Je suis EJE récemment diplômée. Je perçois complètement la différence entre EJE et auxiliaire dans la réflexion sur certains thèmes, mais j'ai parfois quelques difficultés à le voir dans la pratique et surtout à l'expliquer, à mettre des mots sur cette différence...
A l'aide!
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Différence EJE et auxiliaire
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samwise
Re: Différence EJE et auxiliaire
cela peut-il t'aider?
l'eje a des fonctions différentes et complémentaires de celles des auxiliaires;
notre formation est différente, nos actions sur le terrain ne peuvent donc être identiques.
évidemment, nous sommes amenés à effectuer des tâches identiques (repas, changes, soins, activités), mais l'eje est la personne garante du projet pédagogique, et il veille à ce que toutes ces tâches se fassent dans le respect de l'enfant et du projet d'établissement.
l'observation est la pièce maîtresse de notre profesion: observer les enfants individuellement, entre eux, avec l'adulte... observer le déroulement d'une activité, d'une repas, d'une sieste...
grâce à sa formation, l'eje se base sur ces observations pour réajuster un fonctionnement, proposer une activité spécifique en fonction des besoins des enfants.
les échanges de savoirs avec les auxiliaires permettent d'approfondir la réflexion (animation de réunions à thèmes: repas, agressivité, accueil, etc.)
je ne sais pas trop si ce genre d'infos que tu recherchais?
l'eje a des fonctions différentes et complémentaires de celles des auxiliaires;
notre formation est différente, nos actions sur le terrain ne peuvent donc être identiques.
évidemment, nous sommes amenés à effectuer des tâches identiques (repas, changes, soins, activités), mais l'eje est la personne garante du projet pédagogique, et il veille à ce que toutes ces tâches se fassent dans le respect de l'enfant et du projet d'établissement.
l'observation est la pièce maîtresse de notre profesion: observer les enfants individuellement, entre eux, avec l'adulte... observer le déroulement d'une activité, d'une repas, d'une sieste...
grâce à sa formation, l'eje se base sur ces observations pour réajuster un fonctionnement, proposer une activité spécifique en fonction des besoins des enfants.
les échanges de savoirs avec les auxiliaires permettent d'approfondir la réflexion (animation de réunions à thèmes: repas, agressivité, accueil, etc.)
je ne sais pas trop si ce genre d'infos que tu recherchais?