Non le baton de parole n'est pas Montessorien mais il correspond bien à l'esprit de cette pédagogie. C'est un objet qui permet de symboliser et de réguler la parole au sein d'un groupe. Le nôtre avait la forme d'un baton de pluie mais cela peut être autre chose. Celui qui le possède peut s'exprimer dans le calme et lorsqu'il a terminé il le donne à un camarade. c'est plus facile pour les enfants de respecter la parole de l'autre quand elle est symbolisée.
Pour les petits jeux je ne me souviens plus du nom mais on faisait souvent celui ou j'étais assise sur une chaise au milieu de l'éllipse, je place une clochette sous la chaise puis je ferme les yeux. Ensuite un enfant volontaire vient chercher la clochette et ressort de l'éllipse sans faire sonner la cloche. C'est une activité ludique qui favorise la concentration et le retour au calme.
Parfois on faisait aussi des petites scènettes pour rejouer le quotidien (ça c'est Montessorien). Par exemple si les enfants dans la matinée on fait beaucoup de bruit avec les chaises on rejoue la scène (en éxagérant un peu) pour leur montrer que ce bruit est désagrébale et c'est l'occasion de leur remontrer comment ranger une chaise.
Je n'ai pas fait beaucoup d'activité cuisine. Des sablé pour Noël et une autre fois des cookies. Mais les éducatrices avait comme projet de fabriquer le pain le matin avec les enfants pour le manger le midi. Ce n'était pas encore en place quand je suis partie. Sinon il y'avait une activité collation, c'est a dire qu'un enfant qui choisit ce travail coupe du pain d'épice dans un petit bol et en propose à ses camarades.
Pas de motricité à part une activité que les enfants faisaient à deux sur un tapis. L'un était allongé et l'autre le massait avec une balle de tennis en faisant le tour du corps puis ils échangeaient.
Lors de mon stage j'ai fait la fête des pères et des mères puis Noël. Bien que je n'adhère pas trop au faite de célébrer ces fêtes en collectivité j'ai participé au projet pour mettre en place les activités. Pour Noël les parents sont venus dans la classe partager un gouter et chercher les activités de leurs enfants c'était sous forme de marché de Noël.
Qu'entend tu par projet éducatif global ?
J'ai mis en place un projet autour de la communication avec les familles car les parents avaient beaucoup d'interrogation sur les maladies infantiles. Grâce à mes cours de santé j'ai fait des fiches sur les principales maladies infantiles comme ca les parents pouvaient les consultés quand il le souhaitait en fonction de l'évolution de leur enfant.
Sinon est ce qu'il existe un tableau des responsabilitées dans ta strucutre car c'est quelque chose d'interessant à mettre en place.
J'espère ne rien avoir oublié
A bientôt, Marianne