Bonjour à tous,
je travaille auprès d'adultes en situation de handicap en ESAT. Nous nous situons dans des postures d'accompagnement auprès des adultes que nous accompagnons et non dans des postures éducatives. L'autre est un d'abord vu comme sujet avant d'être vu comme ayant un handicap et en ce sens nous les accompagnons sur un mode égalitaire (nous laissons une grande place au choix "l'autre c'est mieux que nous ce qui est bon pour lui", nous sommes à côté, ni devant, ni derrière, nous sommes vigilent à l'expression de leur symptômes et faisons en sorte qu'ils soient le mieux possible). Bref jusque là logique. Seulement certains de mes collègues sont aux antipodes de ce type de positionnement. Ils considèrent les personnes que nous accompagnons comme des enfants et se donnent le pouvoir de décider ce qui est bon pour eux. Ils n'entendent pas l'expression de leur symptômes et sévissent. Je trouve ça dommage. Vivez vous des situations similaires? J'aimerais vraiment avoir des conseils pour permettre à mes collègues de bouger dans leurs pratiques, pour qu'ils se positionnent autrement. Comment puis-je les aider? Et en même temps il est difficile d'échanger avec quelqu'un qui pense être dans le juste?... Merci pour vos réponses.
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