Hello Elise,
d'après ce que j'ai lu, l'EP doit porter sur un sujet/problème relatif à la vie quotidienne.
En soit, je pense que personne ne se dit de but en blanc "tiens, j'ai un pb avec ma gestion de l'eau" ou tient 'j'ai un pb avec mon alimentation"... c'est donc une initiative du TESF vis à vis du public et non un requête de ce dernier (sauf dans certains cas)
Or en STHE on travaille sur l'importance des économies d'eau (ressource non inépuisable) d'où mon idée de proposer une étude sur l'utilisation raisonnée et raisonnable des produits d'entretiens...
Maintenant, c'est vrai que les discours diffèrent d'un établissement à un autre. Par exemple, nous, avant même le premier stage, on a du rendre un écrit d'une dizaine de pages sur notre EP... une amie qui elle fait son BTS à l'autre bout d'la france n'a eu à rendre une premier jet qu'en début de seconde année...
Bref... c'est aussi ça l'éducation nationale
