droit au maintien des liens familiaux

[céline]

salut a tous,

je suis en stage en foyer de l'enfance,
pour mon dossier en droit uf5 je dois travailler sur
le droit au maintien des liens avec la famille pour les enfants placés à l'ASE
quelqun à t'il des références à me donner mis a part la loi 2002 car je l'ai déja mais des sites, des bouquins, des dossiers des témoignages seront les bienvenus pour ce travail qui s'avère complexe pour moi
Quelqun a déja travaillé dessus? si c'et le cas, contactez moi je suis perdue et en plus j'ai pleins d'autres dossiers a faire et je me sens un peu débordée

merci beaucoup de votre coup de main!!

[Pierre de Lune]

Bonjour
Juste un petit détail qui a son importance, les enfants et adolescents placés en FDE le sont: soit avec les articles 375 et suivant du CC, sur mandat du juge (ou avec une OPP), ou sont placés avec l'accord des parents ou représentants légaux (en cas d'absence des parents)...Art . L. 221-1, Titre II du C.F.A.S. Le service de l’aide sociale à l’enfance est chargé des missions suivantes :
« 1° Apporter un soutien matériel, éducatif et psychologique aux mineurs, à leur famille, aux mineurs émancipés et aux majeurs âgés de moins de vingt et un ans, confrontés à des difficultés sociales susceptibles de compromettre gravement leur équilibre ; [...]
3° Mener en urgence des actions de protection en faveur des mineurs mentionnés au 1° du présent article ; [...]
4° Pourvoir à l’ensemble des besoins des mineurs confiés au service et veiller à leur orientation, en collaboration avec la famille ou leur représentant légal ; [...] »

Pour ces derniers, il y a donc obligation de travailler avec la famille, puisque sans leur accord, les jeunes ne seraient pas là... Ils sont donc souvent dans une demande d'aide pour travailler le lien familial...
dans les situations de placements judiciaires, certaines familles souhaitent travailler avec nous professionnels...
Cependant , nous avons parfois à faire à des familles "absentes"... Pour ma part (avis subjectif!!!), si on ne peut pas travailler directement avec la famille, on peut travailler sur le lien familial...c'est à dire accompagner un enfant ou un ado dans la découverte (parfois), la compréhension et l'acceptation de son histoire familial... Cela l'aide à se situer, à avoir une place... malgrès les évènements...
Voilà 2-3 réflexions extraites de mon mémoire... si tu souhaites les lire...
"Nous travaillons à partir d’un quotidien, en apportant du sens, en permettant à l’enfant de se construire, de se situer, se réapproprier son histoire.
C’est en cela que nous pouvons, en premier lieu, travailler le lien familial tout au long du placement."
"Nous avons mis des noms, des mots sur son histoire, sa famille. Nous avons « retracé » les liens qui unissaient chaque membre, les uns par rapport aux autres.
C’est une façon aussi de travailler le lien familial, en permettant à l’enfant de trouver une place, de l’identifier, la parler.
Même si les liens physiques sont rompus, l’enfant peut avoir une existence qui lui est propre, car il a conscience de son appartenance, sa filiation… Il a une identité."
"Le statut des parents est inaliénable, y compris dans les situations les plus graves, car défini par notre société, par la loi. Que les parents soient vivants, morts, présents ou absents, l’éducateur ne doit pas se substituer à eux. Le travailleur social occupe une fonction de suppléance."
"La suppléance implique le fait que l’on travaille le lien à la famille, en complétant ses actions, en palliant ses carences, en utilisant ses capacités."
"Tout au long du travail du lien familial - et plus généralement dans l’accompagnement - nous ne pouvons cheminer sans une certaine éthique. Ethique qui mêle entre autre : considération, respect, reconnaissance de l’individu et de ses droits."
"N’a-t-on pas une fonction de suppléance familiale, qui n’a pas pour objectif de se substituer, mais bien de compléter les actions des parents ?"
"En tant qu’éducateur, plutôt que de « maintenir un lien à tout prix », ne vaudrait-il pas mieux essayer de « soigner un lien » ?
L’enfant doit rester notre souci permanent, et ses besoins évalués au quotidien, dans sa relation avec la famille, dans ses attachements passés et actuels."...
Voilà, j'espère t'avoir éclairé un peu, tout cela est une réflexion très personnelle, qui date de ma formation... Références biblio très riche dans le journal du droit des jeunes (2001/2002), dans lien social, et puis le classique Winnicott...le code civil, de la famille, la loi 2002... Mais l'outil essentiel que j'ai utilisé est le projet d'établissement et l'échange pluridisciplinaire... Beaucoup de recherche, de conversations... tout pour s'enrichir...
Bonne route!!!
Pierre de Lune

