Trouver un emploi facilement dans le social

[Elena]

Bonjour à tous ,

Je suis actuellement en train de voir pour une reconversion.

Je suis intéressée pour travailler dans le social.

Un critère cependant : je voyage beaucoup. J'aime partir à l'étranger 2/3 mois puis revenir en France, retrouver un CDD, bosser, puis attendre le terme pour repartir à nouveau.

Y a-t-il des métiers dans le social qui offrent bcp de postes (CDD notamment), qui m'assureraient de trouver facilement des postes à mes retours de voyage ?

Je vous remercie pour vos avis.

[Ro]

Bonjour Elena,

A priori, oui, le social (pour le moment) permet ce genre de mode de vie : aller de remplacements en remplacements, et faire des pauses entre deux.

Tout dépend quel métier tu vises, et, dans quelle région tu vies, si tu es mobiles ?

Je connais des collègues qui sont dans la même situation que tu espères, ou comme moi, qui conçois le CDI comme un contrat non pérenne ou dont le CDD n'est pas un souci.

Pour avoir une chance de trouver du boulot de cette manière, peut-être qu'un diplôme en moniteur-éducateur permet plus cette possibilité qu'en ES.

[Elena]

Bonjour Ro,

Je te remercie pour ta réponse.

Je suis effectivement mobile, je n'ai pas de "pied à terre" et si je reviens en France ce serait où le vent me mène. Une préférence pour le sud, mais non obligatoire...

Pour ce qui est du métier, je n'en ai pas de pré-défini. A partir du moment où je travaille avec des gens, et que je peux aller de remplacement en remplacement, je crois que je trouverai mon bonheur partout.

Je suis notamment attirée par les métiers de : éduc spé, moniteur éducateur, assistant de service social, CESF, ou encore ergothérapeute.

Peut-être pourrais-tu me dire lequel de ces métiers pourraient correspondre au mieux à mon critère ?
Aussi, quel(s) métier(s) dans le social sont le + demandé en intérim ?

Merci encore.

[Ro]

De rien.

Pour l'éducatif, les régions ne sont pas vraiment égales en embauche. Le sud est assez prisé de manière générale (quoique, j'y suis depuis près de 3 ans et je n'ai jamais connu de période de chômage non choisie...). Par contre, la région parisienne ou le nord offrent plus de possibilités d'embauche. Tout comme, il est plus difficile de trouver du boulot dans les (grandes) villes qu'à la campagne. Je schématise grossièrement.

Tes critères sont assez larges. Tous les métiers que tu cites sont dans le relationnel. C'est à toi de voir, aussi, combien d'année d'étude tu es prête à faire. Car, mise à part ME, tous les autres diplômes demandent 3 années de formation (sauf si tu peux prétendre à des allégements en fonction de tes études précédentes).

Je pense que les métiers de ME et d'ES offrent plus de possibilités d'embauche, car ces métiers sont assez "polyvalents". On les retrouve dans pas mal de secteurs. Rien que dans le social, les postes d'AS, CESF ou ergo sont plus rares, en comparaison aux métiers éducatifs. Mais, des gens diplômés en tant que CESF ou même EJE peuvent être recherchés, car des postes sont vacants ou sont occupés par des personnes qui n'ont pas le diplôme, par défaut (par exemple, pour des postes spécifiques pour CESF, certaines offrent d'embauches précisent que les ES peuvent être acceptés).

Pour la question de l'intérim, le social est assez en retard (et heureusement, à mon avis...). Certes, des boîtes d'intérim commencent à voir le jour, et s'occupent des recrutements des travailleurs sociaux pour les établissements. Mais, la recherche d'emploi et le recrutement restent classiques : annonces par Pôle Emploi ou sites de recrutement, mais surtout candidatures spontanées.

Au-delà de ton mode de vie, poses-toi aussi la question, en fonction de ton cursus, de tes attentes en matière de métier, quel diplôme tu veux viser. Car, entre un ES et un ergothérapeute, par exemple, le travail et le rapport aux gens, aux usagers, les établissements qui embauchent, sont assez différents.

[Elena]

Ro,

Les métiers qui m'attirent spontanément sont éduc spé et ergo.
Je dis "spontanément" car je ne les connais pas plus que ça (ergo un petit peu car j'en côtoie dans mon travail, en centre de rééducation - je ne connais pas leur rôle au sein d'autres établissements).

