bonjour,
est ce que quelqu'un peut me renseigner sur le travail d'un éduc spé dans un sessad.merci
Pour être notifié de nouveaux messages, entrer dans un forum puis cliquer sur "S'abonner au forum" (+ infos)
Travailler dans un sessad
-
Marine
Re: Travailler dans un sessad
Salut Y,
je suis EJE 2ème année, et c'est une fille de ma promo qui effectue son stage à responsabilité dans un SESSAD. Comme elle nous a expliqué en quoi ça consistait, je peux t'en faire un petit topo.
Elle est la seule EJE de la structure, et travaille principalement avec des éduc spé. En fait, il y a toute une diversité de professionnels (psychologues, psychomotriciens, orthophonistes ...) qui sont chargés d'observer au cours d'une séance par année, un enfant qui pose question.
Car pour replacer l'enfant au coeur de la discussion, le SESSAD accueille des enfants qui ont un retard de développement mais non-identifié. Aucun IME ou école normale ne peut/veut accueillir cet enfant.
Donc, suite aux conclusions que cette équipe de professionnels auront tiré de l'observation de cet enfant, ils vont élaborer un dosier avec un projet, des objectifs à atteindre pour et avec l'enfant.
Et c'est là qu'intervient l'éduc. spé ou l'EJE : dans l'accompagnement de cet enfant aux cours de séances éducatives / thérapeutiques qui visent à atteindre les objectifs prédéfinis, et à rendre compte de l'évolution de l'enfant à l'équipe pluridisciplinaire.
Voilà, j'espère t'avoir quelque peu éclairé ...
je suis EJE 2ème année, et c'est une fille de ma promo qui effectue son stage à responsabilité dans un SESSAD. Comme elle nous a expliqué en quoi ça consistait, je peux t'en faire un petit topo.
Elle est la seule EJE de la structure, et travaille principalement avec des éduc spé. En fait, il y a toute une diversité de professionnels (psychologues, psychomotriciens, orthophonistes ...) qui sont chargés d'observer au cours d'une séance par année, un enfant qui pose question.
Car pour replacer l'enfant au coeur de la discussion, le SESSAD accueille des enfants qui ont un retard de développement mais non-identifié. Aucun IME ou école normale ne peut/veut accueillir cet enfant.
Donc, suite aux conclusions que cette équipe de professionnels auront tiré de l'observation de cet enfant, ils vont élaborer un dosier avec un projet, des objectifs à atteindre pour et avec l'enfant.
Et c'est là qu'intervient l'éduc. spé ou l'EJE : dans l'accompagnement de cet enfant aux cours de séances éducatives / thérapeutiques qui visent à atteindre les objectifs prédéfinis, et à rendre compte de l'évolution de l'enfant à l'équipe pluridisciplinaire.
Voilà, j'espère t'avoir quelque peu éclairé ...