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1ere année ES, ecriture du projet
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Justine
1ere année ES, ecriture du projet
Bonjour, je suis en premiere année, j'ai un petit soucis pour mon stage, car manque d'infos concretes. Pour le stage, en doit ecrire notre projet personnel, mais c'est nous qui choisissons ce qu'on veut faire sur notre lieu de stage, nos objectifs... On a liberté d'apprentissage?
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Lu
Re: 1ere année ES, ecriture du projet
Oui!!!
En effet, tu as "liberté d'apprentissage"! Et heureusement... Non, je charie, je comprend que ça puisse etre perturbant au début.
Ce projet va te permettre de préciser ce que toi tu as envie d'approfondir lors de ton stage, tant au niveau de ta pratique que de la théorie.
Notre formateur nous conseillait de nous baser sur le référentiel des compétences (http://www.greta.ac-versailles.fr/docs_ ... spence.pdf)
et de piocher dedans ce qu'on pourrait travailler au sein de chaque stage. Le but du jeu est d'avoir fait le tour des compétences pendant la formation!!
Bien sur, tu dois pouvoir en echanger avec ton foramteur de terrain ("maitre de stage") qui pourra au mieux te conseiller sur ce qui sera le plus facile, le plus interessant, le plus pertinent, et aussi sur les risques à éviter, les choses moins facilement accessible. Certaines instituations "conseillent aussi fortement" les stagiaires de s'intéresser a telle ou telle question qui les interesse plus particulièrement...
(je suis fatiguée, je sais pas si je suis très claire).
Et puis garde aussi en tete que ca reste un projet, que ce projet peut evoluer avec le temps, en fonction des questions qui vont te venir, des choses qui vont t'interpeler... Tu pourras ensuite reprendre ce projet et évaluer sa pertinence et sa réalisation dans ta note de stage.
En effet, tu as "liberté d'apprentissage"! Et heureusement... Non, je charie, je comprend que ça puisse etre perturbant au début.
Ce projet va te permettre de préciser ce que toi tu as envie d'approfondir lors de ton stage, tant au niveau de ta pratique que de la théorie.
Notre formateur nous conseillait de nous baser sur le référentiel des compétences (http://www.greta.ac-versailles.fr/docs_ ... spence.pdf)
et de piocher dedans ce qu'on pourrait travailler au sein de chaque stage. Le but du jeu est d'avoir fait le tour des compétences pendant la formation!!
Bien sur, tu dois pouvoir en echanger avec ton foramteur de terrain ("maitre de stage") qui pourra au mieux te conseiller sur ce qui sera le plus facile, le plus interessant, le plus pertinent, et aussi sur les risques à éviter, les choses moins facilement accessible. Certaines instituations "conseillent aussi fortement" les stagiaires de s'intéresser a telle ou telle question qui les interesse plus particulièrement...
(je suis fatiguée, je sais pas si je suis très claire).
Et puis garde aussi en tete que ca reste un projet, que ce projet peut evoluer avec le temps, en fonction des questions qui vont te venir, des choses qui vont t'interpeler... Tu pourras ensuite reprendre ce projet et évaluer sa pertinence et sa réalisation dans ta note de stage.