Je suis psychologue. Je me lasse de ce métier et souhaite aller vers plus "d'aide concrète".
Je suis prête à reprendre 3 ans d'études. Peut-être pourrais-je bénéficier d'une VAE. A étudier.

Une connaissance me disait récemment que le métier d'éduc spé était en danger voire en voie d'extinction de son point de vue. Et que les assos ne pouvaient plus rémunérer les stagiaires (stage validant le diplôme) et donc n'en prenaient plus.
Tout cela me fait un peu peur.
J'aimerais aller vers un métier qui me plaise ET qui soit porteur.

Tu es ES ?

Saurais-tu m'apporter des pistes quant aux divergences de travail/rapport aux gens entre le métier d'ergothérapeute et le métier d'ES ?

[Ro]

Elena,

Te reconvertir de psychologue à un métier dans le social, voire éduc', c'est assez original, mais beau challenge. Tu ne fais pas ta reconversion pour le salaire, par contre.

Pour clarifier les choses sur le métier d'éduc', et particulièrement celui d'éduc' spé', Nous ne sommes pas les derniers dinosaures voire le dernier des Mohicans. Ta connaissance, je pense, avait ce type d'argument car il y a du chômage parmi les ES. Pourquoi ? Car ils coûtent trop chers pour les politiques sociales actuelles, et donc les financements octroyés aux associations/établissements. Car, les centres de formation forment toujours autant d'ES bien que plupart des postes est requalifiée ou créé en ME. Mais, le métier recrute encore et ne connait pas trop la crise...si je me prends en exemple, depuis que je suis diplômé ES, j'en suis actuellement à mon 3éme CDD (j'ai commencé à travailler presque dès obtentions du diplôme). Et, j'ai sûrement un CDI qui m'attend. Bien que cela ne soit pas mon objectif absolu, au contraire, mais, j'ai trouvé une boîte, une équipe de travail avec qui cela se passe bien, correspond à ma façon de travailler et mes valeurs sur le métier. Pour répondre à ta question suis-je ES (elle a déjà sa réponse...), je suis même ME de base. Et même et surtout en ME, j'ai très vite trouvé du boulot, enchaîné les rempla'...cela m'a permis de toucher du doigt tous les secteurs ou presque où un éduc' est amené à travailler. Je n'ai pas énormément d'années d'expérience, et, ce n'est pas ma formation initiale.

Sur les stages, ils ne sont pas d'emblée rémunérés. Pour que cela se fasse, il faut que tu sois gratifiable. Cela répond à des critères bien strictes. Pour ta situation, étant psychologue en poste, et si tu entres en formation d'éduc', tu te mettras peut-être au chômage. Donc, tu toucheras des indemnités. Les toucher t'interdit d'avoir une gratification, par exemple. Par conséquent, effectivement, n'être pas gratifiable te facilite grandement tes chances de trouver des stages et presque où tu veux. Attention, je ne dis pas que c'est impossible de trouver un stage en demandant gratification.

Au sujet de faire un comparatif entre éduc' et ergo, cela me sera très subjectif. Je connais le métier d'ergo' sur le papier, j'ai connu des gens qui ont pu travailler avec ce genre de professionnel. L'ergo' est d'abord et avant tout dans le soin, je pense, et dans le sens médical du terme. Certes, faire de l'éducatif, c'est être dans le soin, mais c'est un autre débat. L'ergo' va mettre en place des techniques, voire des astuces, pour faciliter l'accession de l'espace physique, les mouvements en son sein, à la personne, au patient. Je ne réduis pas les ergo' à des techniciens (et ne réduis encore moins les techniciens en général). Mais, le long travail de rééducation qu'il va mener avec la personne est, encore pour moi, pleinement dans le sens médical : soigner, dans le sens de réduire ou d'effacer une maladie, un handicap en l'occurrence.
Le boulot de l'éduc' se situe dans la relation avec la personne, et cela dans toutes les dimensions de sa vie (je ne dis pas encore que les ergo' ne sont pas dans la relation). Et surtout, dans cette relation, appelée éducative notamment, notre boulot est d'y mettre du sens pour que la personne puisse trouver les clefs, mais surtout le chemin le faisant mener d'une situation de désavantage...à un "mieux". je synthétise grossièrement. Par conséquent, l'éduc' sera mené à bosser avec des groupes (au travers d'activité, d'organisation et d'animation de la vie quotidienne), à faire des accompagnements individuels (aider la personne dans toues les dimensions de sa vie, que cela soit sa gestion administrative, de son logement, de son rapport au corps, à la cité, à sa psyché...en travaillant et en la mettant en lien avec des "partenaires" à même de l'aider...comme des psychologues).
Effectivement, éduc' et ergo' sont dans la relation à autrui, celle de la relation d'aide, mais n'ont pas les mêmes visées, et, ne sont pas dans la même obligation de moyens, je pense. Nous sommes dans le concrets, comme les ergo'.
J'arrête de faire mon VRP du métier d'éduc'.

