Mémoire sur le concept de résilience

[Peyton]

Bonjour à tous,

Je suis actuellement en train de réfléchir à mon mémoire de fin de formation ES.
Après plusieurs semaines de réflexion je pense choisir comme thème : la résilience.
Seulement ma question est la suivante : trouvez-vous que c'est un sujet qui correspond à un éducateur ? Ne trouvez-vous pas que c'est trop psy ?
En parallèle j'avais réfléchi a mettre en place un atelier d'écriture.
Voilà si un éduc à traité ce concept durant sa formation et pourquoi pas dans son mémoire, je suis preneuse de tout bon conseils !!

Merci !

[lullaby]

Tout dépend si le thème de ton mémoire est en lien avec les besoins du public auprès de qui tu travail.

Est-ce qu'en partant des constats et des questionnements vis-à-vis des situations que tu développes dans ton écrit le concept de la résilience te semble important.

Sachant que pour un mémoire en général tu aborde d'autres concepts théoriques...

Tu travailleras ton dossier sur quel terrain de stage ?

[Peyton]

Je suis en apprentissage dans un service d'accueil d'urgence pour des ados de 13 à 17 ans qui accueille beaucoup de mineurs isolés étrangers.
C'est particulièrement ce public qui m’intéresse pour mon sujet par rapport aux traumas vécus lors du parcours migratoires ou dans leur histoire. Concernant la partie projet j'aimerai comme je l'ai dit mettre en place un atelier d'écriture avec l'aide de la psy du service.
Je pense qu'éduc et psy ne travaille pas assez ensemble à mon goût...

[jean claude]

Bonjour le concept de résilience me semble un bon sujet...mis a part le concept théorique il important de réunir des témoignages sur le long terme..ayant une longue expérience ''les tuteurs'' de résilience ne sont pas ceux forcement auxquels on pense..

[charli]

Bonjour , je souhaite faire ma relation éducative de troisième année sur le concept de résilience mais je suis un peu perdu.
avez vous des ouvrages à me conseiller svp?

il faut trouver un lien entre les trois relations éducatives des trois stages:
la premiere portait sur l'importance du référent éducatif qui amène à la confiance
la deuxième : l'estime de soi

doncje ne trouve pas de rapport avec la résilience


pouvez vous m'aider svp: je suis depassé et en total stress

[louise]

bonjour

si on voit la résilience comme la capacité à rebondir des situations de souffrance passées, le travail éducatif est rempli de ces exemples avec les publics que nous suivons.

Charli, en ce qui concerne tes 2 stages, tu peux trouver un lien en fonction des points communs des publics (passé des jeunes, travail éducatif ds la remobilisation des ressources / potentiel) ou des activités mises en place.

B Cyrulnik a abordé ce concept de résilience, repris par d'autres sous d'autres formes.

bonne continuation

[Lise]

Bonjour!

J'effectue mon stage à responsabilités en AEMO et je pensai également aborder la résilience dans mon mémoire.

J'avais une situation en tête, ou on accompagne au retour en famille une jeune fille de 8 ans qui a été placé suite à une décompensation de sa mère. Décompensation ou la mère s'en ait pris physiquement et verbalement à sa fille.

Pour l'instant je suis un peu bloquée. Je pense aborder l'évaluation du danger en AEMO et la résilience en supposant que cette décompensation a été traumatisante pour la jeune fille. Qu'en pensez vous?