[élodie]

bonjour céline,

je suis en 1ère année de formation de monitrice éducatrice. avant d'entrée en formation, j'ai travaillé en MECS et dans un FDE et la question des liens qui existent entre les parents et leur enfants, malgré un placement, m'interpelle donc.

cette année on a eu des cours sur l'autorité parentale: même si les enfants sont placés les parents gardent l'exercice de l'autorité parentale (totalement ou partiellement)(va voir sur internet: code civil, de l'autorité parentale)
sinon tu peux aussi envisager d'avoir une rencontre avec quelqu'un travaillant à l'ASE pour savoir comment il travaille avec les familles pour garder ce lien parents/enfants.

pierre de Lune t'a donné pas mal d'éléments. ( en aparté, bravo à toi Pierre de Lune, les brides de ton mémoire donne l'envie de le lire...ça a l'air passionnant)

parles-en aussi à l'équipe avec lequel tu travailles. les éducateurs peuvent te donner des tuyaux. est-ce que tu as déjà rencontrer des parents? ...

bon courage pour ton dossier et si tu veux plus de détails fais-moi signe!!!
élodie

[jennifer]

Salut,

Je suis EJE et j'ai travaillé sur ce thème pendant ma formation. Voici quelques références:
Aries P (1973), L'enfant et la vie familiale sous l'Ancien Régime - pour comprendre l'histoire
Berger M (2003), L'échec de la protection de l'enfance
et commentaires sur ce livre, ASH, n°2341, 9/1/04
Corbillon M (2001), Suppléance familiale: nouvelles approches, nouvelles pratiques
Josephsberg R. (2003), Internat et séparations, des outils éducatifs ?
Tomkiewicz S (1995), "Le maintien du lien, pourquoi?", dans Gabel (dir) Maltraitance

Le Journal des Professionnels de l'enfance, n°14, nov-dec 2001, sur la justice
Supplément des ASH sur l'autorité parentale de décembre 2002

Articles:
Dubasque D, "Le travail social face à la parentalité", dans Lien Social, n°541, 31/08/00
Gaberan & Servin, "Tempête sur la placement, l'ASE sur la sellette", dans Lien Social, n°581, 21/06/01
Grevot A., "Ouvrons nos fenêtres, Placement judiciaire de mineurs: la question de l'aide à la dévolution des parents à l'accueil de l'enfant", dans Revue de l'Action Juridique et Sociale, n°219, oct 2002
Lafarge, Esnault, Chavey etc., "Faut il maintenir coute que coute les relations parents enfants", Lien Social, n°653, 13/02/03
Laurent C, "Le placement d'enfants et le droit au respect de la vie familiale" dans Revue de l'Action Juridique et Sociale, n°233, mars 2004
Mangin C, "Pour le droit de vivre en famille", Journal du Droit des Jeunes, n°209, nov 2001
Mialocq H, "Les doubles mesures et la question de la parentalité", Revue de l'Action Juridique et Sociale, n°219, oct 2002
Pineau F, "La famille à l'épreuve des imaginaires", ASH, n°2242, 21/12/01
Plantet J, "Les parents objets d'attentions multiples mais discrètes", Lien Social, n°541, 31/08/00
Romeo C, "L'évolution des relations parents-enfants-professionnels dans le cadre de la protection de l'enfance", Journal du Droit des Jeunes, n°209, nov 2001
Tremintin J, "Le dossier d'assistance éducative doit etre communiqué aux familles", Lien Social, n°616, 4/4/02
Tremintin J, "Mais où est passé l'enfant?", dans la Revie de l'action juridique et sociale, n°223, 03/03
Tremintin J, "Les professionnels entre protection de l'enfant et droit des familles", Lien Social, n°669, 12/06/03
Tremintin J, "Faut il des parents à tout prix?", Lien Social, n°693, 22/01/04
Vachon J, "A la recherche du lien", ASH, n°1998, 22/11/96

