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claude

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Message non lu par claude » 04 mars 2009 14:26

bonjour à tous.

je suis en 2ème année ES et je suis actuellement plongée dans mes écrits.
Dans une 1ère partie j'ai choisi de m'intéresser à la façon dont l'ES entre en relation avec des ados déficients intellectuels au sein d'un internat (lieu dans lequel j'effectue mon stage cette année). je me suis aperçue que l'observation était un outil indispensable pour entrer en relation avec les jeunes. Auriez-vous des connaissances sur ce sujet?
Merci d'avance

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