Une VAE en ayant comme formation initiale psychologue, c'est à voir. Mais, généralement, la VAE ES est faite pour les ME. Et, la VAE ES demande à ce que tu démontres sur ton terrain de travail que tu travailles déjà comme une ES. Si tu escomptes faire la formation classique, en initiale, assurément que tu ne devras pas te farcir les 3 années de formation. Ton diplôme de psycho étant BAC+5, tu auras au moins 2 années à faire.

Je trouve ton idée de reconversion intéressante, et me soulève des questions, réflexions. Généralement, et c'est une boutade, c'est plutôt l'inverse : les éduc' font comme reconversion de devenir psycho, thérapeutes, avec ou pas comme case intermédiaire d'avoir fait formateur en école.

J'imagine que dans ton centre de rééducation, il n'y a pas d'éduc', ni même d'AMP ? Qu'est-ce qui te lasse particulièrement dans ton métier (si ce n'est pas indiscret) ? Car, admettons que si tu deviens éduc', tu vas en rencontrer des psychologues...et je vais taire la réflexion que j'avais pendant longtemps sur ce métier dans le social et dans l'Education Spécialisée.

Au plaisir de te lire.

[Elena]

Bonjour Ro,

Encore merci pour tes réponses, complètes et précises

Tu sais, on ne fait pas le métier de psychologue pour le salaire non plus...
Ni pour les possibilités d'embauche. C'est trèèès dur de trouver un boulot dans cette branche, un temps plein, n'en parlons pas.
(ce qui est problématique étant donné mon critère principal de pouvoir bouger facilement... )

Ce qui me lasse dans mon métier ? J'en ai marre d'être dans l'analyse du fonctionnement de machin, d'écouter les gens pendant des heures. C'est aussi mon lieu actuel d'exercice qui veut ça, il n'y a pas de "travail en profondeur", les gens étant essentiellement ici pour de la rééducation physique. Et puis, à la base, je suis neuropsy
J'en ai marre également d'être isolée dans mon boulot, j'ai envie de travailler en équipe et pour des actions concrètes ! Quand je vois mes collègues ergo, qui participent à la rééduc des patients, qui mettent en place des choses pour faciliter le quotidien, etc. Ca, c'est concret ! La posture du psy, ce n'est pas pour moi.

Et toi, quelle est ta réflexion à propos de ce métier depuis ton point de vue d'ES ?

C'est une bonne chose de savoir que la formation pourra être réduite au niveau de la durée. Après, il y a le concours... Quel en est le niveau de difficulté ?

Aussi, quels sont les avantages du métier d'ES par rapport à ME ? Car si je comprends bien, leurs fonctions sont très proches.

J'aimerais beaucoup travailler avec les enfants. J'ai pensé à être enseignante mais je préfère l'individuel à gérer une classe de 30 élèves...

Tu m'as fait rire avec ton histoire de dinosaure et de Mohican lol. C'est vrai que cette personne y est sûrement allée un peu fort.
Tu penses que cette facilité à trouver du travail en tant qu'ES va perdurer dans le temps ou que ça va être de + en + compliqué dans les années à venir ? (c'est peut-être ce qu'a voulu dire ma connaissance quand elle parle de "voie d'extinction"...).

Au plaisir Ro'

[Ro]

Bonjour Elena,

De rien.

