résultats cafme

[lili]

Bonjour et bon courage à tous ceux qui se retrouvent comme moi dans les révisions pour l'examen final. Je suis sur Lyon et je voulais savoir si après la délibération (le 27 juin, je crois), les résultats étaient affichés à la DRASS(rue servient à LYON). L'école nous a dit que les résultats étaient envoyés par courrier (donc pas avant début juillet), ca fait long!

[l]

nous a valenciennes on passe les examens fin mai et début juin, les résultats nous seront communiqués le 9 juin à l'IRTS de valenciennes. par contre si tu as des sujets d'examen ca serait sympa, j'en ai quelque un si tu veux je te les files aussi

[lili]

salut, j'ai retrouvé un de mes questionnaire pour les exam.Blancs. Quand je retrouverai les autres je les mets en ligne:
UF1: Oralité et agressivité. Expliquez l'articulation de ces deux notions.
OU: En quoi l'adulte par son positionnement, aide t-il l'enfant à grandir? Proposez et dévellopez trois orientations de ce positionnement.
UF2: Comparez l'objet transionnel et l'objet autistique.
OU: La psychose bouscule la théorie du Moi-Peau; expliquez en reprenant les différents fonctions exposées par didier Anzieu.
UF4: Quelle importance accordez vous au quotidien dans votre pratique de moniteur éducateur?
UF5: Le ME prend en charge des enfants qui sont parfois accueillis à la demande des familles d'autres fois suite à l'intervention de l'autorité judiciaire. Pourquoi? Quelles différences dans la prise en charge?
UF6: A votre avis, quels sont les intérets et les limites concernant le traitement de l'information proposée par la télévision aujourd'hui en france?

UF1: le ME accompagne des adultes en situation de handicap. En tant que jeune professionnel, dites tout d'abord ce que signifie le mot adulte puis les notions qui soutiendront votre accompagnement éducatif. Qu'est ce qui parait complexe dans cette réalité?
UF2: Les conduites à risques: pour qui? pour quoi?
UF4: Quels sont les intérêts et les limites du travail en équipe pluridisciplinaire?
OU: Le bouc émissaire dans un groupe. Rôle et fonction? Comment le ME peut il travailler avec ce phénomène?
UF5: Quels sont les moyens, les interlocuteurs et mécanismes légaux permettant à une personne en situation de handicap adulte d'exercer une activité professionnelle?
UF6: La montée de l'individualisme. Quelles connotations peut prendre cette expression?
Voilà, si tu as toi aussi des sujets, n'hésite pas à les poster. A plus.

[élodie]

bonjour,

je suis en formation de Me et je passe les examens ces jours-ci. l'écrit était le 10 mai et l'oral le 22 mai. j'aurais les résultats le 23 mai au soir!!! je fais ma formation à nantes et c'est les mêmes dates pour angers.
les résultats sont donnés sur place: où on passe les épreuves et l'école les affiches également. par la suite on reçoit les notes par courrier.

bon courage dans les révisions et M.... pour les épreuves
élodie

[romain]

apres les deliberation tes formateurs connaissent les resultat le jours meme!!! demande leur a ce moment la

[lili]

salut Romain, je sais bien que les formateurs connaissent les résultats le jour même mais d'après eux ils n'ont plus le droit de nous les donner. Enfin, bon courage à tous.

[cécile]

bonjour,
Pourrais tu mettre en ligne le questionnaire que tu as eu à l'examen. Je passes mon exam' début juin et j'aurai voulu m'entrainer encore un peu et voir ce qui est tombé dans d'autres académies que la mienne.
merci...

[élodie]

salut,

j'ai eu les mêmes sujets que la région aquitaine. je suis de nantes. c'est pareil pour angers
voici les questions:

UF 1 :

* Les formes familiales sont en constante évolution dans la société contemporaine. Quels peuvent en être les effets auprès des jeunes.


UF 2 :

* "On a toujours été pauvres, mais on n'aurait jamais cru devenir SDF". Pensez-vous, comme semble l'indiquer ce témoignange, que l'augmentation du nombre de personnes sans domicile en France soit liée à l'évolution de la pauvreté?

* De votre place de Moniteur Educateur comment prenez-vousen compte la prévention au plan santé chez les usagers ? A partir d'exemples montrer les axes de travail possible en ce domaine.


UF 4 :

* En vous appuyant sur vos expériences, vous énoncerez les possibles phénomènes de maltraitance institutionnelle et proposerez les réponses à mettre en oeuvre.

* Dans une institution, pour les personnels intervenant auprès des usagers la réunion de synthèse est un élément constitutif du dispositif de prise en charge. Que peut apporter au moniteur éducateur cette réunion pluridisciplinaire ? Illustrer votre agrumentation par des exemples issus de votre pratique professionnelle?


UF 5 :

* Quelle importance accordez-vous au contrat de séjour ?

* En France, la tolérancce zéro est souvent évoquée lorsqu'il s'agit de lutter contre l'insécurité. De quoi s'agit-il ? Qu'en pensez-vous dans le cadre de votre pratique de moniteur-éducateur?


UF6 :

* Précarité : sommes-nous tous menacés ?


bon courage pour les révisions
élodie

[Elodie]

Salut,
Je donne les sujets de la session 2004

UF1 :
1° Dans quelle mesure le moniteur éducateur développe t-il une forme de parentalité?
2° Les conduites à risque sont l'une des caractéristiques de l'adolescence. Filles et garçons s'y confrontent-ils de la même façon?

UF2 :
1° L'ordinateur est un outil précieux pour les personnes atteintes d'un handicap (expression, communication, apprentissage, autonomie....)
Commentez et illustrez par des exemples tirés de votre pratique professionnelle.
2° Comment comprenez vous, chez un enfant placé, l'accumulation d'objets hétéroclites, entassés et délaissés successivement?
Comment réagissez vous en tant que Moniteur Educateur.

UF 4 :

Le placement d'un enfant dans une institution est-il une aide ou une entrave à la parentalité des familles concernées par une séparartion.

UF 5 :
Quelles sont les attributions du juge des enfants?
De quels moyens concrets dispose t-il pour assurer la protection des mineurs?

UF 6 :

1° La culture comme support d'insertion des jeunes. Donnez votre point de vue en l'illustrant.
2°Pauvreté et exxclusion ne sont pas synonymes, néanmoins on peut repérer des types de pauvreté formant l'exclusion. Qu'en pensez vous?


Bonne révision à tous et bon courage!

[lilie]

merci beaucoup , je pense que je suis soulager
tu es très gentils
merci