Bonjour à tous, en dernière année de la formation d'éducateur spécialisé je suis en pleine rédaction de mon mémoire. J'ai réalisé le dernier stage de la formation, d'une durée de 4 mois, à Madagascar. Ayant eu quelques problèmes concernant la barrière de la langue et ayant un fort penchant pour l'art je me suis servis de ce moyen pour établir une communication avec mes bénéficiaires. C'est la dessus que j'aimerais réaliser mon TFE. Le problème est que je coince complètement.
J'ai une nidée de plan mais n'arrive pas à aller plus loin, auriez vous des idées, qui me permettrais de débloquer la situation?
Plan:
1) Les aspects culturels et multiculturels
a) La culture, qu'est ce que c'est?
b) Qu'est ce que l'identité culturelle?
c) Quelles difficultés pouvons nous rencontrer?
Pour pallier à ces difficultés (la barrière de la langue et la différence de culture), j'utilise comme moyen l'art.
2 L'art
a) Qu'est ce que l'art?
b)Quelles différentes techniques existe-t-il?
c)Quelle est son utilité?
Je sais que l'art thérapie correspond à mon problème de la barrière de la langue, je décris donc en quoi cela consiste.
3) L'art-thérapie à l'aide de la communication
a) De quoi s'agit-il?
b) A quoi sert-elle?
c) A qui est-elle adressé?
d) Quels moyens utilise-t-on?
e) Pourquoi?
Enfin, n'étant pas art-thérapeute, je ne peux utiliser cette technique en tant que telle. J'utilise donc, en m'inspirant de cette théorie, des techniques que je connais et utilise:
4) 3 Techniques utilisées:
z) Le dessin, la couleur,
b) La musique
c) La danse
Voici mon plan provisoire. J'attend vos conseils =)
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Mémoire, TFE
-
Harmony
Re: Mémoire, TFE
Voici une nouvelle version de mon plan.
A. Les aspects culturels et multiculturels
1. La culture
a) Généralités
• Quelles définitions en donne-t-on ?
• Représentation figée de la culture.
• Caractéristiques de la culture.
• Manifestations de la culture
b) Qu'est-ce que l'identité culturelle ?
c) Quelles difficultés pouvons-nous rencontrer faces à une/des cultures diverses ?
d) A quelles difficultés ai-je été confronté lors de mon stage ?
2. Communication face à une autre culture
Il faut que je trouve un moyen pour pallier à ces difficultés (la barrière de la langue et la différence de culture). Etant une autodidacte dans le domaine du dessin et de la musique, j’emploie comme moyen l’art de manière globale en réponse à ces problèmes.
B. L'art
1. Qu'est-ce que l'art?
a. Les fonctions de l’art ? Existent-t-elles ?
b. Pourquoi l’Art ? (ses différentes utilités, quelles vertus lui attribue-t-on ?)
2. Les 6 différents domaines artistiques
a. Arts de l’espace
b. Arts du quotidien
c. Arts du langage
d. Arts du son
e. Arts du spectacle vivant
f. Arts du visuel
(Concernant mes domaines artistiques, je m’appliquerai à décrire chacun d’eux, en expliquant leurs intérêt ou non pour mon projet, ainsi que les fonctions (ou vertus que l’on attribue à chacun d’entre eux dans le milieu artistique uniquement, car dans le chapitre suivant, ces domaine referont leurs apparition, et j’y expliquerai alors leurs vertus dans le cadre de l’aide à la personne ne souffrance ou thérapie.)
Après m’être renseigné concernant l’Art-thérapie, j’ai appris que cette technique était utilisée auprès de personnes en souffrances mais pas uniquement. Cette Théorie rentre dans le cadre de mon projet, je peux donc m’en inspirer :
C. L'art-thérapie à l'aide de la communication
1. De quoi s'agit-il?
2. A quoi sert-elle?
3. A qui est-elle adressée?
4. Quels moyens utilise-t-on et pourquoi ?
a. La médiation arts-plastiques
b. La médiation dance
c. La médiation théâtrale
d. La médiation musicale…
(Il s’agit pour ces différents types de médiation, de définir, décrire, expliquer différentes applications sur le terrain ainsi que leurs fonctions, vertus attendues pour la personne en souffrance.)
Enfin, n'étant pas art-thérapeute, je ne peux utiliser cette technique en tant que telle. J'utilise donc, en m'inspirant de cette théorie, des techniques que je connais et utilise au quotidien. Grâce à aux lectures et informations emmagasinées, je mets en place divers ateliers destinées à pallier aux difficultés rencontrées, tout en mettant bien en avant que je ne suis pas Art-thérapeute.
