difference amp et moniteur educateur?

[soleil]

bonjour à tous
decidement je me pose des questions existentielles en ce moment! :crying:
j'aimerais savoir quelle est la difference entre amp et moniteur educateur?
sur le terrain que font ils de differents?
et en ce qui concerne la formation?
Je lance ce sujet car en candidatant dans un foyer pour l'enfance la secretaire me disait qu'il ne prenait pas d'amp en formation mais des educ' des EJE ou des moniteurs educateurs? donc du coup je m'interroge sur mon orientation. :za!ar: Mais peut etre ne parlait elle que de stages et non de contrats pro?
En tout cas pour moi ce qui m'interresse c'est de travailler auprès d'handicapés et de pouvoir faire ma formation en alternance avec un contrat pro jeune je crois que non seulement c'est interressant pour le jeune de travailler mais pour l'employeur c'est avantageux de le prendre aussi.
donc dites moi ce que vous en pensez ? amp? moniteurs educateurs?
je crois que c'est important aussi de s'adapter à la demande. si par exemple il y a plus de demande en tant que moniteurs educ?
je sais pas...dites moi ce que vous en pensez?
certains vont peut etre hurler car ce sont deux metiers differents?! mais qui evolue dans le meme sectuer quand meme (!)
j'attends vos reactions et vos temoignages

[fab]

A priori, il faut avoir le BAC pour envisager Educ-spé, alors qu'aucun diplôme n'est exigé pour AMP.
Etant donné le niveau demandé, Educ-spé offre donc plus de débouché.
Il semble qu'AMP est principalement une activité tourné vers les personnes âgées, alors qu'éduc-spé concerne un public jeune (16-25 ans).
La meilleur source, c'est peut-être d'appeler ou de rencontrer ces professionnels sur le terrain.

[lavie]

bonjour,
nous avons dans mon ets des moniteurs éducateurs. nous travaillons ensemble et effectuons les mêmes tâches,toilettes, etc...la différence sera pour le moniteur éducateur plus de responsabilités,plus d'écrits,(responsable des rédactons de synthéses, des projets,des sorties, liaisons avec la famille,etc... tout cela se fait en équipe. le moniteur éducateur(ME) a la responsabilité de l'équipe, effectue des activités particulières........voilà ce que je peux te dire du travail d'un ME dans notre Ets et j'en oubli sûrement.
A bientôt

[domi]

bobsoir,
Educateur spécialisé ne concerne pas que les publics jeunes, il peut concerner aussi les publics en difficulté comme les toxicomanes ou les personnes en CHRS, etc..
Par contre, je ne pense pas qu'un AMP travaille en foyer de l'enfance, puisque l'AMP travaille auprès de personnes handicapées ou dépendantes.
Reprendre les définitions des professions et les lieux de travail en cliquant sur "espaces" en haut de ce site.
Bonne recherche.

[lavie]

bonjour fab,

non non, tu peux exercer auprés d'un public bien plus large que la personne âgée.
moi je travaille auprés d'adultes handicapés, mais tu peux exercer auprés d'enfants déficients légers, lourds, travailler à domicile,en CAT,IME,IMPRO.........
nous possédons un choix considérable. choisir la population où l'on souhaite exercer et importante.
quand pense tu?

[soleil]

bonjour fab.
je te reponds pour rectifier tes propos en toute amitie bien sur
d'une part tu confonds educateur specialisé et moniteur educateur car je demandais bien la differnce entre amp et moniteur educateur?
d'autre part un(e) amp n'est pas forcement auprès d'un public agés mais egalement auprès de personnes porteur d'handicap divers.
enfin je ne comprends pas bien lorsque tu dis que le metier d'educateur specialisé est un metier qui s'occupe essentiellement de jeune de 16 à 25 ! alors que les educ' specialisé travaillent avec toute tranche d'age de la creche à la personne adulte.

[fab]

Bonsoir lavie,

Merci pour ton message.
Je connais une jeune fille attirée par le métier d'AMP. Elle souhaiterais exercer auprès d'ado anorexique. Si le choix est considérable, celui-ci te semble-t-il réalisable ?

[pascale]

Bonjour à tous,
les AMP travaillent avec des publics de tout âge, néanmoins cette profession ne peut s'inscrire que dans certaines structures...Sauf exercer les fonctions auprès de jeunes ou d'adultes en difficultés sociales et dans le milieu psy (même si ça commence à se faire..).
Sinon, les AMP exercent dans des IME, IEM, MAS, maison de retraite, EHPAD, foyers d'hergements (handicaps), à domicile, en tant qu'aide soignante (j'en suis MALHEUREUSEMENT la preuve en ce moment par obligation), et j'en oublie certainement...
En ce qui concerne la différence entre moniteur éducateur et AMP, sur le terrain: pas grand chose sauf la responsabilité et au niveau salaire, la différence n'est pas significative...Au niveau travail, il me semble qu'il ait plus facile de trouver en tant qu'AMP, de plus les débouchés sont plus importants pour ce dernier.
Je trouve qu'il est difficile d'enfermer les choses pour chaque catégories professionnelles citées car cela dépend bcp de la politique des ets, de l'ancienneté, de l'expérience...etc.
Moi, par exemple, en tant qu'AMP, j'étais référente de plusieurs jeunes, je faisais projets, synthèses et entretiens avec les familles au même titre qu'un éduc: je l'ai pris vraiment comme une chance!
bye

[vero]

tu fé parti des gens qui connaisse mal le métier d'amp ,c pas pour travailler avec les ppersonnes agée ,on peut mais on fé pas que ca on travaille aussi avec les enfant ,ado ect .
Je suuis sur que tu est en formation d'éduc spé toi

[soleil]

Tout d'abord merci à tous de m'avoir repondu.

Je retiens deux choses:
D'une part que le moniteur educateur peut etre amené davantage à une responsablité et un encadrement. tout en precisant qu'il peut aussi travailler auprès d'amp aux memes fonctions.

D'autre part pour avoir regarder dans les niveaux de formation je vois que les deux metiers sont de meme niveau. sauf maintenant l'amp qui est devenu un diplome d'etat.peut etre que pour moniteur educateur cela va arriver aussi.

eEnfin ce que je constate c'est que c'est bizarre qu'on ne sache pas donner de differences nettes entre ces deux metiers.
Peut etre au niveau de la formation qui est plus longue pour les moniteur educateur:

950 h de cours théoriques
- pédagogie générale, relations humaines (180 h),
- approche des inadaptations ou de la dépendance (160 h),
- pédagogie de l'expression et techniques éducatives (240 h),
- vie collective (160 h),
- droit, économie, société (120 h),
- culture générale et problèmes d'actualité (90 h).
7 mois de stage pratique.

par rapport aux amp:
350 h de formation théorique réparties en 5 unités de formation :
- développement de l'être humain,
- notions de déficiences et de handicap,
- rôle de l'aide médico-psychologique dans la vie quotidienne de l'institution,
- institutions et systèmes institutionnels,
- techniques d'animation, de créativité, de production.
4 semaines de stage pratique

j'ai pris tout cela sur le site et c'est vrai que les unités de formation sont très proches.
qu'en pensez vous?