mémoire

[S.M]

Bonjour,

je suis en troisième année et donc commence mon mémoire. Je vais le faire sur l'accompagnement des nfants autistes (avec l'idée de leur laisser la place de sujet et la posture de l'éducateur en conséquent).
Pour éclairer un peu mieux mon sujet et le délimiter j'aurai besoin de diférencier les notions de "prise en charge", "relation d'aide" et "d'accompagnement". Si quelqu'un a des pistes ce serait sympa.
Si vous connaissez aussi des bouquins sur "l'accompagnement" des enfans autistes ce serait bien.

Merci d'avance

[ohohoh]

Bonsoir S.M.
Je te conseille si cela n'a pas déjà été fait de lire le très classique "Miroir brisé" de Simone sausse
Bon courage
Tcho

[malo]

j'ai fait mon mémoire sur la communication avec des enfants autistes. tout d'abord je te conseille l'exellent ouvrage de michel LEMAY "l'autisme aujourd'hui" (ça été ma bible pendant toute la durée de mon mémoire.) ensuite tu peut peut être t'aider avec "l'autisme: de la compréhension à l'intervention" de théo peeters.pour finir je te conseille vivement de te servir de ce que tu vas vivre avec eux ...ça te sera beucoup plus utile que n'importe quelle théorie...
bon courage...

[laure]

je reprendrai juste le terme " leur laisser la place", on dirait que c'est une faveur que tu leur fait.
j'imagine bien que ce n'est pas cela, mais j'utiliserai plutot un autre vocabulaire. d'autant qu'il ne suffit pas de leur "laisser" pour qu'ils la prennent, cette place ( quand on sait que les personnes autistes, ou plus exactement, les personnes ayant des symptômes autistiques, car même les psy deviennnent prudents quant aux dignostics posés, donc ces personnes présentent des troubles de la personnalité, ne se reconnaissent pas forcément comme personne à part entière distinte de"l'autre".
le terme "favoriser", me semble plus juste, ce qui t'améneras plus facilement sur ce que tu as écrit : quelle posture de l'éduc pour "favoriser" la place de la personne.
question uniservelle finalement quel que soit le public
bonne continuation à toi

[hihihi]

Salut,
Le "miroir brisé" est très bien, je l'ai lu il y a un petit bout de temps mais il me semble qu'il parle plus du handicap en général et des parents.
Centré sur l'autisme tu as aussi:

"Il y'a quelqu'un là dedans ? Des autismes" H. butten

"l'autisme, de la compréhension à l'intervention" Théo Peeters