Jennifer

[céline]

merci beaucoup pour vos réponses qui vont me filer un bon coup de main, c'est sympas
Elodie, si tu as plus de détails à me donner sur l'autorité parentale, je les veux bien on a eu un cours dessus mais il me semble très peu développé;
ou si tu as d'autres choses, c'est bienvenu!

un grand merci encore pour vtre générosité :bye:
céline

[Pierre de Lune]

Bonjour,
Voilà ce que j'avais noté à l'époque, concernant l'autorité parentale:

"La société considère qu’il faut protéger l’enfant ; elle a aussi un droit de regard sur la famille. C’est en ce sens qu’a été créée l’Autorité Parentale.

Qu’est-ce que l’autorité parentale ?

« L’autorité parentale est un ensemble de droits et de devoirs ayant pour finalité l’intérêt de l’enfant.
Elle appartient aux parents jusqu’à la majorité ou l’émancipation de l’enfant pour le protéger en matière de sécurité, santé et moralité, pour assurer son éducation et permettre son développement, dans le respect dû à sa personne.
Les parents doivent associer l’enfant aux décisions qui le concernent, selon son âge et son degré de maturité. »
Le principe de l’autorité parentale est défini dans les articles 371 et suivants du Code Civil qui ont été modifiés en date du 04 mars 2002.

L’autorité parentale est donc concédée aux parents par la société, par la loi. Il y a primauté de l’instance sociale sur l’instance familiale que représentent les parents. Ce n’est pas la famille qui produit elle-même la fonction parentale, mais la société par l’intermédiaire de la loi."

Voili voilà, j'espère que cela t'aidera un peu, va jeter un oeil au code civil, la définition y est, quant à l'évolution, il me semble qu'on est passé de la puissance paternelle à l'autorité parentale en 1970...
Boss bien, salut!

[céline]

merci Pierre de Lune pour ton aide!
mais as tu fais ton mémoire sur ce thème? car en fait je ne sais pas trop par ou commencer et comment le présenter, si tu pouvais me conseiller aussi sur ca
j'ai vraiment envi de bosser dessus car mon FDE a la particularité d'accueillir un public issu de la région parisienne dans le sud; donc la question de la séparation et du maintien des liens familiaux y est vraiment importante!

et Elodie, merci pour ton cours sur l'autorité parentale;

bon courage a vous tous

céline

[Pierre de Lune]

Bonjour
J'ai fait mon mémoire sur: "Education spécialisée et relation aux familles.
Le travail du lien familial.". J'avais effectué un de mes stages en FDE, super intéressant d'ailleurs... Je sais pas si ça peut t'aider, mais j'avais commencer par présenter brièvement mes lieux de stages, les questionnements qui avaient émergés, puis, trois parties: ChapitreI« Le placement » I.1.L’autorité parentale I.2.Le pourquoi du placement I.3.La suppléance familiale I.4.La séparation
Chapitre II« Quelle place laisse-t-on à la famille ? I.1.L’éducateur et la fonction de suppléance I.2.Globalité d’une prise en charge I.3.Le placement administratif et judiciaire
Chapitre III« Le travail du lien à la famille ».

Il est toujours plus simple de partir de ce qu'on voit ou fait en stage, pour aller ensuite vers de la théorie... Maintenant,en UF5, je ne sais pas ce qu'il te demande, tu es ME, ES? Pour les ME, c'est l'unité juridique... Ta manière de traiter le sujet va beaucoup dépendre de l'UF et de ce qu'on te demande...
Mon plan est l'exemple de ce que j'ai fait, et donc loin d'être exhaustif... C'est juste histoire que tu vois pas quel bout je l'avais attrapé!!! cependant, ce n'est qu'en rédigeant mon mémoire que j'ai réussi à articuler toutes les parties... Je n'arrivais pas à trouver de plan et de trame... Je me suis donc mis à la rédaction et les idées se sont enchaînées... Il faut parfois se lancer dans l'aventure pour voir où elle nous mène!!!
Alors lance toi!!! Bon courage.
pierre de lune

[Pierre de Lune]

Bonjour, je viens aux nouvelles, cela t'a aidé Céline? Sinon, cible ta question et d'autre que moi pourront intervenir... Bye

[Pierre de lune]

de rien Céline...