L'AS en CAMPS est t'elle présente pour l'annonce du handicap?

[Lise]

Voilà tout y est !

Je souhaiterai savoir si en CAMPS quand on annonce le handicap d'un enfant , si l'AS est présente et qu'elle est son rôle ?

Merci aux AS ou étudiants qui ne répondrons.

[Maeva]

Que veux-tu savoir précisément ?
Si une ass de camsp est confrontée à des situations où il y a annonce du handicap ou si une ASS peut elle-même annoncer le handicap ?
Parce que dans le 1er cas : oui évidemment l'ASS en Camps est bien souvent amenée à accompagner des parents de très jeunes enfants (moins de 6 ans) surtout lorsqu'il s'agit de l'orientation d'un enfant vers une structure ou un accompagnement spécialisé nécessitant de passer par la MDPH, donc lorsqu'il y a eu annonce ou du moins, suspiscion d'un handicap.
Dans l'autre cas, j'ai envie de te dire non, ce n'est pas une ASS qui doit annoncer le handicap, c'est un médecin pédopsychiatre(ou un psychologue au cas échéant). Néanmoins, l'ASS aura un rôle important d'accompagnement et de soutien des parents confrontés au handicap de leur enfant.

[lise]

merci maeva pour ta réponse ;

J'étais plus sur le premier cas , cependant pour être plus précise je voulais savoir si elle était présente quant le médecin annonce le handicap.

Tu y travaille Maeva ?

[Maeva]

Bonjour Lise,

Je travaille en SESSAD qui accueille des enfants et des jeunes de 0 à 20 ans et je suis régulièrement en lien avec les CAMSP
Pour ma part,je n'assiste jamais à l'entretien médical. C'est le pédopsychiatre et le psychologue qui, bilans à l'appui, se chargent d'expliquer les choses au patient. Moi j'arrive tout de suite après pour l'accompagnement dans les démarches et le soutien parental (mais ça c'est aussi le rôle de l'ensemble de l'équipe).
Il m'est cependant arrivé au cours des entretiens de pré-admission, que je réalise avec mon supérieur ou seule, que je doive aborder un potentiel handicap (on entre dans un sessad sur notification MDPH) et là c'est effectivement moi qui suis en première ligne, et les réactions des parents ne sont pas toujours faciles à gérer, il faut trouver les mots justes et les moins violents possibles.
Voilà, après peut-être que la présence ou non de l'AS dans les entretiens de ce type dépend du CAMSP dans lesquels elle bosse.
On te demande d'y assister Lise ? Tu te sens en difficulté par rapport à cette étape ?

[Maeva]

Lol avant de soulever des réactions épidermiques sur ce forum, quand je cite "trouver les mots les moins violents possibles", c'est une image bien sûr ! Cela signifie qu'il faut faire preuve de beaucoup de tact, de douceur, de nuance (car on n'est pas pédopsychiatre et on ne peut pas affirmer qu'il y a un handicap tant qu'aucun bilan n'a été réalisé et tant qu'il n'y a eu aucun diagnostic posé, on ne peut pas non plus supposer de l'évolution d'un enfant)... il faut prendre en compte la sensibilité des parents, peser ses mots et rester à l'écoute et disponible si les parents ont besoin d'un peu de temps pour avancer dans leurs démarches.

[Maeva]

... oups j'ai écris trop vite, je voulais écrire..."qui se charge d'expliquer aux PARENTS" bien sûr et pas patient (ce sont des ptits bouts)

[Lise]

Salut Maeva ,

Effet je suis étudiante et je m'apprette à débuter un stage en novembre donc je m'inteeroge je me sentirai très mal à l'aise face à cette situation.
Mis peut tu m'expliquer stp quelle est la différence entre le SESSAD et le CAMPS , ?

MERCI