Je connais le métier de psychologue. J’ai travaillé avec un certain nombre d’entre elles (pour le meilleur...et surtout pour le pire lol), dans les divers structures et établissements où j’ai bossé. Effectivement, en institution, les temps partiels sont légion. Et, généralement, soit il faut multiplier les interventions dans d’autres établissements, soit couplé avec du libéral.
C’est assez étonnant que tu sois isolée dans ton boulot...le fonctionnement de ton établissement oblige, peut-être. Mais, je pense que c’est dommageable. Car, dans une équipe, éducative en l’occurrence, la psychologue est à part entière (si elle fait bien son job...). Elle apporte un regard, une analyse que n’ont pas les éduc’, du recul aussi...et elle peut être impliquée dans l’action. Par exemple, dans l’établissement où actuellement je bosse, notre psycho, selon les situations, peut participer aux rencontres, réunions, sur l’extérieur, avec les partenaires. Elle reçoit en entretien individuel enfants et parents (je bosse en protection de l’enfance pour info). Elle anime des instances d’analyses cliniques pour l’équipe éducative. La description du travail de cette personne, la manière dont elle incarne son poste, m’a réconcilié avec ton métier en institution. Avant, de mon point de vue, dans le meilleur des cas, une psycho, ça ne servait à rien (je tiens à préciser que je n’émets que mon point de vue, et avec un brin d’ironie...).
Si ta question était au sujet de ma réflexion en tant qu’ES au sujet des ergo, je n’ai jamais eu l’occasion de bosser avec ce type de profession.

Oui, avec ton niveau d’étude, tu as droit à des allégements, que cela soit en terme d’année et/ou de validation partielle de domaine de compétence. Si tu fais la formation d’éduc’, tu seras d’emblée dispensée des cours de psychologie, par exemple. Il faut noter que toutes les écoles (les irts) n’accordent pas des allégements en terme d’année. Généralement, lorsque l’on est titulaire d’un niveau BAC+3 ou plus, ou d’un diplôme de ME avec moins de 2 années d’expérience professionnelle, on accède directement à la 2éme année de formation ES. Je ne sais pas qu’elles sont les écoles dans le travail social qui sont dans ta région. Mais, il doit y avoir au moins un irts (Institut Régional du Travail Social).
Pour les concours d’entrée en formation, chaque école les organise différemment. Au vu de ton cursus universitaire et de ton expérience professionnelle, le niveau de difficulté est à ta hauteur. Généralement, les sélections se font en deux temps : un écrit et des oraux. L’écrit peut être sous forme d’étude de textes, de questions de culture générale (QCM), voire de dissertation. Les oraux se déroulent en deux temps : collectif et individuel. Pour l’oral de groupe (moins d’une dizaine de personnes), il est de différentes formes selon les écoles : débat suite au visionnage d’un extrait vidéo, jeu de rôles, étude de situation et mise en situation etc. L’entretien individuel ressemble la plupart du temps à un entretien d’embauche : présentation de ton parcours scolaire/professionnel, tes raisons et motivations à vouloir faire éduc’, ce que tu sais et attends de la formation etc. Pour accéder aux oraux, il faut minimum la moyenne à l’écrit. Puis, suite aux oraux, les meilleurs sont admis sur liste principale. A noter que la plupart du temps les écoles font appel aux admis de la liste complémentaire pour cause de désistements des personnes qui sont sur liste principale (plupart des gens tentant d’entrer en formation passent les sélections dans plusieurs écoles...). Accéder à la formation en ayant été admis sur liste complémentaire n’a rien de déshonorant...
Les avantages entre ES et ME, de prime abord, tu as le salaire. Pour travail égal, dans la plupart des institutions, en moyenne l’ES touche 200 euros de plus. Paradoxalement, bien que les employeurs préfèrent de plus en plus des ME aux ES pour des questions de budget, la diversité d’emploi en ES est plus grande : comme travailler en milieu ouvert, en fonction publique territoriale, dans des secteurs (la protection de l’enfance, la prévention spécialisée par exemple). Le ME est encore considéré comme un éduc’ d’institution fermée, d’internat, seulement. Mais, les choses évoluent. Par exemple, les ES sont de plus en plus rares dans le secteur du handicap, voire de l’insertion. Donc, comme j’avais pu t’en informer, les ME sont plus recherchés que les ES en règle générale.

