Les éducateurs spécialisés en première année de formation en Ille et Vilaine vous alertent sur l'orientation politique en matière de travail social.
Un mois avant l'entrée en stage (le 22 novembre 2010), aucun étudiant n'a de structure pouvant l'accueillir en région Bretagne.
La formation des éducateurs spécialisés est construite sur le modèle de l'alternance, c'est à dire qu'elle repose sur des apports théoriques et pratiques. Dans ce cadre, nous devons aujourd'hui encore (mais jusqu'à quand ?) effectuer trois stages au cours de nos trois années de formation. Ces stages ont pour but de nous former et de co-construire notre identité professionnelle grâce à la rencontre des différents publics du champ social et des professionnels de terrain. Ils constituent un outil primordial et déterminant dans la définition du métier d'éducateur spécialisé.
Face au contexte social et politique, les stages se faisant de plus en plus rares, un protocole de stage a été signé au sein du GIRFAS (Groupement des Instituts Régionaux de Formation en Action Sociale) et avec la région, les départements bretons, la CRAM, la CAF et certaines associations du secteur social et médico-social. Son objectif est aussi d'éviter la recherche individualiste de stage dans un soucis d'égalité entre les étudiants.
Or c'est un échec cuisant. Nous sommes quatre-vingt-dix étudiants à être encore à cette heure en attente d'un stage pour notre première année.
Les raisons qui nous sont rapportées à propos de ces pénuries de stage sont multiples et complexes : faute de moyens, accords de Bologne, gratifications, restructurations au sein des institutions...
L'alternance est en péril, et de fait la profession aussi. Pas de stage, pas de diplôme. Les éducateurs ne seront plus les mêmes. Est-ce un premier virage vers une formation universitaire des éducateurs spécialisés comme c'est déjà le cas pour nos collègues enseignants ? Tout cela s'inscrit dans un processus historique de destruction politique du système éducatif, social et médico-social. Jusqu'à quand allons-nous courber l'échine ? Quels engagements et quelles responsabilités pour les travailleurs sociaux en formation et en situation professionnelle ? Que penser du fait que la formation des éducateurs spécialisés en Bretagne ne sera plus une formation bénéficiant du prolongement des droits assédics à compter de la rentrée 2011 ? Qui seront les éducateurs spécialisés de demain ?
Les personnes les plus fragiles sont les premières à pâtir de cette situation alarmante. Notre démarche dépasse notre seul engagement professionnel, il est aussi de notre ressort de nous positionner en tant que citoyen. Le travail social de demain sera ce qu'on en fera.
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