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verbalisation

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laetitia

verbalisation

Message non lu par laetitia » 24 avr. 2004 21:17

salut,je me pose bcp de questions sur la verbalisation aves les enfants.les specialistes disent que la verbalisation est primordiale mais question pedagogique est ce important,le silence n'a t il pas sont importance? juste montrer ne suffit il pas?
quand pensez vous et connaissez vous des bouquins(pedagogique).
merci devotre aide

Kochan

Re: verbalisation

Message non lu par Kochan » 25 avr. 2004 16:14

Slt,

A mon sens, la verbalisation a son importance, lorsqu'elle vient en son temps. il faut savoir respecter le silence et accompagner vers les mots, sans se les approprier. je pense qu'il est primordial de favoriser la céation d'un espace de parole libre où les mots et les silences se cotoient et se respectent. ne vaut-il pas mieux agir sur l'envie de verbaliser plutôt que de dicter la verbalisation ? Enfin, tout ça pour dire qu'à mon avis, le silence fait parfois parti du chemin qui mène à la parole...respecter l'autre ne passe-t-il pas par le respect de sa parole et donc de ses silences éventuels ? Le silence de l'autre ne signifie pas forcément le silence de l'éducateur...

SUE

Re: verbalisation

Message non lu par SUE » 25 avr. 2004 19:11

il me semble important d'expliquer chacun des actes aux enfants tout en dosant , cela signifie ne pas verbaliser à l' exces, verbaliser c'est permettre à l'enfant d'identifier les choses, mais cela va l'aider à accéder au langage nous sommes tous des êtres de langage sans la communication l'hummanité se mourrait. Françoise dolto a écrit un livre intitulé "tout est langage"

bises

audrey

Re: verbalisation

Message non lu par audrey » 27 avr. 2004 19:07

salut
je sais que la méthode pédagogique "Loczy" verbalise beaucoup, parfois elle tombe même dans l'excès mais je crois qu'il est vraiment important de verbaliser ce qu'on fait à l'enfant dès son plus jeune âge. Même un bébé de sept mois a besoin de savoir pourquoi on le coupe dans son jeu pour le changer. J'ai travailllé dans une crèche qui fonctionnait selon ce principe et j'ai trouvé que c'était une forme de respect important pour l'enfant. Imaginez-vous à sa place : c'est plus sympa d'entendre qu'on va être pris dans les bras même si on est en train de jouer qu d'être pris par surprise, changé alors que l'auxilliaire ou l'eje papote avec la collègue... :hapfac:
bisous à tous !!! audrey

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