Temporalité de l'action...(aide mémoire)
Publié : 05 mai 2009 19:17
bonjour à tous, j'ai un petit soucis pour formuler ma pensée, et argumenter à l'aide référence. Le public : jeunes majeurs
L'echeance des 21 ans demande de questionner l'accompagnement et l'évaluer régulièrement....le temps entreen compte clairement dans l'accompagnement, allant jusqu'à être moteur pour le changement, mais à défautil peut y entraver...La perception du temps est différente pour la personne accompagnée, l'éducateur à la sienne, et le temps institutionnel semble dominer...voilà un peu prêt ma pensée (pa très claire...)...
Donc des référence si vous avez, des avis aussi...merci.......
L'echeance des 21 ans demande de questionner l'accompagnement et l'évaluer régulièrement....le temps entreen compte clairement dans l'accompagnement, allant jusqu'à être moteur pour le changement, mais à défautil peut y entraver...La perception du temps est différente pour la personne accompagnée, l'éducateur à la sienne, et le temps institutionnel semble dominer...voilà un peu prêt ma pensée (pa très claire...)...
Donc des référence si vous avez, des avis aussi...merci.......