je souhaiterais que vous me donner votre point de vu sur la question " qu'elles st les différences entre me et es"?
g fait kelke recherches et j'ai trouvé que les me sont plus a faire de l'animation et peut être que les es sont plus dans un coté administratif, mais je n'en suis pas sur...aider moi svp
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différences fondamentales entre me et es
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sandrine
Re: différences fondamentales entre me et es
salut élodie j'ai passer mon orale à tours vendredi et j'attends ma réponse avec impatience lors de mon entretien la question de la différence entre me et es ma été posé j'ai tout simplement répondu que le es était plus pensif et le me plus actif et le jury a je pense été plutot satisfait de ma réponse voilà
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stella
Re: différences fondamentales entre me et es
je passe l'oral m.e le 21 mars et je me suis également posé cette quetion pr me préparer et d'aprés différentes recherche j'ai trouvé a dire que le m.e est présent au quotidien é plus accés sur lanimation é l e.s est plus accés sur les taches administrative et sur la création de projet ! jespere ke je né pa tt faux é ke je t un pe aidé
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bof
Re: différences fondamentales entre me et es
et beh sandrine, vachement réducteur et constructif les différences!!! Je suis pas aussi sure que toi que le jury pense cela!
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xav
Re: différences fondamentales entre me et es
effectivement Sandrine, je pense pas non plus que le jury se soit vraiment "satisfait" de ces caractéritiques... Je te jette pas la pierre, pas mal de floue règne, mais gare aux mots très réducteurs ou enfermant.
l'ES qui pense et le ME qui agit... la tête et les jambes...
je pense et j'espere fortement que tou ME est doté de pensée et que tout Es c'est agir
Un ME en fin de formation ES
l'ES qui pense et le ME qui agit... la tête et les jambes...
je pense et j'espere fortement que tou ME est doté de pensée et que tout Es c'est agir
Un ME en fin de formation ES
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amel
Re: différences fondamentales entre me et es
salut xav !
toi ki est ME en fin de formation ES peux tu m'éclairer sur cette question de différence d'un point de vue concret. je passe l'oral de tours très prochainement et je reste dans le flou!! HELP ME, PLEASE....
toi ki est ME en fin de formation ES peux tu m'éclairer sur cette question de différence d'un point de vue concret. je passe l'oral de tours très prochainement et je reste dans le flou!! HELP ME, PLEASE....
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tiffany
Re: différences fondamentales entre me et es
le ME est est "généralement" plus embauché dans des strucutures en internat, mais ce n'est pas une vérité absolue, heureusement.
Le ME n'est normalement pas à même de réaliser des suivis en terme de synthèse et autres. en tout cas dans la formation nous n'avons pas eu de "cours" la-dessus.
L ' ES est plus embauché pour travaillé dans le secteur judiciaire et l'ASE. Le ME peut être mandaté par l'ASE, mais uniquement dans ce cadre et pendant cette mission.
L'ES est plus demandé pour travaillé avec des publics "spécifiques" genre l'éduc de rue, CHRS, ... mais bon, les ME peuvent tjs essayé!on ne sait jamais.
Les différences sont plus basées en terme de référentiel propre à chaque formation et statut.
Ensuite, entre théorie et pratique, c'est un autre sujet... Par exemple, les ME en pratique font les suivis (références) et les synthèses aussi... on apprend sur le tas et selon comment chaque strucutre fonctionne. Après on est d'accord ou pas d'accord..
Voilà, si ça vous aide.
Tiffany
Le ME n'est normalement pas à même de réaliser des suivis en terme de synthèse et autres. en tout cas dans la formation nous n'avons pas eu de "cours" la-dessus.
L ' ES est plus embauché pour travaillé dans le secteur judiciaire et l'ASE. Le ME peut être mandaté par l'ASE, mais uniquement dans ce cadre et pendant cette mission.
L'ES est plus demandé pour travaillé avec des publics "spécifiques" genre l'éduc de rue, CHRS, ... mais bon, les ME peuvent tjs essayé!on ne sait jamais.
Les différences sont plus basées en terme de référentiel propre à chaque formation et statut.
Ensuite, entre théorie et pratique, c'est un autre sujet... Par exemple, les ME en pratique font les suivis (références) et les synthèses aussi... on apprend sur le tas et selon comment chaque strucutre fonctionne. Après on est d'accord ou pas d'accord..
Voilà, si ça vous aide.
Tiffany
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xav
Re: différences fondamentales entre me et es
Salut Amel,
C'est un sujet très récurent sur ce site, je pense qu'il est au moins traité toutes les semaines... Regarde dans "recherche" ds tous les forums, tu auras des éléments à prendre et à laisser pour te faire une idée.
Si tu as des questions par la suite, je reste dispo.
Pour ne pas me défilé, je te dirais :
- au niveau formation théorique : un travail écrit normalement plus important. Il existe notamment une unité de formation dite de spécialisation, dans laquelle s'inscrit une formalisation d'un "Projet d'Action Educative", avec toute une démarche à respecter. C'est issu du référentiel VAE pour ES et cela devrait en théorie signifier la spécificité de son travail par rapport au ME. L'Es devrait être notamment "concepteur de projet" en fonction d'un manque ou d'un problème repéré dans la structure et auprès des bénéficiaires. Mais cela ne veut pas dire que le ME n'a plus sa place ds les projets, à mon sens loin de là. Il reste bien pour moi participant à la conception de projet tel que le projet personnalisé (ou individualisé), pour ne parler que de conception.
- au niveau pratique : en 4 ans, je n'ai constaté aucune différence de travail entre ME et ES lorsque les deux sont présents ds une même structure. Je ne veux pas généraliser, mais les différences pratiques ne me semble pas encore très marquées. Par contre, le "milieu ouvert" recrute bien souvent que des ES.
Petite remarque par rapport à ce que dit Tiffany sur "les suivis en terme de synthèse et autres", en Es je n'ai pas eu d'intervention spécifique, pas plus qu'en ME ! C'est d'ailleurs dommage.
J'espere t'avoir éclairé un peu...
C'est un sujet très récurent sur ce site, je pense qu'il est au moins traité toutes les semaines... Regarde dans "recherche" ds tous les forums, tu auras des éléments à prendre et à laisser pour te faire une idée.
Si tu as des questions par la suite, je reste dispo.
Pour ne pas me défilé, je te dirais :
- au niveau formation théorique : un travail écrit normalement plus important. Il existe notamment une unité de formation dite de spécialisation, dans laquelle s'inscrit une formalisation d'un "Projet d'Action Educative", avec toute une démarche à respecter. C'est issu du référentiel VAE pour ES et cela devrait en théorie signifier la spécificité de son travail par rapport au ME. L'Es devrait être notamment "concepteur de projet" en fonction d'un manque ou d'un problème repéré dans la structure et auprès des bénéficiaires. Mais cela ne veut pas dire que le ME n'a plus sa place ds les projets, à mon sens loin de là. Il reste bien pour moi participant à la conception de projet tel que le projet personnalisé (ou individualisé), pour ne parler que de conception.
- au niveau pratique : en 4 ans, je n'ai constaté aucune différence de travail entre ME et ES lorsque les deux sont présents ds une même structure. Je ne veux pas généraliser, mais les différences pratiques ne me semble pas encore très marquées. Par contre, le "milieu ouvert" recrute bien souvent que des ES.
Petite remarque par rapport à ce que dit Tiffany sur "les suivis en terme de synthèse et autres", en Es je n'ai pas eu d'intervention spécifique, pas plus qu'en ME ! C'est d'ailleurs dommage.
J'espere t'avoir éclairé un peu...