le projet péda au sein de l'équipe...pour qu'il voit vite le jour.
Qui a deja vécu une ouverture de structure, pour me donner son exemple sur l'ordre dans lequel tout s'est mis en place, entre le projet educatif, et le projet peda, le fonctionnement de l'équipe etc....
merci!!!
Pour être notifié de nouveaux messages, entrer dans un forum puis cliquer sur "S'abonner au forum" (+ infos)
ouverture de creche et projet péda
-
lolita
Re: ouverture de creche et projet péda
Bonjour,
Es tu la directrice de cette structure?
J'ai fait l'ouverture début septembre et idem je dois mettre en place le projet péda avec l'équipe!!!
Avant toute chose il faut le projet de fonctionnement et le règlement intérieur de la structure !! est ce déjà fait?
A bientot
lolita
Es tu la directrice de cette structure?
J'ai fait l'ouverture début septembre et idem je dois mettre en place le projet péda avec l'équipe!!!
Avant toute chose il faut le projet de fonctionnement et le règlement intérieur de la structure !! est ce déjà fait?
A bientot
lolita
-
émilie
Re: ouverture de creche et projet péda
Bonjour,
J'ai fait une ouverture de crèche il y a 2 ans et demi.
Le projet éducatif était déjà écrit (normalement c'est obligatoire pour constituer le dossier d'ouverture pour la pmi...). Il décrit juste nos valeurs (respect de l'enfant en tant que personne etc etc).
Pour commencer, nous avons travaillé en réunion hebdomadaire avec l'équipe ce que nous appelons les projets de section. Il s'agit d'une description très précise de nos pratiques dans chaque section suivant différents thèmes.
Par exemple: l'accueil => comment on accueille l'enfant et sa famille, quelles attitudes du professionnel, position physique dans l'espace, qui accueille ? comment gérer la séparation ? quels outils de transmission ? quoi et comment retransmettre la journée de l'enfant à son parent ?
On fonctionne ainsi pour tous les thèmes abordés (repas, jeu, sommeil,...). On se pose des questions et on tente d'y répondre de manière très précises (comment fait on très concrètement ?).
Cela permet d'harmoniser nos pratiques, de se mettre d'accord sur la façon de s'occuper des enfants et donc de leur donner des repères.
Nous avons mis 2 ans pour construire ses projets de section. Nous avons mis du temps car il est important pour nous d'écrire ce qui est réellement appliqué. Ces projets sont régulièrement réévalués, mis à jour, agrémenté...
Et aujourd'hui, je suis en pleine rédaction du projet pédagogique. Je "résume" ce qui est fait dans les 3 sections en décrivant (moins que dans les projets de section) comment nous mettons en pratique les valeurs du projet éducatif.
Ce n'est pas évident car c'est redondant du coup. Ca aurait peut être été plus simple de partir du projet péda et de l'étoffer en profondeur en écrivant ensuite les projets de section mais nous avions besoin de fonctionner comme ça pour aider l'équipe dans ses pratiques.
Je ne sais pas si tout est clair, mais voici mon expérience.
Je te souhaite bon courage !
J'ai fait une ouverture de crèche il y a 2 ans et demi.
Le projet éducatif était déjà écrit (normalement c'est obligatoire pour constituer le dossier d'ouverture pour la pmi...). Il décrit juste nos valeurs (respect de l'enfant en tant que personne etc etc).
Pour commencer, nous avons travaillé en réunion hebdomadaire avec l'équipe ce que nous appelons les projets de section. Il s'agit d'une description très précise de nos pratiques dans chaque section suivant différents thèmes.
Par exemple: l'accueil => comment on accueille l'enfant et sa famille, quelles attitudes du professionnel, position physique dans l'espace, qui accueille ? comment gérer la séparation ? quels outils de transmission ? quoi et comment retransmettre la journée de l'enfant à son parent ?
On fonctionne ainsi pour tous les thèmes abordés (repas, jeu, sommeil,...). On se pose des questions et on tente d'y répondre de manière très précises (comment fait on très concrètement ?).
Cela permet d'harmoniser nos pratiques, de se mettre d'accord sur la façon de s'occuper des enfants et donc de leur donner des repères.
Nous avons mis 2 ans pour construire ses projets de section. Nous avons mis du temps car il est important pour nous d'écrire ce qui est réellement appliqué. Ces projets sont régulièrement réévalués, mis à jour, agrémenté...
Et aujourd'hui, je suis en pleine rédaction du projet pédagogique. Je "résume" ce qui est fait dans les 3 sections en décrivant (moins que dans les projets de section) comment nous mettons en pratique les valeurs du projet éducatif.
Ce n'est pas évident car c'est redondant du coup. Ca aurait peut être été plus simple de partir du projet péda et de l'étoffer en profondeur en écrivant ensuite les projets de section mais nous avions besoin de fonctionner comme ça pour aider l'équipe dans ses pratiques.
Je ne sais pas si tout est clair, mais voici mon expérience.
Je te souhaite bon courage !