J’exprime à travers 3 techniques différentes utilisées ce que j’attendais d’elles. J’explique pour chacune de ces techniques 2 ou 3 ateliers réalisés auprès des bénéficiaires. (Quand ? comment ? Pourquoi ? Réalisation ? avant, pendant, après,, résultats, conclusions)
D. 3 Techniques utilisées:
1. Le dessin, la couleur,
a. Pourquoi ?
b. Comment ?
c. Réalisations sur le terrain ?
d. Conclusion
2. La musique
a. Pourquoi ?
b. Comment ?
c. Réalisations sur le terrain
d. Conclusion
3. L’expression corporelle
a. Pourquoi ?
b. Comment ?
c. Réalisations sur le terrain
d. Conclusion
C'est un grand service que je vous demande, merci d'avance pour avoir lu cet article.
A. Les aspects culturels et multiculturels
1. La culture
a) Généralités
• Quelles définitions en donne-t-on ?
• Représentation figée de la culture.
• Caractéristiques de la culture.
• Manifestations de la culture
b) Qu'est-ce que l'identité culturelle ?
c) Quelles difficultés pouvons-nous rencontrer faces à une/des cultures diverses ?
d) A quelles difficultés ai-je été confronté lors de mon stage ?
2. Communication face à une autre culture
Il faut que je trouve un moyen pour pallier à ces difficultés (la barrière de la langue et la différence de culture). Etant une autodidacte dans le domaine du dessin et de la musique, j’emploie comme moyen l’art de manière globale en réponse à ces problèmes.
B. L'art
1. Qu'est-ce que l'art?
a. Les fonctions de l’art ? Existent-t-elles ?
b. Pourquoi l’Art ? (ses différentes utilités, quelles vertus lui attribue-t-on ?)
2. Les 6 différents domaines artistiques
a. Arts de l’espace
b. Arts du quotidien
c. Arts du langage
d. Arts du son
e. Arts du spectacle vivant
f. Arts du visuel
(Concernant mes domaines artistiques, je m’appliquerai à décrire chacun d’eux, en expliquant leurs intérêt ou non pour mon projet, ainsi que les fonctions (ou vertus que l’on attribue à chacun d’entre eux dans le milieu artistique uniquement, car dans le chapitre suivant, ces domaine referont leurs apparition, et j’y expliquerai alors leurs vertus dans le cadre de l’aide à la personne ne souffrance ou thérapie.)
Après m’être renseigné concernant l’Art-thérapie, j’ai appris que cette technique était utilisée auprès de personnes en souffrances mais pas uniquement. Cette Théorie rentre dans le cadre de mon projet, je peux donc m’en inspirer :
C. L'art-thérapie à l'aide de la communication
1. De quoi s'agit-il?
2. A quoi sert-elle?
3. A qui est-elle adressée?
4. Quels moyens utilise-t-on et pourquoi ?
a. La médiation arts-plastiques
b. La médiation dance
c. La médiation théâtrale
d. La médiation musicale…
(Il s’agit pour ces différents types de médiation, de définir, décrire, expliquer différentes applications sur le terrain ainsi que leurs fonctions, vertus attendues pour la personne en souffrance.)
Enfin, n'étant pas art-thérapeute, je ne peux utiliser cette technique en tant que telle. J'utilise donc, en m'inspirant de cette théorie, des techniques que je connais et utilise au quotidien. Grâce à aux lectures et informations emmagasinées, je mets en place divers ateliers destinées à pallier aux difficultés rencontrées, tout en mettant bien en avant que je ne suis pas Art-thérapeute.
J’exprime à travers 3 techniques différentes utilisées ce que j’attendais d’elles. J’explique pour chacune de ces techniques 2 ou 3 ateliers réalisés auprès des bénéficiaires. (Quand ? comment ? Pourquoi ? Réalisation ? avant, pendant, après,, résultats, conclusions)
D. 3 Techniques utilisées:
1. Le dessin, la couleur,
a. Pourquoi ?
b. Comment ?
c. Réalisations sur le terrain ?
d. Conclusion
2. La musique
a. Pourquoi ?
b. Comment ?
c. Réalisations sur le terrain
d. Conclusion
3. L’expression corporelle
a. Pourquoi ?
b. Comment ?
c. Réalisations sur le terrain
d. Conclusion
C'est un grand service que je vous demande, merci d'avance pour avoir lu cet article.