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Théorie pour mémoire

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Félicie

Théorie pour mémoire

Message non lu par Félicie » 10 févr. 2011 19:50

Bonjour à tous,

Actuellement en 3ème année de formation ES, le temps tant attendu du rendu de mémoire se rapproche... Pour mon travail, je cherche des références théoriques en lien avec les notions d'intéret de l'enfant et de parole de l'enfant.
Pourriez-vous m'indiquer des références que vous auriez à l'esprit?

Merci

cecile

Re: Théorie pour mémoire

Message non lu par cecile » 10 févr. 2011 21:14

regarde du côté juridique : loi 2007 sur la protection de l'enfance.
après tu as aussi Maurice BERGER "l'echec de la protection de l'enfance", auteur très controversé mais tout ce qu'il écrit est loin d'être faux et mérite réflexion.Il développe l'intérêt de l'enfant

Mais après tout dépend de tout sujet, il faudrait peut être nous en dire plus

Félicie

Re: Théorie pour mémoire

Message non lu par Félicie » 12 févr. 2011 10:08

Cécile,
Merci pour l'info concernant Berger. Sinon, je me suis déjà penchée sur la loi 2007.
J'ai effectué mon stage professionnalisant en AED.
Dans mon mémoire, je réfléchis sur le positionnement éducatif entre intéret et parole de l'enfant à travers différents exemples et je veux montrer comment on part de cette réflexion pour travailler avec la famille dans son ensemble. Le décalage existant entre intéret de l'enfant, sa parole, et ceux des parents pouvant donner des axes de travail concernant le système familial.
J'ai encore du mal à le résumer alors désolée si je ne suis pas très claire....

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