Depuis un certain nombre d’années (l’évolution est lente, mais elle fait son chemin), il y a un « nivellement par le bas » dans le secteur. Pour schématiser, les ES sont remplacés par les ME, et les ME par les AMP. Et, les ES prennent de plus en plus des fonctions de chef de service avec les postes de coordinateurs qui fleurissent un peu partout (à la rigueur les derniers dinosaures sont les postes de chef de service, si on pousse la logique...). Par conséquent, dans l’absolu, le métier d’ES sera de plus en plus déconnecté du terrain, d’être en proximité, quotidienne, avec les usagers...donc de moins en moins dans l’aspect éducatif du métier. Mais, cette évolution est fonction de la politique des ressources humaines des établissements (et aussi de la volonté des financeurs/décideurs). Nombre d’institutions garde un fonctionnement classique où les ES sont sur le terrain, et où, il n'y a pas de partage et de clivage de tâche avec les ME, par exemple.
Les difficultés à venir pour trouver du boulot en tant qu’ES ne sont pas encore vraiment d’actualité. Et, évidemment, cela dépend des personnes. Par exemple, il y a une relative discrimination à l’embauche dans le métier. Le secteur s’étant énormément féminisé, les employeurs recherchent en priorité des hommes. De surcroît, il suffit que tu aies peu d’ancienneté (comme moi), tu as peu de peine à trouver des postes. Et, je ne parle pas de la réforme des diplômes qui est enclenchée depuis peu, où la volonté est de faire un diplôme unique par niveau. Actuellement, il existe un diplôme commun pour les niveau 5 rassemblant les anciens AMP, AVS, par exemple. Prochainement, les niveau 4 y auront droit (ME, TISF, BPJEP...), puis les niveau 3 (ES, ASS, CESF...).

Pour revenir aux conditions de travail en tant qu’éduc’, il faut savoir que la plupart des emplois sont sur de l’internat, par conséquent avec des horaires de travail découpés et/ou avec de grandes amplitudes horaires, tout le long de l’année (matinée, soirée voire nuit, travail le week-end, les jours fériés, périodes de vacances scolaires).
Et, effectivement, l'éduc' peut bosser avec les enfants (protection de l'enfance, délinquance des mineurs, handicap infantile etc.). Mais, intervient aussi auprès d'adultes...

J’espère avoir répondu à tes dernières questions, et, désolé pour le pavé (c’est l’un de mes défauts).
A une prochaine fois Elena.

[Elena]

Merci encore Ro !

J'adore tes pavés

Pour l'instant, je suis un peu perdue, je sais simplement que j'ai envie de faire un gros break à l'étranger, en espérant pouvoir y faire du bénévolat , et le reste... ce sera pour après... J'archive bien précieusement cette conversation qui me sera bien utile le moment venu.

Une très belle continuation à toi.

[herve]

bonjour,

Je me reconnais dans ta demande alors je me permets une petite réponse.

Je suis M.E. de formation (2004) puis ensuite j'ai fait la passerelle pour faire E.S. J'ai obtenu le diplôme en 2007 (c'était une reconversion professionnelle avant je faisais complètement autre chose.)
Depuis que j'ai eu mon diplôme j'ai toujours travaillé quand et comme je le souhaitais (c'est à dire que j'ai choisi le public)
Plusieurs raisons à celà: j'ai un réseau et de nombreuses connaissances dans le domaine.
Je suis un homme.
J'ai l’expérience du public
intérim développé et beaucoup de turn over et de structures qui ouvrent.
et surtout je suis en île-de-France!

J'ai tenté deux fois l’expérience en province (Toulouse et Grenoble) et là c'est une autre histoire...
Les obstacles: peu de turn over, certains postes à pourvoir ne le sont que en interne, si pas de réseau quasiment aucune chance d'avoir un poste.Pas le choix de prendre le peu qui se présente, souvent des institutions en crises ou personne ne reste...
Chaque année les écoles des régions sortent des "cheptels" de travailleurs sociaux tout diplôme confondu qui vont direct à pôle-emploi
selon moi les réelles possibilités de travail avec du mouvement et la possibilité de travailler "un peu quant on veut" sont à Paris et à Lyon