Bonjour à tous,
Je suis dans mon mémoire qui traite de la place de l'éducateur spécialisé auprès de personnes autistes, particulièrement autour de la question du choix.
Je fais une partie sur le travail de l'éducateur en général par rapport au choix. Il va chercher à ce que la personne face ses propres choix pour qu'elle se sente considérée, reconnue. C'est le fait de faire ses propres choix qui va la rendre autonome, lui permettre de s'émanciper. Il sera question également de renoncement.
Auriez vous des choses sur cette facette du travail de l'ES : la reconnaissance, la considération de personne grâce à l'écoute de leurs choix, la quête de l'autonomie, l'émancipation, le renoncement svp ?
Merci d'avance bonne soirée
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