Pour etre ES il faut etre fort mentalement ?

[Fany]

Salut !
Alors je voulais savoir car j'hésite entre faire une formation ES ou EJE car je sais qu'en ES il faut faire un stage medico-social donc de travailler avec les handicapés et j'ai peur de ne pas être a l'aise ou de ne pas savoir y faire ainsi que pour les ados je ne me sens pas vraiment de faire ça je serai plus diriger à travailler dans un foyer pour petite enfance ou en centre maternelle en MECS voila
j'attends vos conseils de plus si possible de me parler de vos expériences !
merci

[Aurélie]

Bonjour

L'obligation en formation ES c'est de faire au moins un stage en internat, après il est conseillé de varier les domaines d'interventions mais il n'est pas forcément obligatoire de faire un stage auprès de personnes handicapées. Ensuite, à toi de justifier tes choix de formation dans l'oral du DEES. Personnellement je n'ai pas fait de stage auprès de public adulte, et cela ne m'a pas été reproché! Il faut être au clair avec ton parcours et tes choix de stage.

Quand aux ados, là ça se complique. parce qu'il sera difficile de faire tes 3 stages uniquement auprès d'enfants, car il arrive que des structures accueillent à la fois enfants et ados, et tu ne sais pas si tu feras forcément ton stage auprès du groupe enfants. Et tu parles de MECS, or les MECS accueillent des ados!

En formation EJE tu travailleras + auprès de jeunes enfants, mais moins de possiblités par la suite si tu veux travailler auprès d'un autre public ou dans une structure différente (bcp d'EJE travaillent en crèche et il y en a encore peu dans les milieux plus spécialisés, comme foyer de l'enfance etc..)

Si tu as des questions, n'hésite pas!

[Fany]

Merci beaucoup pour ta réponse
Oui voila c'est pour ça que j'hésite à faire EJE je ne me vois pas travailler toute ma vie dans une crèche...
Cependant au départ j'étais parti a vouloir travailler dans un foyer pour ados mais en parlant avec une ES ça ma fait prendre conscience que c'était difficile et qu'il fallait avoir un moral d'acier. Or je n'ai que 19 ans et j'ai peur de me faire marcher dessus...J'ai n'ai pas beaucoup d'autorité surtout j'ai le sourire facile et quand je m'énerve on a du mal a me prendre au sérieux :AieAieAie!:

[Aurélie]

De rien
Tu sais, j'avais un peu les mêmes craintes que toi, je suis entrée en formation à 19 ans, mais justement, tu as cette formation qui te permet de prendre du recul, d'analyser les situations que tu rencontres et de développer tes compétences... bien sûr c'est difficile, mais y'a aussi de supers moments

Quant à avoir un moral d'acier, tu sais on peut être mal et avoir des passages à vide comme tout le monde, c'est pas pour autant que tu feras mal ton boulot. Concernant l'autorité, ça se travaille, si tu as conscience de ça tu pourras justement y être encore plus attentive pendant tes stages, et tu seras en équipe pour bosser tout ça.

J'ai moi aussi bcp hésité entre EJE et ES (d'ailleurs à l'époque j'ai passé les 2 concours) mais ne regrette pas mon choix, aujourd'hui je suis ES, je bosse avec des ados (malgré mes appréhensions de départ, comme quoi )
Bonne réflexion! ^^

[chris]

Bonjour

Le métier d'EJE ne signifie pas forcément l'exercice en crèche.. Plusieurs de mes amies EJE travaillent en CAMSP et s'y épanouissent. A toi de voir ce qui t'intéresse le plus, mais attention aux préjugés sur le métier d'EJE. Différentes choses se développent, les relais enfants/parents pour le maintien des liens familiaux lors de l'incarcération d'un parent emploient aussi des EJE, on est donc bien loin des traditionnelles crèches, et si vraiment c'est la petite enfance qui te branche cela semble plus indiqué..

