Bonjour,
Actuellement en stage long dans un RAM, j'ai observé de nombreuses violences que l'on qualifie de douces/ordinaires/éducatives...
De ce constat, j'ai décidé d'orienter mon mémoire sur cette thématique. Mais je suis confronté à un sérieux problèmes : le manque d'information sur le milieu de la petite enfance. En effet, je n'ai à ce jour pas de question centrale, et j'aurais souhaité lire des livres qui abordent ce sujet, mais à part Les douces violences de Christine Schul, c'est le vide. Auriez-vous des documents, vidéos... à me conseillez.
Merci d'avance,
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mémoire violence/ordinaire/douce/éducative
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li
Re: mémoire violence/ordinaire/douce/éducative
Attention avec ce genre de sujet, il peut devenir rapidement polémique.
Ce terme "douce violence" est une oxymore. Certains examinateurs pensent qu'une douce violence ne peut pas exister. Est ce qu'une violence, peut par définition être douce? Dans ton centre de formation, je suis sure qu'il existe des formateurs qui sont contre l'utilisation de ce terme, n'hésite pas à aller les questionner.
Le sujet de la maltraitance des autres professionnels peut être délicat, et mal vu. En effet, c'est le travail des autres professionnels que tu remets en cause et pas le tien. Du coup, c'est plus difficile de montrer l'évolution de ton positionnement professionnel, et de tes pratiques.
Dernière chose, si une équipe se permet d'être maltraitante, c'est qu'elle est impliqué dans une institution. C'est l'institution qui le tolère. Dans le cadre des ass mat, ce serait plus le manque de formation.
Je me permets de te donner ces conseils puisque j'ai voulu commencer mon mémoire sur ce sujet. J'ai vite changé de sujet me rendant compte qu'il était case-pipe
Ce terme "douce violence" est une oxymore. Certains examinateurs pensent qu'une douce violence ne peut pas exister. Est ce qu'une violence, peut par définition être douce? Dans ton centre de formation, je suis sure qu'il existe des formateurs qui sont contre l'utilisation de ce terme, n'hésite pas à aller les questionner.
Le sujet de la maltraitance des autres professionnels peut être délicat, et mal vu. En effet, c'est le travail des autres professionnels que tu remets en cause et pas le tien. Du coup, c'est plus difficile de montrer l'évolution de ton positionnement professionnel, et de tes pratiques.
Dernière chose, si une équipe se permet d'être maltraitante, c'est qu'elle est impliqué dans une institution. C'est l'institution qui le tolère. Dans le cadre des ass mat, ce serait plus le manque de formation.
Je me permets de te donner ces conseils puisque j'ai voulu commencer mon mémoire sur ce sujet. J'ai vite changé de sujet me rendant compte qu'il était case-pipe
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Jean-Baptiste
Re: mémoire violence/ordinaire/douce/éducative
Merci beaucoup pour ta réponse !
Elle m'aide énormément à avance. Je suis entièrement d'accord avec toi sur le terme de douce violence.
J'avais pensé à peut-être orienter mon mémoire sur une question du genre : Dans quelles peut-on accompagner l'enfant à construire son identité/estime de soi dans la bientraitance?
Qu'en penses-tu ?
Elle m'aide énormément à avance. Je suis entièrement d'accord avec toi sur le terme de douce violence.
J'avais pensé à peut-être orienter mon mémoire sur une question du genre : Dans quelles peut-on accompagner l'enfant à construire son identité/estime de soi dans la bientraitance?
Qu'en penses-tu ?
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li
Re: mémoire violence/ordinaire/douce/éducative
Ce qui semble t'intéresser, c'est la sécurité affective de l'enfant, et pas les douces violences 