Le Social

Dans la situation que tu évoques,il y aura déjà eu un premier contact, par contre il est nécessaire de faire une rentrée en douceur!
Il est vrai qu'il y aura eu 1 mois de coupure, c'est long pour un bébé,il n'y a pas de notion de temps!
L'important c'est que l'enfant retrouve la même personne qu'il a découvert durantles adaptations au préalable. Le regard, la voix,le visage....les connaissances des habitudes de vie...sont des repères connus, rassurants et sécurisants pour l'enfant.
Pour que l'adaptation et les premières séparations se passent au mieux, il est important de prendre du temps pour à nouveau et de favoriser la communication auprès des parents. Communication essentielle lors des accueils et des retrouvailles mais aussi à travers les transmissions d'équipe.

Je rejoins ce que dit Aude, une grosse partie du travail d'adaptation peut se faire en juillet, mais la rentrée doit être également progressive.
Dans l'idéal, il vaut mieux éviter, mais quand il y a surcharge d'adapt en septembre ce n'est pas gérable.
Là où j'étais, pour juillet, on privilégiait les adapt a priori faciles : enfants assez grands, qui ont déjà vécu des séparations (halte, ass mat...).

bonsoir
"chez nous", en multi-accueil, l'adaptation se fait depuis l'année dernière, sur une semaine et toujours en présence d'un parent, c'est-à-dire qu'il n'y a pas de séparation avant le jour-J. Ce n'est que de la prise de connaissance, de la mise en confiance on entre en contact progessivement avec l'enfant on demande une fiche d'habitudes. On était très réticente au départ face à cette facon de procéder (sans séparation) mais il faut avouer que ce n'est pas pire qu'avant le parent est plus confiant ...Par contre en halte, on continue l'ancienne méthode de séparation progressive. Comprenne qui peut...!!! http://www.lesocial.fr/forums/smileys.html#
http://www.lesocial.fr/forums/smileys.html#:tv)

dans notre multi accueil il n'y a que le contrat de garde qui change, notre façon d'accueillir est la même pour chaque famille!
en terme d'accueil les 1ères rencontres, la période d'adaptation, séparations..et tout ce qui s'en suit!
cette année il y avait des référents pour les enfants de crèche et pas pour la halte-garderie!
dans mon équipe et avec mes valeurs d'eje, j'ai fais en sorte qu'à la rentrée de septembre tous les enfants acceuillis aient un référent! cette façon de travailler aide vraiment l'enfant, le repère de l'adulte le sécurise et le rassure, cela lui permet d'aller peu à peu vers les autres.