[Aurélie]

chris, je suis d'accord avec toi aussi, et je soutiens à 100% mes collègues EJE, mais dans la réalité du terrain, cela ne se développe encore pas partout hélas, et les EJE ne peuvent pas tjs se "spécialiser" comme ils/elles le souhaiteraient.
C'est dans ce sens qu'il faut bien réfléchir avant de se lancer dans la formation et s'engager, car même en tant qu'ES, dans certaines régions pour trouver un poste tout est saturé et c'est la galère

[Fany]

Merci pour vos conseils
Je sais que EJE ne se pratique pas que dans les crèches mais j'ai lu que 80% d'EJE y travaillaient c'est pour ça sur le coup j'ai eu peur h!:et que c'était plus dur à trouver dans les foyer ou autre car souvent on engagé plus de ES .
Et oui chris je pense que tu as raison il y a beaucoup de préjugés sur les EJE c'est dommage...
Sinon j'ai réfléchis je vais quand meme essayer de faire ma formation de ES ( par contre je vais devoir me dépécher pour trouver un employeur :s )et je voulais savoir si au bout de 1 an de formation on pouvait passer de ES à EJE ? Car je sais que cela peut se faire pour l'inverse si je ne dis pas de bétise.
Merciii :bye:

[olivier]

bonjour

c est a toi de reflechir a ce que tu veux precisement faire .

pour ma part , j ai voulu faire eje et en discutant avec des eje , j ai fait évoluer mon orientation professionnelle vers es, ce qui laisse la possibilité de varier les possibilités de public et de lieux de travail .

depuis 4 a je travaille dans des foyers et mecs accueillant de 3 a 12 et parfois au dessous. bon certains de mes collegues actuels qui sont eje, trouvent que finalement je suis un eje dans l ame lol et un faux es !! (j hesite a faire eje en vae a l inverse des trois quarts des gens que je connais ..)

en terme d autorité, j ai aussi le sourire facile et j ai du mal a garder mon serieux. du coup, je l utilise comme une autre facon de poser mon autorité.

bon courage
olivier

[audrey]

aurélie et olivier: j'ai lu que vous aviez le sourire facile et que côté autorité ce n'était pas toujours facile! J'ai 20 ans, je bosse en ZEP dans l'animation! ma principale faiblesse est le manque de fermeté, ne pas réussir à me faire entendre par certains! Je rentre en école pour ES en septembre prochain! Depuis combien de temps êtes-vous éduc spé? arrivez-vous enfin, après plusieurs années à vous faire "respecter"? à vous "faire entendre"? J'ai des collègues, sans formation éduc spé, qui ont une grosse voix et qui arrivent à se faire entendre dans certaines situations? moi c'est un peu plus dur: j'ai pas une grosse voix donc quand il faut hausser la voix c'est un peu plus dur et dès les premiers jours où j'ai rencontré les enfants ils ont dû observer bien rapidement que je suis "gentille" et souriante. J'aimerais savoir si vous avez acquis de bonnes méthodes et si ça va mieux côté fermeté?
Pour info: les enfants avec qui je bosse , on ne voit jamais leurs parents,ils se bagarrent, s'insultent, ne se respetent pas. Trouver des sanctions est très dur, c'est tentant d'attraper un enfant par le bras quand il va vraiment trop loin mais c'est loin d'être la bonne méthode. La formation éduc spé vous donne-elle des méthodes face à de tels comportements?

[olivier]

bonjour audrey

comme je le disais dans mon poste mon autorite elle passe par ce sourire et cet humour meme si desfois je dois lever le ton et me montrer plus ferme.

la formation d educ spe ne te donnera pas de recettes miracles car il n y en a pas.
c est a chacun de trouver ca facon d agir je pense.
pour ma part, mon autorite je la pose par l humour. quand je fais une remarque a un enfant, je le fais en lui montrant qu on peut dire les choses de plusieurs facons soit avec humour (et perso je prefere ) soit si ca va trop loin autrement. generalement, je leur dis une fois sur le ton de la rigolade en faisant une petite blague et apres ca roule mais c est tres personnel .

en formation, par tes stages tu vas trouver ta propre identite professionnelle qui influera sur ta facon de poser ton autorite