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Representation, Infantilisation, Stigmates : sur les personnes handicapées

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Marina

Representation, Infantilisation, Stigmates : sur les personnes handicapées

Message non lu par Marina » 18 mai 2011 17:37

Bonjour à tous !!
Je suis en 1ere année et on doit rendre dans peu de temps une approche thématisée apparement c'est le début du DPP et mon thème c'est en quoi les représentations de l'éduc vot influer sur notre travail éducatif ?
Je parle surtout de l'infantilisation par rapport à mon exemple que j'ai pris !!
Est ce que vous auriez des conseils et surtout des livres à me conseillers traitant de l'infantilisation, des représentations, des stigmates ..

En espérant des réponses, merci !!

Lulu

Re: Representation, Infantilisation, Stigmates : sur les personnes handicapées

Message non lu par Lulu » 18 mai 2011 19:16

Salut Marina!

Je te conseille "Stigmates" de Erving Goffman.
C'est un très bon livre, qui te donnera une approche conceptuelle mais aussi pratique du phénomène de stigmatisation.

Bonne lecture!

julie

Re: Representation, Infantilisation, Stigmates : sur les personnes handicapées

Message non lu par julie » 20 mai 2011 17:21

On devrait déjà commencer par vouvoyer les adultes handicapés qui sont avant tout des personnes majeures, avant d'être des personnes porteuses d'un handicap!
D'autre part un travail avec les familles est essentiel car ces dernières ont besoin souvent d'un accompagnement pour ne pas laisser leur "enfant" devenu grand (mais ayant besoin d'une aide dans la vie quotidienne)à une place d'enfant!

Sofaya

Re: Representation, Infantilisation, Stigmates : sur les personnes handicapées

Message non lu par Sofaya » 23 mai 2011 15:17

Il faut que tu définisses ce que tu entends par représentations dans ton écrit!
Sujet interessant mais il faut que tu définisses réellement ce que tu veux montrer! STIGMATISATION- REPRESENTATION sont deux termes qu'on peut relier, la stigmatisation venant des représentations que l'on se fait de qlq chose ou d'une personne à partir d'idées reçues et d'une certaine forme de normalisation (attention qui dit stigmate dit définition des normes, de la déviance etc....)

mais INFANTILISATION faut que tu détermines exactement!
Pose toi déjà les questions qui t'interrogent pour construire ta problématique!

Et je pense que c pas vraiment les représentations de l'éduc, mais plus de la société en gnrl, de la forme de normalisation que la société véhicule, ce qui sort un peu du "moule" en qlq sorte apparaît de fait comme: déviant, faible etc....
Ce qui a été longtemps véhiculé c de percevoir les personnes en situation de handicap seulement cm des "handicapés", d'où les réformes de ces dernr années qui tendent à vouloir modifier davantage les représentations que l'on a de ces personnes!
Du coup rappel aux lois et réformes sur le handicap, le droit des usagers etc.... ;)!!!!

Du coup faut que tu mettes en parallèle l'infantilisation et le soucis d'une des missions et valeur de notre métier : "l'autonomie"! : référence à la définition de l'éducateur spécialisé!
Eh oui continuellement il ne faut pas qu'on tombe dans le piège de cette infantilisation, "du faire à la place de": remise en question constante!

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