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verbalisation

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Sandra et Dorothée

verbalisation

Message non lu par Sandra et Dorothée » 22 févr. 2006 17:53

Bonjour tout le monde,
on vient vous trouvez car on a un travail à faire sur le thème de la verbalisation en général. travail qu'on devra soutenir le 12 juin 2006 et on vient vous demandez si l'une ou l'un d'entre vous aurait des réf à nous filer gentillement... :hapfac:
Merci à tous,
Sandra et Dorothée

Mary

Re: verbalisation

Message non lu par Mary » 22 févr. 2006 18:13

Vous pouvez lire le livre de Dolto : "tout est langage"

La pédagogie Loczy a bcp travaillé sur le theme de la communication à l'enfant aussi :www.pikler.fr

Bon courage!

vermicelles

Re: verbalisation

Message non lu par vermicelles » 22 févr. 2006 19:04

bonjour à vous deux,

quand on parle de verbalisation, il faut faire référence à Dolto dans tout est langage
voila

lilou

Re: verbalisation

Message non lu par lilou » 22 févr. 2006 20:26

Coucou a vous 2!

Pour parler de verbalisation jpense qu'il est essentiel de faire référence à Dolto, notament avec son ouvrage "tout est langage" autrement après ya des articles dans des revues petite enfance que vous pouvez trouver!
Voilà ce sont quelques idées qui me viennent comme ca! après tout dépend aussi du travail que vous devez effectuer,!
Si vous avez des questions plus précises...
bon courage à vous
lilou

tatoune didi

Re: verbalisation

Message non lu par tatoune didi » 22 févr. 2006 23:18

bonjour,

bon courage car un terme bien vaste.
vous pouvez lire, au coeur des emotions de l'enfant d'isabelle filliozat...

à bientot
tatoune didi

lucie

Re: verbalisation

Message non lu par lucie » 25 févr. 2006 11:43

Bonjour,

J'ai lu dans l'article d'Alain Contrepois "Les gestes et les mots adressés à l'enfant" (Métiers de la petite enfance n°72, oct. 2001), quelque chose sur la verbalisation, de son importance, mais aussi de ses “dérives”…
Il évoque la "mise en mots" du vécu émotionnel de l'enfant, mais qu'à ce titre il s'agit d'être très prudent (on ne sait pas toujours très exactement ce que vit, ce que ressent l'enfant). Cet article devrait vous intéresser.

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